0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

thiết kế bài giảng toán 1 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 1

... HS 1 chữa bài 10 3 SGK. a) (12 51 + 5 316 )B3 vì 12 51 B3, 5 316 B 3. (12 51 + 5 316 ) B 9 vì 12 51 B 9; 5 316 B 9 b) (5436 - 13 24) B 3 vì 13 24 B 3; 5436 B 3 (5436 - 13 24) B 9 vì 13 24 ... Học bài. - Bài tập 13 3, 13 4, 13 5, 13 6 tr .19 SBT. - Bài tập: Thay x bởi chữ số nào để a) 12 + 3x2 chia hết cho 3. b) 4x793x5 chia hết cho 3. - Nghiên cứu 13 . http://tuhoctoan.net 11 6 ... động 6: Hớng dẫn về nhà (1 ph) - Hoàn chỉnh lời giải bài: 10 3, 10 4, 10 5 tr. 41, 42 SGK. - Làm bài tập 13 7, 13 8 tr .19 SBT. Tiết 23 luyện tập I- Mục tiêu HS đợc củng cố, khắc sâu các kiến...
  • 326
  • 2,914
  • 3
Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 7 tập 1

... trang 21 SBT Tìm x biết : Kết quả a) 3. (10 . x) = 11 1 a) 10 x = 11 1 : 3 10 x = 37 x = 37 : 10 x = 3,7 b) 3. (10 + x) = 11 1 b) 10 + x = 11 1 : 3 10 + x = 37 x = 37 10 x = 27 GV lu ý sự ... SGK Bài giải : GV kiểm tra hoạt động của các nhóm b3 31 ) y : = -1 83364 3 y = - . 33 88 y = - 11 dyyy 11 5) - + 0,25 = 12 6 11 5 1 - = - 12 6 4 11 7 - = 12 12 711 y = : - 12 ... (-3) + - 25 312 -11 -1 1 1 = . + - 10 3 3 12 11 1 1 = + - 30 3 12 22 + 20 - 5 = 6037 = 60 Dạng 2 : Tìm x (hoặc y) HS hoạt động theo nhóm http://tuhoctoan.net 11 1 Bài 98 (b,...
  • 361
  • 4,012
  • 4
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1

... (x + y) b) (12 5x3 + 1) : (5x + 1) b) (12 5x3 + 1) : (5x + 1) = [(5x)3 + 1] : (5x + 1) http://tuhoctoan.net 10 8 = (5x + 1) (25x2 5x + 1) : (5x + 1) = 25x2 5x + 1 c) (x2 ... (27x3 1) : (3x 1) = [(3x)3 1 3] : (3x 1) = (3x 1) (9x2 + 3x + 1) : (3x 1) = 9x2 +3x + 1 c) (8x3 + 1) : (4x2 2x +1) = [(2x)3 + 1 3] : (4x2 2x + 1) = (2x + 1) (4x2 ... 2n + 1 { 1 ; 3} GV yêu cầu HS lên bảng giải tiếp. HS : 2n + 1 = 1 n = 0 2n + 1 = 1 n = 1 2n + 1 = 3 n = 1 2n + 1 = 3 n = 2 GV kết luận : Vậy 2n2 n + 2 chia hết cho 2n + 1 khi...
  • 471
  • 4,165
  • 6
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

... GV a) 1 33 1 48 2 75 5 1 2 3 11 + = 2 1 33 4.3 16 .3 2 25.3 52 11 3 + = 5.22 3 10 3 3 33 + = 10 3(2 10 1 )3 + http://tuhoctoan.net 11 3 = 17 33 b) 2 15 0 1, 6. 60 4,5 ... 2 x 1 + + + + + x 1 + B = 4x 1 + b) B = 16 với x > 1 4x 1 + = 16 x 1 + = 4 x + 1 = 16 x = 15 (TMĐK) Hớng dẫn về nhà (2 phút) Bài tập về nhà số 58 (c, d), 61, 62, ... http://tuhoctoan.net 11 0 B = 16 x 16 9x 9+ + 4x 4 x 1 + + + + với x 1 B = 16 (x 1) 9(x 1) + + 4(x 1) x 1 + + + + a) Rút gọn biểu thức B b) Tìm x sao cho B có giá trị là 16 B = 4 x 1 3 x 1 2...
  • 596
  • 3,865
  • 2
thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

thiết kế bài giảng toán 9 tập 1

... http://www.simpopdf.comSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com...
  • 405
  • 1,592
  • 3
thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

thiết kế bài giảng toán 2 tập 1

... class="bi x5 y1 w5 h7" alt="" ...
  • 236
  • 1,477
  • 2
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2

... quyết. Bài giải : Rút gọn các phân số : 32 18 12 ;6 1 127== 6 1 549;6 1 183 18 3 === 10 720 14 ;32 15 10 == Vậy : 549 18 3427== và 15 10 18 12 = ... tắc cộng hai số nguyên khác dấu. - Bài tập về nhà bài 77 trang 89 SGK. Bài 11 3, 11 4, 11 5, 11 6, 11 7 trang 68 SBT. http://tuhoctoan.net 11 0 - 1 em tính số phần của sách Tin học ... phân số còn lại : 20 14 ; 15 10 ;549; 18 3; 18 12 ;427 đến tối giản rồi so sánh. - HS lên bảng rút gọn : 11 3 11 3339== 359 15 = 19 12 95609560==...
  • 504
  • 2,371
  • 0
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2

... nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự. Bài tập về nhà số 6, 9, 10 , 11 tr 39, 40 SGK. Bài số 10 , 12 , 13 , 14 , 15 tr 42 SBT. Tiết sau luyện tập. Tiết 59 Luyện tập A. Mục tiêu Củng cố các tính ... của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 1. Mở đầu (15 phút) GV yêu cầu HS đọc bài toán tr 41 SGK rồi tóm tắt bài toán. Một HS đọc to bài toán tr 41 SGK. Bài toán : Nam có 25 000 đồng. Mua một ... Bài tập số 17 , 18 , 23, 26, 27, tr 43 SBT. Ghi nhớ kết luận của các bài tập : Bình phơng mọi số đều không âm. Nếu m > 1 thì m2 > m Nếu 0 < m < 1 thì m2 < m. Nếu m = 1...
  • 372
  • 948
  • 1
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2

... kết quả và cho điểm. http://tuhoctoan.net e) +==0,3x 0,5y3 1, 5x 2y 1, 5 +==0,3x 0,5y3 1, 5x 2y 1, 5 +== 1, 5x 2, 5y 15 1, 5x 2y 1, 5 4,5y 13 ,5y3 1, ... bảng có lới ô vuông sẵn : b) Xác định A( 1 3 ; 1 3) ; A( 1 3 ; 1 3) B (1 ; 3) ; B (1 ; 3) C(2 ; 12 ) ; C(2 ; 12 ) Bài 5 tr 37 SBT. GV đa đề bài lên màn hình và yêu cầu HS hoạt động ... GV kẻ bảng sẵn, gọi một HS lên điền vào bảng. HS1 lên bảng điền. x 2 1 1 3 0 1 3 1 2 y = 3x2 12 3 1 3 0 1 3 3 12 C B A O A B C http://tuhoctoan.net GV gọi...
  • 593
  • 1,287
  • 0
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

thiết kế bài giảng toán 4 tập 2

... yb w3 h12" alt="" ...
  • 412
  • 3,565
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng toán 7 tập 1thiết kế bài giảng toán 4 tập 1thiết kế bài giảng toán 8 tập 1thiet ke bai giang toan 4 tap 1thiết kế bài giảng toán 2 tập 1thiết kế bài giảng toán 9 tập 1thiết kế bài giảng toán 6 tập 1thiết kế bài giảng toán 3 tập 1 part 10 ppsthiết kế bài giảng toán 1 tập 2thiết kế bài giảng toán 1thiết kế bài giảng toán 7 tập 2thiết kế bài giảng toán 5 tập 2thiết kế bài giảng toán 4 tập 2thiết kế bài giảng toán 8 tập 2thiết kế bài giảng toán 2 tập 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP