CHUYÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN pdf
CHUYÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN pdf
... CHUYÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊNA. MỤC TIÊU:* Củng cố, khắc sâu kiến thức về các bài toán chia hết giữa các số, các đa thức* HS tiếp tục thực hành thành thạo về các ... 2n - 1c) n 4 - 2n3 + 2n2 - 2n + 1 M n 4 - 1Đặt A = n 4 - 2n3 + 2n2 - 2n + 1 = (n 4 - n3) - (n3 - n2) + (n2 - n) - (n - 1)= n3(n - 1) - n2(n - 1) + n(n - 1) - (n - ... các bài toán chứng minh chia hết, không chia hết, s nguyên tố, số chính phương…* Vận dụng thành thạo kỹ năng chứng minh về chia hết, không chia hết vào các bài toán cụ thểB.KIẾN THỨC VÀ CÁC...
- 9
- 21,331
- 243
CHUYÊN ĐỀ 1 CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ VÀ CHỮ SỐ pot
... + 4) = 24 × 10 = 240 Số chia: 49 – 24 × 2 = 49 – 48 = 1 Vậy: ( 24 × 6 + 4 × 24) : (49 – 24 × 2) = 240 : 1 = 240 27 Tính nhanh (1+2+3+… +98+99+100) : 5050Giải Số bị chia là tổng của ... × c 24 Tính nhanh:a). 125 × 12 + 12 × 8 74 + 12b). 34, 64 × 46 + 34, 64 × 53 + 34, 64 c). 45 6 × 45 + 45 6 × 10 – 45 6 × 55d). 147 5+399 -4 7 5-1 99Giảia) 125 × 12 + 12 × 8 74 + 12 ... 8 74 + 1) =12 × 1 000 = 12 000b). 34, 64 × 46 + 34, 64 × 53 + 34, 64 = 34, 64 × (46 + 53 + 1) = 34, 64 × 100 = 3 46 4 Năm học: 201 0-2 01125 Giáo án học sinh giỏi Lớp 5 c). 45 6 × 45 ...
- 86
- 10,958
- 137
CHUYÊN ĐỀ 6 - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH LÍ TA-LÉT pptx
... CHUYÊN ĐỀ 6 - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH LÍ TA-LÉTA.Kiến thức:1. Định lí Ta-lét:* Định lí Ta-lét: ABCMN // BC∆ ⇔ AM AN = AB AC* Hệ quả: MN // BC ⇒ AM AN MN = AB AC BC=B. Bài ... = AD là độ dài hai cạnh của hình bình hành ABCD không đổi) 4. Bài 4: Cho tứ giác ABCD, các điểm E, F, G, H theo thứ tự chia trong các cạnh AB, BC, CD, DA theo tỉ số 1:2. Chứng minh rằng:a) ... AK (2) các tứ giác AFCD, DCBK la các hình bình hành nên AF = DC, FB = AK (3)Kết hợp (1), (2) và (3) ta có CP CMPB AM= ⇒ MP // AB (Định lí Ta-lét đảo) (4) b) Gọi I là giao điểm của BD...
- 6
- 18,717
- 442
Chuyen de Giai cac bai toan tinh so do goc
... thể giải bài toán 2 theo các cách sau: * Vẽ AFD đều (H .4) .(F, D khác phía so với AB). * Vẽ BFD đều (H.5). (F, D khác phía so với AB). (H .4) (H.5) Bài toán 3: (Trích toán nâng ... bài toán nào thì việc giải sẽ dễ dàng hơn. Ta thấy bài 13 là trờng hợp riêng của bài 14. Thật vậy khi A E thì M I ta trở về bài toán 13. -6 - Đều có hướng giải quyết tương tựCNB KAMDBKNCDI ... điểm của AD ). Khi phát hiện tổng hai góc đó bằng 45 0chúng ta có thể giải bài toán theo nhiều cách giải khác nhau. Đây là bài toán khá hay, mà đến nay theo tôi - ợc biết nó có không dới 20 cách...
- 7
- 6,691
- 122
Tài liệu Chuyên đề 10: Các bài toán cơ bản có liên quan đến khảo sát hàm số doc
... f(x)=x^ 3-3 *x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 68xyy = x3 -3 x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=abs(x^ 3-3 *x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 68xy(C): ... f(x)=x^ 3-3 *x+2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 68xyy = x3 -3 x+2y=x3 -3 x+2 xyf(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x) =-( x^ 3-3 *x+2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 ... x3 -3 x+2f(x)=x^ 3-3 *x+2f(x)=abs(x^3)-abs(3*x)+2 -9 - 8-7 - 6-5 -4 - 3-2 -1 12 345 6789 -8 -6 -4 -2 2 4 68xy(C): y = x3 -3 x+223:)(32+−= xxyCy=x3 -3 x+2 y=x3 -3 x+2 yyxx Dạng 3: Từ đồ thò )(:)()(:)(3xfyCxfyC =→= Cách...
- 15
- 682
- 6
Tài liệu Các bài toán về sự tương giao giữa conic với các đường khác (Bài tập và hướng dẫn giải) docx
... HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (0 94) -2 222 -4 0 8Hà Nội, ngày 29 tháng 04 năm 2010 BTVN NGÀY 2 9- 04 Bài toán về sự tương giao giữa cônic với các đường khác. Bài 1: Trên mặt phẳng ... Ngôi trường chung của học trò Việt 1TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (0 94) -2 222 -4 0 8Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 HDG CÁC BTVN • BTVN NGÀY 2 7- 04 Bài 1: Trên mặt ... 4IM IN=uuur uurHDG:Gọi: Page 2 of 5TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (0 94) -2 222 -4 0 8Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010222 222( ; 2)( ; ) 4 ( ) ( ; 2)2 4...
- 5
- 980
- 9
Dạng 4: Sử dụng phương trình động lực học trong chuyển động quay của vật rắn đẻ giải các bài toán dòng dọc liên kết với sợi dây
... a vào các phương trình (1) và (2) ta suy ra NagmT 5 ,4) (11=−=.NagmT 4, 4)(22=+=. Bài 4: Ròng rọc có khối lượng m = 0,1 kg phân bố đều trên vành tròn bán kính r = 5 cm quanh trục của nó. ... cmats 84, 74, 0.98,0.212122===Nhận xét: Bài toán này còn có thể khai thác ở nhiều khía cạnh khác nhau:Tính gia tốc của hai vật.Tính gia tốc góc của ròng rọc.Tính lực căng của các dây ... ma (4) Giải hệ phương trình (1) (4) ta tính được sức căng cúa sơị dây và gia tốc của vật Aa = 211/6 smgmmm=+. T = 2,4N.Nhận xét: Đối với bài toán dạng này nếu cho biết khối lượng của...
- 5
- 5,143
- 25
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... 19 +2x chia hết cho 9.Vậy x =4 ta được số 44 3 745 thoả mãn bài toán. Vậy các số phải tìm là: 42 3 745 ; 44 3720.Dạng3 : Các bài toán về vận dụng tính chất chia hết của một tổng và một hiệu: Bài 1: ... và 1981 không chia hêtc cho 3 nên 1981 +19 74 +999 không chia hết cho 3.e, 1 944 và 40 5 đều chia hết cho 3 nên 1 944 -4 0 5 chia hết cho 3.f, 27 chia hết cho 3, 115 và 110 không chia h ết cho 3 ... Thay y=0 vào số 2004xy ta được số 2004x0. Số này chia hết cho 9 nên tổng các chữ số chia hết cho 9. Vậy 2+ 0+ 0+ 4+ x+ 0 chia hết cho 9 hay 6+x chia hết cho 9.Vì 6 chia hết cho 9 dư 6 nên...
- 23
- 4,822
- 15
Từ khóa: các bài toán về sự sinh trưởng của vsvcác bài toán về phép chia có dư lớp 4chuyen de 04 cac bai toan lien quan den khao sat ham socác bài toán về sự điện libai giai dang 4 cac bai toan ve xet cac chu so tan cungvận dụng đònh luật ôm để giải các bài toán về toàn mạchlớp các bài toán về sự tiếp xúc rất đa dạngkiến thức vận dụng định luật ôm để giải các bài toán về toàn mạchcác bài toán về phép chia phân sốcác bài toán về phép chia đa thứccác bài toán về tính liên tục của hàm sốcác bài toán về khoảng cách trong hàm sốcác bài tập về sự phát triển của từ vựngcác dạng toán về sự biến thiên của hàm sốcác bài toán về phân tích cấu tạo sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ