Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2013 pptx
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx
... dẫn đễn diễn thế sinh < /b> thái thường xuyên là: A. Môi trường biến đổi B. Tác động con người C. Sự cố b t thường D. thay đổi các nhân tố sinh < /b> thái ĐỀ THI < /b> HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH < /b> HỌC 12 Mã đề ... n? A. To lc n bo Tụm Cỏ rụ Chim b i cỏ B. To lc n bo Cỏ rụ Tụm Chim b i cỏ C. To lc n bo Chim b i cỏ Cỏ rụ Tụm D. To lc n bo Tụm Chim b i cỏ Cỏ rụ Cõu 26.Kiu h sinh < /b> thỏi no sau ... được cải thi< /b> n tốt. Dân số Việt Nam: A. Có tháp dân số tam giác cân, đáy rộng và chưa ở trạng thái ổn định ĐỀ THI < /b> HẾT HỌC KÌ II MÔN SINH < /b> HỌC 12 Mã đề 221 C. 1. Quan hệ kí sinh < /b> 2.hội sinh < /b> 3....
- 26
- 566
- 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx
... tách ra khỏi tổ chức sinh < /b> dưỡng.D. các tế b o sinh < /b> dục tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh < /b> dục.Page 2 of 4ĐỀ THI < /b> THỦ ĐH-CĐ-4 Môn < /b> thi:< /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút.Câu 1 Khi ... → X–5BU → G–5BU → G–X. B. A–T → A–5BU → G–5BU → G–X.C. A–T → G–5BU → X–5BU → G–X. D. A–T → G–5BU → G–5BU → G–X.Câu 3: Một gen có 3000 liên kết hiđrô và có số nuclêôtit loại guanin (G) b ng ... thúc. B. Đột biến ở b ba giáp mã kết thúc.C. Đột biến ở b ba giữa gen. D. Đột biến ở mã mở đầu.Câu 8: Để xác định vị trí của gen người ta dựa vào dạng đột biến cấu trúc nst nào:A. mất đoạn. B. ...
- 4
- 567
- 3
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn toán học năm 2010 ppt
... điểm)Cho khối < /b> chóp S.ABC có cạnh b n SA vuông góc với đáy. Mặt b n (SBC) tạo với đáy góc 600BiếtSB = SC = BC = a. Tính thể tích khối < /b> chóp đó theo a.II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm).Thí sinh < /b> học < /b> theo ... III (1,0 điểm)Cho khối < /b> chóp S.ABC có SA = SB = SC = BC = a. Đáy ABC cóBAC = 900,ABC = 600. Tínhthể tích khối < /b> chóp đó theo a.II - PHẦN RIÊNG (3,0 điểm).Thí sinh < /b> học < /b> theo chương trình ... III (1,0 điểm)Cho khối < /b> lăng trụ đứng ABC.A1 B 1C1 có đáy là tam giác ABC vuông cân tại A và BC = a. Đườngchéo của mặt b n ABB1A1 tạo với đáy góc 60o. Tính thể tích khối < /b> lăng trụ đó...
- 60
- 450
- 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 ppt
... 18,75%?A. AaBBDd x AABBDd B. AaBbDd x AaBBDd C. AaBbDd x AaBbDd D. AaBbDd x AaBbdd Câu 4 : Một prôtêin b nh thường có 398 axitamin . Prôtêin b biến đổi do có axit amin thứ 15 b thay thế b ng 1 ... lệ giao tử là:A . ABD =abd = 40%; ABd = abD =10% B . ABD = abd =30%; Abd = aBD =20%C . ABD = abd =40%; Abd = aBD =10% D . ABD = abd =30%; ABd = abD =20%Câu 7 : Tại sao sâu b có nọc độc ( ong ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010TRƯỜNG THPT ĐOAN HÙNG MÔN SINH < /b> HỌC Thời gian làm b i 90 phútHọ tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH...
- 6
- 396
- 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 - số 3 ppt
... ?A. aabbdd x AABBDD B. aabbdd x aabbDD C. aaBBdd x aabbDD D.AABBdd x aabbddC©u 38: TØ lƯ c¸c lo¹i giao tư ®ỵc t¹o ra tõ kiĨu gen ABD/abd ,chØ cã Aa ho¸n vÞ gen víi tÇn sè 20% lµ: A. 25% ABD; ... lµ: A. 25% ABD; 25% abd; 25% Abd; 25% aBD. B. 40% Abd; 40%aBD; 10%ABD; 10%abd. C. 30%Abd; 30%abD; 20%AbD; 20%aBd. D. 40%ABD; 40%abd; 10%Abd; 10%aBD. xC©u 39: Nguyªn t¾c b sung cã tÇm quan träng ... vật biến đổi gen là gì ?A. Sinh < /b> vật mang gen b đột biến. B. Sinh < /b> vật đợc tạo ra b ng lai hữu tính để tạo ra các biến dị tổ hợp.C. Là SV đợc tạo ra b ng cách cho lai các TB Xôma.D. Là dạng sinh...
- 5
- 456
- 0
Tài liệu Đề thi thử trắc nghiệm môn Sinh học_THPT Hai Bà Trưng Thừa Thiên Huế doc
... AaBb. c AaBB x aaBb. d AaBb x AaBb. 23/ Câu 23. Lai tế b o được thực hiện giữa: a Hai tế b o sinh < /b> dục của hai loài khác nhau. b Tế b o sinh < /b> dưỡng của loài này với tế b o sinh < /b> dục của ... Mẹ. b Ông nội. c B . d Ông ngoại. 5/ Câu 5. Cây hạt trần và b sát phát triển cực thịnh ở giai đoạn a Đại Nguyên sinh.< /b> b Đại Tân sinh.< /b> c Đại Cổ sinh.< /b> d Đại Trung sinh.< /b> ... Hai tế b o sinh < /b> dưỡng của hai loài khác nhau. d Hai tế b o sinh < /b> dục của cùng một loài. 24/ Câu 24. Hiện tượng nào sau đây là thường biến? a B b nh thường sinh < /b> con b b ch tạng. b Lợn...
- 5
- 629
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH-CĐ môn Tiếng Anh (Khối D)_THPT Quỳnh Lưu IV doc
... ĐÀO TẠO NGHỆ AN ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2009 lần I TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU IV Môn:< /b> Tiếng Anh (Khối < /b> D) Thời gian làm b i: 90 phút Họ và tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Đề thi < /b> gồm 80 câu trắc ... glad to be back?”, he asked. A. He asked me if I was glad to be back B. He asked me was I glad to be back B. He asked me if I am glad to be back D. He asked me are you glad to be back. Chọn ... 59 60 B C C B D D B D A A D D A B C A C B B D 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 C D A B A B C B C A A D C C D B C A D C ...
- 7
- 499
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Toán tốt nghiệp THPT năm 2010 pptx
... Cho hình chĩp S.ABCD có đáy ABCD l hình vuơng cạnh a, cạnh bn SA vuông góc với mặt phẳng đáy, góc giữa mặt phẳng (SBD) và mặt phẳng đáy b ng 600. Tính thể tích khối < /b> chĩp S.ABCD theo a.II. ... 2z = 0Cu 5 .b. : z1z2 = (2 + 5i) (3 – 4i) = 6 – 8i + 15i – 20i2 = 26 + 7i ⇒ số phức z1z2 cĩ phần thực l 26 v phần ảo l 7KỲ THI < /b> TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010Mơn thi < /b> : TỐN - ... 2010Mơn thi < /b> : TỐN - Gio dục trung học < /b> phổ thơngI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (7,0 điểm)Cu 1 (3,0 điểm). Cho hm số 3 21 3y x x 54 2= − +1) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số...
- 4
- 655
- 0
Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2013đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2011đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2013tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn sinh họcđề thi thử tốt nghiệp môn sinh họcđề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2014Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ