0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học potx

... Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học 2. Nhiệm vụ của ngôn ngữ học. Các ngành, các bộ môn của Nhiệm vụ của ngôn ngữ học là:  Phải miêu tả làm lịch sử cho tất cả các ngôn ... sử ngôn ngữ học miêu tả. Ngôn ngữ học lịch sử nghiên cứu ngôn ngữ trong sự phát triển lịch sử của nó, còn ngôn ngữ học miêu tả nghiên cứu một trạng thái nào đó của ngôn ngữ. Sự phân biệt ngôn ... môn ngôn ngữ học khác nhau: ngữ âm học, từ vựng học ngữ pháp học. Ngữ âm học là bộ môn nghiên cứu mặt âm thanh của ngôn ngữ. Ngữ âm có mặt tự nhiên mặt xã hội của nó. Mặt tự nhiên của ngữ...
  • 3
  • 2,423
  • 4
ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

ĐỐI TƯỢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ doc

... khác nhau.. . Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu :: Đối tượng nghiên cứu của môn Lịch sử các học Đối tượng nghiên cứu của môn Lịch sử các học thuyết kinh tế là các hệ thống quan ... mại tài tăng trưởng phát triển kinh tế, thương mại tài chính quốc tế.chính quốc tế.ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC ... triển các học chức năng các giai đoạn phát triển các học thuyết kinh tế.thuyết kinh tế.Chương 2, nghiên cứu học thuyết kinh tế của Chủ Chương 2, nghiên cứu học thuyết kinh tế của Chủ...
  • 14
  • 4,106
  • 17
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

... Quan sát hành vi của người cán bộ, ghi nhận sự tham gia thực tế mức độ tham gia của người đó so với chức năng nhiệm vụ của cơ quan.+ Phân tích kết quả làm việc theo nhiệm vụ được giao (chuyên ... đơn vị bộ đội, một trường học, một nhà máy, một giai cấp, một dân tộc, một tầng lớp xã hội. Nhóm xã hội lớn là đối tượng nghiên cứu của xã hội học hơn là của tâm lý học. * Phân loại theo quy ... thái độ hành vi của họ .4. Chức vụ công chức Mỗi công chức trong bộ máy hành chính bị ràng buộc vào một chức vụ, trách nhiệm, quyền lợi nhất định. Ba yếu tố: chức vụ, trách nhiệm, quyền...
  • 42
  • 2,555
  • 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... động phức tạp cótính chuyên biệt.2Tính phức tạp của hoạt động quản lý được qui định bởi đặc điểm của đối tượng quản lý, của các mối quan hệ xã hội mà nó đụng chạmtới. Đối tượng quản lý ... động ra quyết định Đối tượng của họat động ra quyết định là đối tượng họat độngnhận thức. Trong trường hợp chung, đó là mô hình lý tưởng về tìnhhuống họat động, các nhiệm vụ điều kiện tác ... tácđộng lên đối tượng quản lý bằng các công công cụ, với những phươngpháp qủan lý thích hợp .+ Đối tượng quản lý: Tiếp nhận sự tác động của chủ thể quản lý.Tùy theo các từng lọai đối tượng khác...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... hành công việc các quan hệ xã hội trong nhóm. Hoạt động của Ê kíp lãnh đạo dựa trên nền tảng nhiệm vụ chính trị của tổ chức, mục đích lợi ích của nhóm, của sự tương hợp tâm lý phối hợp ... sự ảnh hưởng của quyền uy sức mạnh tinh thần của của người lãnh đạo đối với cấp dưới khiến cấp dưới tin tưởng, cảm phục tuân theo các quyết định của người lãnh đạo.Uy tín của người lãnh ... củng cố nâng cao uy tín của Đảng, nhà nước các đoàn thể các tổ chức.Nếu uy tín của nhiều cán bộ giảm sút thì tất yếu sẽ làm giảm sút uy tín của của Đảng, nhà nước, các đoàn thể tổ chức...
  • 15
  • 1,151
  • 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

... thuận lợi hoặc hỗ trợ cho quản lý c) Căn cứ vào phương tiện giao tiếp+ Giao tiếp bằng ngôn ngữ - Ngôn ngữ nói3- Ngôn ngữ viết+ Giao tiếp phi ngôn ngữ - Cử chỉ- Điệu bộ + Kết hợp 5. Các ... nhất Các đối tượng thường gặpgỡ nhau thường dùng công cụ ngôn ngữ cũng như phi ngôn ngữ trao đổi với nhau những thông tin nhất định. Cách giao tiếp này đạtđược hiệu quả tốt nhất nhanh ... Giao tiếp bằng ngôn ngữ nói trực tiếp.Là loại hình thông dụng nhất trong mọi hoạt động của con ngườitrong đó các đối tượng giao tiếp trực tiếp gặp gỡ nhau. Thường dùng ngôn ngữ nói biểu cảm...
  • 17
  • 1,046
  • 2
BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

... ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN I. ĐẠO ĐỨC VÀ CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC. 1. Khái niệm đạo đức. Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng đạo đức học ... đời sống đạo đức của xã hội làm đối tượng. Đó là hệ thống giá trị thiện ác, trách nhiệm nghĩa vụ, hạnh phúc ý nghĩa cuộc sống…, những “cách thức phương tiện” tạo ra các giá trị ... NĂNG VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC I. NGUỒN GỐC CỦA ĐẠO ĐỨC. 1. Các quan niệm trước Mác về nguồn gốc của đạo đức. Trước Mác, Ăngghen, những nhà triết học (kể cả duy tâm duy vật) đều rơi vào...
  • 79
  • 676
  • 0
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN

... TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN I. ĐẠO ĐỨC VÀ CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC. 1. Khái niệm đạo đức. Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng đạo đức học đã ... đạo đức học Mác - Lênin nghiên cứu không chỉ ý thức đạo đức, quan hệ đạo đức mà còn nghiên cứu cả thực tiễn đạo đức. 2. Nhiệm vụ. Cũng như bất cứ một khoa học nào khác, đạo đức học Mác - ... thực hiện đối với mỗi cá nhân. Những tri thức về đạo đức trở thành đối tượng của những rung cảm sâu lắng, trở thành những nội dung cơ bản của đối tượng giáo dục. Quá trình giáo dục tự giáo...
  • 79
  • 830
  • 3
Tài liệu ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

Tài liệu ĐỐI TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN doc

... công lý nền đạo đức trong xã 28 BÀI 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC MÁC - LÊNIN I. ĐẠO ĐỨC VÀ CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC. 1. Khái niệm đạo đức. Với tư cách là một bộ phận của tri ... giá trị, đời sống đạo đức của xã hội làm đối tượng. Đó là hệ thống giá trị thiện ác, trách nhiệm nghĩa vụ, hạnh phúc ý nghĩa cuộc sống…, những “cách thức phương tiện” tạo ra các ... giai cấp của đạo đức là sự phản ánh thể hiện lợi ích của các giai cấp. Tính giai cấp của đạo đức là biểu hiện đặc trưng của bản chất xã hội của đạo đức trong xã hội có giai cấp đối kháng...
  • 80
  • 518
  • 2
Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng phạm vi nghiên cứu

... doanh nghiệp . Đối tợng phạm vi nghiên cứu: - Đối tợng nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp.- Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh ... kinh tế đổi mới cơ chế kinh tế, hệ thống kế toán Việt Nam đãkhông ngừng phát triển hoàn thiện, góp phần tích cực vào việc tăng cờng nâng cao chất lợng quản lý tài chính của Nhà nớc trong ... phải tính toán phân bổ dần giá trị của TSCĐ vào chi phí kinhdoanh trong từng kỳ hạch toán nhằm mục đích thu hồi dần vốn đầu t, phản ánhhao mòn của TSCĐ tính đủ chi phí vào chi phí từng...
  • 24
  • 771
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu củađối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của ngôn ngữ học tri nhậnđối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu 1 đối tượng nghiên cứukhái niệm đối tượng và phương pháp nghiên cứu của tội phạm họci đối tượng và pương pháp nghiên cứu của tâm lí học quản líđối tượng và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vĩ môđối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lý họcđối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lí họcđối tượng nhiệm vụ nghiên cứu của xã hội họcđối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận vănmục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tàiđối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tàidoi tuong va pham vi nghien cuu cua xoa doi giam ngheo cho ho nong dandoi tuong va pham vi nghien cuu cua de tai nguyen vat lieu trong cong ty xay dungchương 1 đối tượng và phương pháp nghiên cứu của môn lịch sử các học thuyết kinh tếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM