BÀI KIỂM TRA TRÊN LỚP MÔN QT RỦI RO
BÀI KIỂM TRA TRÊN LỚP MÔN QT RỦI RO
. HồngKhoa QT- KT QT Ngày: 25/9/2012BÀI KIỂM TRA TRÊN LỚP MÔN QT RỦI RO (điểm 30%) lớp 0 9QT1 11+0 9QT1 12I. ĐỀ THIMỗi lớp chia thành 4 Tổ và chọn một trong bốn đề dưới đâyII. HÙNG DẪN LÀM BÀI• Trang. Khoa QT- KT QT ……………… BÀI TỰ HỌC NHÓM MÔN QT RỦI RO Giảng viên : TS Phạm Công Thắng………………………Tên lớp, nhóm, các thành viên trong nhóm theo thứ tự abc, tên trûng Nhóm và sốtel, email• Trang. trong việc tham gia thảo luận, trao đổi : 20%c. Thời gian kiểm tra : 2 buổi học cuối, lịch thuyết trình như sau• Buổi 1: QT1 11. đề1, QT1 12. đề 2, giải lao, QT1 11.đề3, QT1 12. đề 4• Buổi 2: QT1 12....
- 8
- 732
- 32
Bài kiểm tra 15 phút môn số học lớp 6
. HOÁ BÀI KIỂM TRA 15 PHÚTTRƯỜNG THCS HOẰNG CÁT MÔN: SỐ HỌC LỚP 6A- ĐỀ BÀI I- Phần trắc nghiệm : (4 điểm) Hãy khoanh tròn vào các chữ A,B,C,D trước câu trả lời đúng.Câu 1: ( 2 điểm) trong...
- 2
- 4,473
- 13
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
. HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / Mã đề thi: 0011. Để tác dụng hết. C. 3 chất. D. 4 chất. 16. Cho sơ đồ điều chế phenol: Ancol propylic → propen→ Y → phenol.Công thức của chất Y trong sơ đồ trên là A. C6H6. B. C6H5CH(CH3)2. C. C6H5CH2CH2CH3.. anken và hi ro (trong đó hi ro chiếm 60% thể tích) đi qua ống sứ chứa Ni đun nóng, thu được hỗn hợp Y. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y rồi hấp thụ sản phẩm cháy vào bình nước vôi trong dư thì khối...
- 3
- 1,061
- 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
. hiện tượng quan sát được trong thí nghiệm trên. A. Không có hiện tượng gì xảy ra.B. Nước ở trong cốc thủy tinh phun mạnh vào bình cầu và nước mất màu hồng.C. Nước ở trong cốc thủy tinh phun mạnh. NO.24. Khối lượng phân tử của một loại tơ capron bằng 16950 đvC, của tơ enang bằng 21590 đvC. Số mắt xích trong công thức phân tử của mỗi loại tơ trên lần lượt làA. 120 và 160. B. 200 và 150.. Nồng độ ion NO3− trong nước uống tối đa cho phép là 9 ppm. Nếu thừa ion NO3− sẽ gây ra một số bệnh thiếu máu hoặc tạo thành nitrosamin (một hợp chất gây ung thư trong đường tiêu hóa)....
- 4
- 1,490
- 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
. đồ phản ứng sau:Propilen o2Cl , 500 C+→ X NaOH+→ Y oCuO, t+→ propenal.Tên gọi của Y làA. propanol. B. propenol. C. axeton. D. axit propionic.30. Trong phản ứng este. với HBr thu được 3 sản phẩm, vậy 2 anken đó làA. xiclopropan và but-1-en. B. propen và but-1-en.C. propen và but-2-en. D. propen và metyl propen.25. Đun nóng một rượu X với H2SO4 đặc làm. saccarozơ là1. tham gia phản ứng hi ro hoá;2. chất rắn kết tinh, không màu;3. khi thuỷ phân tạo ra glucozơ và fructozơ;4. tham gia phản ứng tráng gương;5. phản ứng với đồng (II) hiđroxit.Những...
- 4
- 678
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
. Nguyên tử gồm: A. Hạt nhân mang điện dương và lớp vỏ mang điện âm. B. Các hạt proton và electron. C. Các hạt proton và nơtron. D. Các hạt electron và nơtron. Câu 43: Hỗn hợp gồm hiđrôcacbon X và. : Nhận xét nào sau đây không chính xác?A.Muối đicromat có tính khử mạnh B.CrO3 là một oxít axít C.Cr2O3 là một oxít lưỡng tính D.Muối cromat có tính oxihoa mạnh Câu 18: : Cao su buna. nguyên tố nhóm VA. Công thức hidroxit (trong đó X thể hiện số oxy hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng: A. HXO3 B. H3XO3 C. H4X2O7 D. H3XO4 Câu 14: Trong chu kỳ, từ trái sang...
- 4
- 740
- 3
BÀI KIỂM TRA VÀO LỚP 6 MÔN TIẾNG VIỆT (Thi vào trường Hà Nội – Amsterdam) ppt
. BÀI KIỂM TRA VÀO LỚP 6 (Thi vào trường Hà Nội – Amsterdam. Thời gian: 30 phút) Câu 1: (2 điểm) Các nhận. vạn dòng, mỏng mảnh buốt lạnh”. Câu 4: (1 điểm) Trong bài thơ có sử dụng phép tu từ gì? Chỉ rõ từ chứa phép tu từ đó? Hoa huệ Trong trắng mà trang nghiêm Hương ngát dài ngày đêm Nhớ hoa giảu. gọn. d) Trong Tiếng Việt có nhiều từ gợi tả hình ảnh sự vật. Đó là từ tượng hình. Tất cả các từ tượng hình đều là từ láy. Câu 2: (1 điểm) Bộ phận nào trong câu thơ sau có thể đặt trong dấu...
- 2
- 2,731
- 30
Bài kiểm tra giữa kỳ môn toán
. KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲthơi gian 40pSinh viên có thể tham khảo tài liệu1. Biết A có giá trò gần đúng 187.18976 với sai số tương đối 0.0037%. Giá trò nào trong các giá trò sau. d. 0.00687 e. các câu trên đều sai2. Biết A có giá trò gần đúng a = 23.6472 với sai số tương đối 0.003%. Số chữ số đáng tin của a là a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. các câu trên đều sai3. Phương. c. {0.5 , 1.5} d. {-1, 1.5}5. Cho phương trình thỏa điều kiện lặp đơn trên [0,1]. Nếu chọn xo = 1 thì giá trò x1 trong pp lặp đơn là : a. 0.25 b. 0.5018 c. 0.7647 d. 0.7027 e. đều sai6....
- 7
- 1,079
- 1
Bài kiểm tra giữa kỳ môn toán
. ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 15. Cho Phân tích A= BBT theo pp Cholesky, tổng các phần tử b11+b22+b33. sai số tương đối 0.0037%. Giá trò nào trong các giá trò sau là sai số tuyệt đối nhỏ nhất của A. a. 0.00685 b. 0.00693 c. 0.00697 d. 0.00687 e. các câu trên đều sai√Sai số tuyệt đối ∆a =. 72x7 (x9 – 1) > 0√√ 5. Cho phương trình thỏa điều kiện lặp đơn trên [0,1]. Nếu chọn xo = 1 thì giá trò x1 trong pp lặp đơn là : a. 0.25 b. 5018 c. 0.7647 d. 0.70271 32 1.54...
- 13
- 788
- 0
Từ khóa: bài kiểm tra 15 phút môn vật lý lớp 6bài kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 11bài kiểm tra 1 tiết môn lịch sử lớp 8bài kiểm tra 1 tiết môn văn lớp 6bài kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 8bài kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12bài kiểm tra 1 tiết môn tin học lớp 6bài kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 6bài kiểm tra cuối năm môn toán lớp 1bai kiem tra 1 tiet mon ngu van lop 9bai kiem tra 1 tiet mon toan lop 9những bài kiểm tra 1 tiết môn toán lớp 6bai kiem tra 1 tiet mon cong nghe lop 6bai kiem tra 15 phut mon dia ly lop 6bai kiem tra 1 tiet mon tieng anh lop 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ