De cuong ky nang noi 4 NB

... Renshuu C bài 47 Kaiwa bài 47 3 Bài 48 Luyện tập ưng dụng mẫu câu ñã học Renshuu C bài 48 Kaiwa bài 48 4 Bài 49 Luyện tập ưng dụng mẫu câu ñã học Renshuu C bài 49 Kaiwa bài 49 5 Bài 50 Luyện ... trình Kaiwa ni chousen (chuukyuu zenki kara ) STT BÀI GIẢNG MỤC TIÊU MỤC, TIỂU MỤC 1 Bài 46 Luyện tập ưng dụng mẫu câu ñã học Renshuu C bài 46 Kaiwa bài 46 2 Bài 47 Luyện tập ưng dụng mẫu ... HỌC 1.1 Tên môn học : KỸ NĂNG NÓI IV 1.2 Mã môn học : JAPA2205 1.3 Trình ñộ : Hệ ðại học 1 .4 Ngành : Biên-phiên dịch Tiếng Nhật 1.5 Khoa: Ngoại ngữ 1.6 Số tín chỉ : 2 tín chỉ 1.7 Yêu cầu...

... 14. 1 Giáo viên giới thiệu về môn học Sinh viên tự giới thiệu về bản thân. Các mẫu câu ñã học 2 Bài 14. 2 +15 Luyện thể TE, cách nói ra lệnh, xin phép ai làm 1 ñiều gì ñó. Renshuu C bài 14, 15 ... MÔN HỌC 1.1 Tên môn học : KỸ NĂNG NÓI II 1.2 Mã môn học : JAPA12 04 1.3 Trình ñộ : Sinh viên năm 1 (học kỳ II) - hệ ðại học 1 .4 Ngành : Biên-phiên dịch Tiếng Nhật 1.5 Khoa: Ngoại ngữ 1.6 Số ... Renshuu C bài 14, 15 Kaiwa bài 14, 15 3 Bài 15+ 16 Tiếp tục luyện tập thể TE, và các bài thoại có sử dụng ñộng từ thể TE. Renshuu C bài 15,16 Kaiwa bài 15,16 4 Bài 16+17 Luyện tập thể NAI....

... HỌC 1.1 Tên môn học : KỸ NĂNG VIẾT 2 1.2 Mã môn học : JAPA2207 1.3 Trình ñộ : Hệ ðại học 1 .4 Ngành : Biên-phiên dịch Tiếng Nhật 1.5 Khoa: Ngoại ngữ 1.6 Số tín chỉ : 2 tín chỉ 1.7 Yêu cầu ... quá trình giảng dạy thực tế, nội dung ñề tài có thể thay ñổi phủ hợp với năng lực của sinh viên 4. HỌC LIỆU • Giáo trình môn học: 「絵入り日本語作成入門」 • Tài liệu tham khảo khác : giáo viên sẽ chọn lọc ... học, tự nghiên cứu Tổng Phần 1 5 tiết 5 Phần 2 5 tiết 20 tiết 25 4 Người tuyệt vời - GV chỉnh sửa những lỗi sai ngữ pháp, cách dùng từ của sinh viên trong bài lần...

... nói Họ tên:Lý tố Loan Trường :Đặng Trần Côn1.Mục tiêu2.Phương pháp3.Cách thức và giải pháp 4. Thời gian thực hiện5.Nguồn tài nguyênMục tiêu * Kiến thức : Giúp học sinh nói được tiếng Anh...

... A(%)a b c d e Q1. 30 30 20 202. 20 40 40 03. 20 50 20 10 4. 0 0 60 40 05. 0 50 30 20 06. 30 708. 10 30 60 09. 0 50 40 10 010 10 40 5012. 20 40 40 013. 30 50 20 0For the first question, ... of proximal development. The zone of proximal development, according to Vygotsky (1978, p.86), is "thedistance between the actual level of development as determined by independent problemsolving ... of the class-time is devoted to student-student interaction, not teacher-studentinteraction. As a result, students can participate more actively and they can direct anddevelop the classroom...

... 3 đến 4 đoạn nên có từ 3 đến 4 bức tranh minh hoạ. Nhưng cũng có những truyện có từ 5 đến 6 đoạn nên được minh hoạ bằng 5 đến 6 tranh, ví dụ như truyện Tìm ngọc (Tiếng việt 2-trang 140 tập ... dung chính của từng đoạn? Truyện có 4 đoạn: + Đoạn 1: Cuộc sống tự do, sung sướng của Sơn Ca và Cúc. + Đoạn 2: Sơn Ca bị cầm tù. + Đoạn 3: Trong tù. + Đoạn 4 : Sự hối hận muộn màng. - Giáo ... yêu quý các dân tộc anh em. - Bây giờ, 4 tổ mỗi tổ cử một bạn đại diện thi kể lại đoạn 1, đoạn 2 theo cách mở đầu mà cô đã hướng dẫn. - Đại diện 4 tổ lần lượt kể lại đoạn 1, đoạn 2 của...

...  4  5 6   >1/& 40 5 40 5 40 5& 40 53 40 5# ... #0!<$5 4 56,#!*#%=-'!#.&/';''&"?'&@ 4  %   4  5 6 !  00D  ...  <         4  5 6 4  !      ' ...

... : KỸ NĂNG NÓI III 1.2 Mã môn học : 1.3 Trình ñộ : Sinh viên năm 2 (học kỳ I) - hệ ðại học 1 .4 Ngành : Biên-phiên dịch Tiếng Nhật 1.5 Khoa: Ngoại ngữ 1.6 Số tín chỉ : 2 tín chỉ 1.7 Yêu cầu ... ñinh, kế hoach của bản thân bằng cách sử dụng cấu trúc ñã học. Renshuu C bài 31 Kaiwa bài 31 4 Bài 32 Ứng dụng mẫu câu luyện cho sinh viên cách ñưa ra lời khuyên, ý kiến bản thân hoặc những...

... de la culture générale de cette communauté, à savoir des lieux, des institutions et des organismes, des personnes, des objets, des faits, des us et des coutumes, le mode de vie, … mais aussi ... sémantique et la pragmatique) à travers des méthodes rédigées par des natifs ou des professeurs de français de l’Université Nationale de Hanoi et de l’Université de Hanoï. Une partie du sixième et ... remettre des cartons de couleur. Les groupes se composeront alors d’élèves ayant des cartons de même couleur. Ce type de regroupement permet aux élèves de découvir d’autres camarades sur des activités...