0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

lý luận chung về giáo dục học

lý luận chung về giáo dục học

luận chung về giáo dục học

... sinh.19TRNG H PHM VN NG Giáo dục học luận chung về giáo dục học 1. Giáo dục học là một khoa học 1.1. Giáo dục học là một hiện tợng xã hội đặc biệt1.1.1. Hiện tợng giáo dục Con ngời sinh đẻ, ... nhân cách của học sinh học nghề và những vấn đề lu ý về giáo dục. 20TRNG H PHM VN NG Giáo dục học Mục đích giáo dục và hệ thống giáo dục Quốc dân* Mục tiêu bài học: học xong ngời học nắm đợc ... riêng với cái chung. Quá trình giáo dục 2TRNG H PHM VN NG Giáo dục học Giáo dục thẩm mỹ - Giáo dục thể chất - Giáo dục quốc phòng* Mục tiêu bài học: Học xong bài này, ngời học có khả năng:-...
  • 46
  • 1,964
  • 1
NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIAO TIẾP

NHỮNG LUẬN CHUNG VỀ GIAO TIẾP

... CHƯƠNG I. NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIAO TIẾPI. Giao tiếp là gì?1. Khái niệm: Là hoạt động cơ bản của con người để truyền ... một bên chưa biết- Giao tiếp để động viên, thuyết phục nhau, để đi đến một nhận thức chung, một thoả thuận chung - Giao tiếp để tạo ra sự tín nhiệm của người khác đối với mình và ngược lại- ... mắt trước mặt người khác+Nét mặt:Nét mặt biểu hiện thái độ, cảm xúc của con người. Trong tâm học nét mặt biểu lộ sáu cảm xúc: vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận và ghê tởm. +Nụ cười...
  • 5
  • 6,469
  • 45
Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp  chương 1   lý luận chung về giao tiếp

Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp chương 1 luận chung về giao tiếp

... dân gian về nhân tướng khảo kinh nghiệm dân gian về nhân tướng học Ngoài ra ta có thể tham khảo, quan sát học Ngoài ra ta có thể tham khảo, quan sát qua những băng hình thực nghiệm về hành ... bên ngoài để phán đoán tâm bên trong như động cơ, nhu cầu ,cá tính…đoán tâm bên trong như động cơ, nhu cầu ,cá tính…của đối tượng giáo tiếp.của đối tượng giáo tiếp. - Để rèn luyện ... khả -Nhóm các kỹ năng này được biểu hiện ở khả năng tri giác ban đầu về các biểu hiện bên ngoài năng tri giác ban đầu về các biểu hiện bên ngoài (hình thức động tác ,cử chỉ ,ngôn ngữ …) trong...
  • 9
  • 2,949
  • 15
Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp   chương 1   lý luận chung về giao tiếp

Bài thuyết trình các kỹ năng giao tiếp chương 1 luận chung về giao tiếp

... dân gian về nhân tướng khảo kinh nghiệm dân gian về nhân tướng học Ngoài ra ta có thể tham khảo, quan sát học Ngoài ra ta có thể tham khảo, quan sát qua những băng hình thực nghiệm về hành ... bên ngoài để phán đoán tâm bên trong như động cơ, nhu cầu ,cá tính…đoán tâm bên trong như động cơ, nhu cầu ,cá tính…của đối tượng giáo tiếp.của đối tượng giáo tiếp. - Để rèn luyện ... khả -Nhóm các kỹ năng này được biểu hiện ở khả năng tri giác ban đầu về các biểu hiện bên ngoài năng tri giác ban đầu về các biểu hiện bên ngoài (hình thức động tác ,cử chỉ ,ngôn ngữ …) trong...
  • 9
  • 1,650
  • 7
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Lý luận chung về du lịch học hiện đại" pptx

... TIỂU LUẬN MÔN HỌCLÝ LUẬN CHUNG VỀ DU LỊCH HỌCHIỆN ĐẠINguồn nhân lực du lịch Việt NamHà Nội, 11/2008 DANH SÁCH NHÓM ... năng quản Nhà nước về DL 1.1.2. Nhóm LĐ chức năng đào tạo, nghiên cứu về DL 1.1.3. Nhóm LĐ chức năng kinh doanh DL:- LĐ chức năng quản chung của DNDL- LĐ chức năng quản theo các ... Nguồn nhân lực với sự phát triển du lịch1.2. Yêu cầu đối với nguồn nhân lực DL1.2.1. Yêu cầu về số lượng và cơ cấu:Chiến lược phát triển DLVN 2001-2010: + Đón 5,5 - 6 triệu khách QT+ Đón...
  • 8
  • 392
  • 1
Tài liệu Chương 1: Lý luận chung về giao tiếp pptx

Tài liệu Chương 1: luận chung về giao tiếp pptx

... 1ươLÝ LUẬN CHUNG VỀ GIAO TIẾPI. GIAO TI P LÀ GÌ?ẾI. GIAO TI P LÀ GÌ?Ế1. KHÁI NIỆM2. MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP3. QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP 1. Khái ni mệ1. Khái ni mệGiao tiếp là sự tiếp xúc tâm ... quan tâm, hứng thúKhó khăn trong việc diễn đạtIV. M t s đ c đi m tâm c a con ộ ố ặ ể ủIV. M t s đ c đi m tâm c a con ộ ố ặ ể ủng i trong giao ti pườ ếng i trong giao ti pườ ếLà ... hợp sau đây thuộc loại giao tiếp nào?a.Luân và Lan đang ngồi tâm sựb.Quản khách sạn gởi mail xin lỗi khách về thái độ phục vụ không tốt của nhân viên mình.c.Đám cưới của Luân và Land.Hiệu...
  • 19
  • 903
  • 5
Tài liệu Chương 4: Lý luận chung về giao tiếp doc

Tài liệu Chương 4: luận chung về giao tiếp doc

... dùng cho ng i ườch a quen bi t ư ếnhi u, ng i l ề ườ ạm i g p l n đ u.ớ ặ ầ ầKHO NG CÁCHẢ1 luận giao tiếpKhái niệmVai trò giao tiếpQuá trình GT2 Phân loại GTphương tiện GTPhong cách ... ộgiao ti p ếNÉT M TẶ23NH N DI N CÁC G NG M TẬ Ệ ƯƠ Ặ1. H nh phúcạ 2. Bàng hoàng3. Không t p chung 4.Ng png ng, không ch c ch nậ ừ ắ ắ241. Bu nồ2. C ng th ngă ẳ3. Chán ghét4. Sao mà tôi ... giao tiếp có sự ấn định theo pháp luật, theo một quy trình được thể chế hoá (hội họp, mitting, học tập, đàm phán,…)-Theo nghi thức nhất định-Nội dung được thông báo rõ ràng, mạch lạcGiao...
  • 71
  • 745
  • 0
Tài liệu Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non pot

Tài liệu Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non pot

... của giáo dục học mầm non 41. Các khái niệm cơ bản của giáo dục v giáo dục học 42. Đối tượng của giáo dụchọc mầm non 103. Nhiệm vụ của giáo dụchọc mầm non 104. Mối liênhệ giữa giáodục học ... quan văn hóa giáo dục, các phương tiện thông tin đại chúng ). Giáo dục học lấy quá trình giáo dục làm đối tượng nghiên cứu của mình, vì thế trong lĩnh vực khoa học giáo dục, giáo dục học trước ... quá trình giáo dục trẻ em. 4.2. Với sinh lí học Sinh lí học được coi là cơ sở tự nhiên của giáo dục học. Việc nghiên cứu giáo dục học mầm non phải dựa vào các dữ kiện của sinh lí học về sựphát...
  • 210
  • 6,933
  • 81
LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ .DOC

LUẬN CHUNG VỀ CÔNG NGHỆ VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ .DOC

... 1988-2000.19B. Nội dung chính I> ;Lý luận chung về công nghệ và chuyển giao công nghệ 1. Khái niệm về công nghệ và chuyển giao công nghệ 1.1 Khái niệm về công nghệ. Theo định nghĩa của ... ngoài từ năm 1995 đến nay 192.1 Về trình độ công nghệ của sản xuất 212.2 Về trang thiết bị 212.3 Về sản phẩm và chất lợng sản phẩm 232.4 Về trình độ quản sản xuất kinh doanh 242.5 Những ... Lời nói đầu 1B. Nội dung chính 2I. luận chung về công nghệ và chuyển giao công nghệ 21. Khái niệm công nghệ và chuyển giao công nghệ 21.1Khái niệm về công nghệ 21.2 nguồn gốc của công...
  • 35
  • 929
  • 11
Lý luận chung về khoa học công nghệ và phát triển công nghiệp

luận chung về khoa học công nghệ và phát triển công nghiệp

... CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 2I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ 2 1. luận về khoa học 2 1.1. Khái niệm về khoa học 2 1.2 Đặc điểm khoa học 2 ... Phượng CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ 1. luận về khoa học 1.1. Khái niệm về khoa học Khoa học được hiểu ... 2 2. luận về công nghệ 2 2.1 Khái niệm công nghệ 2 2.2 Đặc điểm công nghệ 3 3. Mối quan hệ giữa khoa học và công nghệ 3 4. Đổi mới và chuyển giao công nghệ 4 II. LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG...
  • 36
  • 806
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: một số vấn đề lý luận chung về đạo đức tư tưởng giáo dục đạo đức trong giới luật phật giáophần thứ i lý thuyết chung về giáo dục kĩ năng sống trong môn ngữ văn ở trường trung học cơ sởlý luận chung về đạo đứccơ sở lý luận qlnn về giáo dụcphần i những vấn đề chung về giáo dục học và giáo dục mầm non1 những vấn đề lý luận chung về giao nhận và quản lý hoạt động giao nhận hàng hóa xuất nhập khẩuii lý luận chung vê động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữmột số vấn đề lý luận chung về đạo đứccơ sở lý luận chung về giao nhận hàng hóa xuất nhập khẩutiểu luận quản lý nhà nước về giáo dục tiểu họclý luận chung về cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo công lập tại việt namgiáo trình lý luận chung về nhà nước pháp luậttiểu luận quản lý nhà nước về giáo dụctiểu luận quản lý hành chính về giáo dụcchương 1 lý luận chung về kỹ năng giao tiếpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ