0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 6 pdf

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 6 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 6 pdf

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 6 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết : H = 1; Li =7; C = 12; N = 14; O = 16; Na ... là V2 lít. Giá trị V1 V2 lần lượt là: A.4,48 lít 1,2 lít B.5 ,6 lít 1,2 lít C.4,48 lít 1 ,6 lít D.5 ,6 lít 1 ,6 lít Cẩu 33: Cho các chất: axetilen, vinylaxetilen, phenylaxetilen, ... của X Y lần lượt là: A.CH3COOH C2H5COOH B.HCOOH CH3COOH C.CH3COOH C3H7COOH D.HCOOH C2H5COOH Câu 17: Đung nóng 7 ,6 gam hỗn hợp X gồm C2H2, C2H4 H2...
  • 7
  • 639
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 28 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 28 pdf

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 28 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1. Nhóm các phân tử, nguyên tử ion ... lit B.20,0g 3, 36 lit C.20,8g 2,8 lit D.21,6g 3, 36 lit Câu 6. Trộn 250 ml dung dịch gồm HCl H2SO4 có pH = 2 vào 250 ml dung dịch Ba(OH)2 có pH = 13 thấy có 0,1 165 gam kết tủa. ... Nồng độ mol của HCl H2SO4 ban đầu lần lượt là A. 0,003M 0,002M B. 0,003M 0,003M C. 0,006M 0,002M D. 0,006M 0,003M Câu 7. Một hỗn hợp gồm axit no đơn chức X rượu no đơn chức...
  • 8
  • 183
  • 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 7 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 7 pdf

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 7 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho nguyên : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; S = ... hợp khí hơi gồm CO2, H2O 9,54 gam M2CO3. Kim loại M công thức cấu tạo của este ban đầu là A. K CH3COOCH3. B. K HCOO-CH3. C. Na CH3COOC2H5. D. Na HCOO-C2H5. ... phân tử C3H 6 O2 có bao nhiêu đồng phân mạch hở có thể tác dụng được với Na bao nhiêu đồng phân mạch hở không thể tác dụng được với Na? A. 2 5. B. 3 4. C. 4 3. D. 5 2. Câu...
  • 8
  • 265
  • 3
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 42 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 42 pdf

... hiệu suất phản ứng thủy phân mantozơ là: A. 69 ,27% B. 87,5% C. 75,0% D. 62 ,5% Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 42 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài ... dịch A. Sục khí SO2 vào dung dịch nước brom B. Nhỏ vài giọt FeSO4 vào KMnO4/H2SO4 C. Nhỏ vài giọt dung dịch HCl vào K2Cr2O7 D. Nhỏ vài giọt FeSO4 vào K2Cr2O7/H2SO4 ... (đktc) lần lượt là A. 10,08 gam 13,44L B. 10,08 gam 4,48L C. 20, 16 gam 13,44L D. 20, 16 gam 1,792L Câu 16: Cho a mol axit tyrosin vào dung dịch chứa b mol H2SO4 (loãng) thu được...
  • 10
  • 334
  • 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 46 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 46 pdf

... ml có khối lượng riêng 0,86g/cm3. % theo khối lượng của cumen trong hỗn hợp là: A. 98,29% B. 73,14% C. 56, 8% D. 26, 86% Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 46 ĐỀ ... đo ở đktc. Giá trị V1 V2 là A. 2,912 0,224 B. 2,5 76 0 ,67 2 C. 2,5 76 0,224 D. 2,5 76 0,8 96 Câu 46: Cho 20,72 gam hỗn hợp X gồm hiđroquinon, catechol phenol tác dụng với kali ... Al2(SO4)3 0,2M vào dung dịch Y thu được kết tủa Z. Giá trị m để khối lượng kết tủa Z bé nhất khối lượng kết tủa đó lần lượt là A. m 4,5 g 4 ,66 g B. m4 g 4 ,66 g C. m4,0 g 3,495...
  • 15
  • 214
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

... A. C2H4 C4H 6 B. C3H 6 C4H,70 C. C3H 6 C4H 6 D. C2H2 C4H8 Câu 10. Dung dịch A chứa NaOH 0,3 mol NaAlO2. Cho 1 mol HCl vào A thu đợc 15 ,6 gam kết ... khi có mặt KOH thì lợng tối thiểu Cl2 KOH tơng ứng là A. 0,03 mol 0,08 mol B. 0,03 mol 0,, 76 mol C. 0, 06 mol 0,, 76 mol D. 0, 06 mol 0,08 mol Câu 54. Hợp chất hữu cơ X có ... 5 B. 6 C. 4 D. 7 Câu 46. Hòa tan hoàn toàn ,7 ,68 gam Mg vào V lít dung dịch HNO3 0,25M vừa đủ thu đợc dung dịch X 0,448 lít một chất khí duy nhất, nguyên chất. Cô cạn X thu đợc 11 ,6 gam...
  • 9
  • 444
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... A. HCOOH C2H5COOH. B. HCOOH HOOC-CH2-COOH. C. HCOOH HOOC-COOH. D. HCOOH CH3COOH. Câu 10: Cho 20,4 gam hỗn hợp gồm Mg, Ag Zn phản ứng vừa đủ với cốc chứa 60 0 ml dung ... phương trình ion thu gọn là A. (1) (4). B. (1) (3). C. (2) (5). D. (1); (2) (5). Câu 15: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra buta-1,3-đien là A. etilen,...
  • 9
  • 458
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

... A. C2H5CHO B. C3H7CHO C. C4H9CHO D. CH3CHO HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 49 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... thức cấu tạo của X là: A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 Câu 16: Trong số các chất sau: HO-CH2-CH2-OH, C 6 H5-CH=CH2, C 6 H5CH3, CH2=CH-CH=CH2, C3H 6 , H2N-CH2-COOH C2H 6. Số chất ... NO2, NH3, O2 D. AgCl AgBr đều tan dễ dàng trong dung dịch NH3 Câu 53: Dung dịch HCl 10-7M có pH là (biết tích số ion của nước là 10-14): A. 6, 61 B. 6, 48 C. 6, 79 D. 7,00 Câu 54: Hòa...
  • 13
  • 410
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

... aminaxit ancol (có khối lượng phân tử lớn hơn khối lượng phân tử O2). Cô cạn Y thu m gam chất rắn. Giá trị m là: A. 52,5 B. 48,5 C. 24,25 D. 26, 25 HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG ... thức cấu tạo số gam mỗi este là: A. 1,76g CH3COOC2H5 2 ,64 g C2H5COOCH3. B. 2,22g HCOOC2H5 1,48g CH3COOCH3. C. 1,48g HCOOC2H5 2,22g CH3COOCH3. D. 2 ,64 g CH3COOC2H5 ... glucozơ mantozơ trong X lần lượt là A. 0,01 0,01. B. 0,0075 0,0025. C. 0,005 0,005. D. 0,0035 0,0035. Câu 15: Nhiệt phân 50, 56 gam KMnO4 sau một thời gian thu được 46, 72 gam...
  • 14
  • 544
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sở giáo dục và đào tạo tn trường thpt trại cau đề 25đề thi thử đại học môn vật lý trường thpt chuyên hạ long sở giáo dục và đào tạo quảng ninh pptxsở giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵng trường thpt chuyên lê quý đôn để thi thử đại học cao đẳng môn thi toán potxsở giáo dục và đào tạonhiệm vụ của sở giáo dục và đào tạochức năng của sở giáo dục và đào tạoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP