Phương pháp thử độ phân hủy sinh học của chất tẩy rửa tổng hợp

. PHƯƠNG PHÁP THỬ ĐỘ PHÂN HỦY SINH HỌC CỦA CHẤT TẨY RỬA TỔNG HỢP Testing method for biodegradability of synthetic detergent 1. Phạm vi áp dụng Tiêu chuẩn này qui định phương pháp thử độ. 8212-1986) Chất hoạt động bề mặt và chất tẩy rửa. Lấy mẫu trong sản xuất. TCVN 5454 : 1999 (ISO 607-1980) Chất hoạt động bề mặt và chất tẩy rửa  Phương pháp phân chia mẫu. 3. Phương pháp thử. Tiêu chuẩn này qui định phương pháp thử độ phân huỷ sinh học của chất hoạt động bề mặt anion và không ion trong chất tẩy rửa tổng hợp Chất hoạt động bề mặt anion gồm: ankylbenzen sunfonat...

8
774
7

Thực nghiệm quá trình phân hủy sinh học của Nanocomposite

...

12
564
0

Kết quả và biện luận quá trình phân hủy sinh học của Nanocomposite

...

9
665
1

Nghiên cứu thành phần hóa học và thăm dò hoạt tính sinh học của chất màu từ lá cẩm (peristrophe bivalvis)

. hóa học của dịch chất màu chiết từ lá Cẩm - Tách và phân lập các cấu tử chính trong dịch chiết chất màu - Thăm dò hoạt tính sinh học của chất màu tổng, các cấu tử chính phân lập ñược. 4. Phương. chất dùng cho nghiên cứu hóa học 2.1.2. Thiết bị và hóa chất ñược dùng trong thử hoạt tính sinh học 2.2. Các phương pháp xác ñịnh cấu trúc hóa học 2.3. Phương pháp xử lý mẫu thực vật và chiết. chiết, tách các chất CF2.1-PB và CF2.2-PB từ lá Cẩm tím khô thu tại Mộc Châu, Sơn La. 2.4. Thử hoạt tính sinh học 2.4.1. Phương pháp thử hoạt tính kháng khuẩn 2.4.2. Phương pháp thử hoạt tính...

13
1,416
4

Báo cáo "Nghiên cứu một số polyme bị phân huỷ sinh học trên cơ sở của L-Axit glutamic. Phần 1. Nghiên cứu một số polyme bị phân huỷ sinh học của một số hợp chất mẫu trên cơ sở của L-Axit glutamic và dẫn xuất " pdf

...

7
560
2

Đồ án: Nghiên cứu các phương pháp tách cặn dầu ra khỏi dung dịch chất tẩy rửa từ bồn bể chứa potx

. mức độ oxy hoá cũng như tính chất của các sản phẩm oxy hoá đều phụ thuộc vào các yếu tố dưới đây: + Bản chất hoá học của chính loại sản phẩm đó, cụ thể là tính chất của các hợp chất hoá học. một thuốc thử hoá học tạo với ion kim loại thành những hợp chất tan trong nước. Một số phosphat chính có mặt trong thành phần chất tẩy rửa:  Phức hợp của các phosphat. Phức hợp là một. dụng các hợp chất hữu cơ chống tạo bọt như stearyl phosphate, dầu và sáp, các silicon. Các hợp chất hữu cơ này tác động theo cơ chế trải rộng. Các phân tử của chúng di động về phía mặt của màng...

56
765
3

Nghiên cứu phân hủy sinh học dầu trong nước thải bằng phương pháp trọng lượng và sắc ký khí

. quả hơn phân đoạn nặng. Bảng 2 trình by hiệu suất phân hủy phân đoạn nhẹ trong dầu của các chủng vi sinh khác nhau. Bảng 2: Hiệu suất phân hủy sinh học của phân đoạn nhẹ trong dầu của các. thải nhng mức độ hoạt động khác nhau. - Kết quả xác định hiệu suất phân hủy sinh học bằng sắc ký khí phù hợp với kết quả phân tích trọng lợng.- Trong các mẫu dầu sinh phân hủy phân đoạn hiđrôcacbua. trình phân hủy sinh học đợc trình by trên hình 1 Trong đó: - MĐC: Mẫu đối chứng - M1: Mẫu dầu phân hủy bằng vi sinh đợc phân lập từ nớc thải khu sửa chữa - M2: Mẫu dầu phân hủy bằng vi sinh...

5
784
4

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

. chơi phân 5Trong dạy học thì: Phương pháp là những con đường, cách thức tiến hành hoạt động dạy học. Và phương pháp trong dạy học là hình thức vận động của một hoạt động đặc thù ‘‘hoạt động. tin, bạo dạn của học sinh lớp 1.3.1.4. Đối tượng thử nghiệm.Chúng tôi tiến hành thử nghiệm lớp 1A gồm 30 học sinh và lớp so sánh (đối chứng) 1C gồm 30 học sinh của trường Tiểu học Hà Lộc II. điểm)Hiệu quả hoạt động của học sinh được đánh giá qua 2 lần tổ chức trò chơi. Đó là 1 lần trước thử nghiệm và 1 lần sau thử nghiệm.3.1.6.3. Thang đánh giá mức độ tự tin, bạo dạn của học sinh. 53Nhóm...

91
3,776
7