đề cương tiếng việt lớp 4 học kỳ 1

... đúng. 1, Trong các số: 42 078, 42 075, 42 090, 42 10 0, 42 099, 42 10 9, 43 000. Số lớn nhất là: A. 42 099 B. 43 000 C. 42 075 D. 42 090 2. Giá trị của biểu thức 2 342 + 40 3 x 6 là: A. 46 60 B. 47 60 ... lớp 3, tập 2, trang 10 6. 4. Bài 4: Con cò – Sách T .Việt lớp 3, tập 2, trang 11 1. 5. Bài 5: Bài: Cóc kiện trời – Sách T. Việt lớp 3, tập 2, trang 12 2. - Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc một đoạn ... phúc ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2 010 Mơn thi: Tiếng Việt Khối lớp 3 Ngày kiểm tra: ……/……/ 2 010 I/ BÀI KIỂM TRA ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng: 6 điểm a/ Nội dung kiểm tra: Học sinh bốc thăm...

... Nguyễn Văn Sơn Trờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 TuÂnf 17 Tự học. Ôn: Tiếng Việt Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật. I. Mục tiêu : Học sinh đợc củng cố khắc ... Việt 4 Học kì 2 Bài(bài tập Tiếng Việt Nâng cao) 1 HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm vở. HS nêu miệng.HS GV nhận xét. Nguyễn Văn Sơn Trờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ... diễn cảm. Nguyễn Văn Sơn Trờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 Tuần 21 Ôn; Tiếng Việt. : Câu kể : Ai thế nào? I.Mục tiêu Giúp học sinh củng cố và khắc sâu về câu...

... . G. I live in Ha noi . H. He works in Ha Tay I. I’m in class 6c . J. His name is Toan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 IV. WRITING : Write a short passage about your self , using the following suggestions ... column A with an appropriate answer in column B . (2.5 pts ) A B 1. What is your name ? 2. How old are you ? 3. Where do you live ? 4. What is your father’s name ? 5. How old is he ? 6. Where does ... ? 7. How many students are there in your class ? 8. Which class are you in ? 9. What time is it ? 10 . What time do you get up ? A. He ‘s forty. B. My name is Long . C. There are fifty. D. I am twelve....

... Lớp 4/ ………… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4. Năm học : 2007 – 2008. Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề. Điểm Lời phê của thầy cô giáo I. KIỂM TRA ĐỌC: A. Đọc thành tiếng: ... thường. 4. Nội dung chính của câu chuyện là gì? a) Vật bình thường mới đáng quý. GHKII Năm học 2007-2008. I . Kiểm tra đọc: 10 điểm. A. Kiểm tra đọc thành tiếng (6 điểm). B. Kiểm tra đọc thầm (4 điểm). Khoanh ... từng câu hỏi: Câu 1: ý b 0,5điểm. Câu 5: ý c 1 điểm. Câu 2: ý a 0,5điểm. Câu 6: ý c 0,5điểm. Câu 3: ý b 0,5điểm. Câu 7: ý c 0,5điểm. Câu 4: ý b 0,5điểm. II. Kiểm tra viết 10 điểm: A . Chính...

... ĐỀ SỐ 24) Trường : Lớp: 2 Họ và tên:…………………… KỲ THI KTĐK.GHK II Năm học: 2 011 - 2 012 Môn: Tiếng Việt (đọc) Chữ kí GT STT SMM Phần làm bài của học sinh I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( Thời gian 45 tiếng/ phút) ... ĐỀ SỐ 21) Điểm Trường: Tô Vĩnh Diện Họ, tên : Lớp: 2A Ngày kiểm tra: / 3 /2 011 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Năm học : 2 010 -2 011 MÔN : TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài : 50 phút I. Phần viết :10 ... ĐỀ SỐ 26) Trường TH Tân Hòa 1 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Họ và tên:. . . . . . . . . . . . . . . . . . MÔN: Tiếng Việt , lớp 2 Lớp : Hai / . . . Năm học : 2 010 – 2 011 Ngày kiểm tra: 09/03/2 011 ...

... cách thay thế từ ngữ( dùng từ đồng âm). d. Bằng từ ngữ nối. II. Bài viết: 1. Chính tả( 5 điểm) Viết bài “Tình quê hương”( 10 1) đoạn cuối. 2. Tập làm văn( 5 điểm) Em hãy tả người bạn thân của em. ... nối ). b. Nối bằng một quan hệ từ. c. Nối bằng một cặp quan hệ từ. d. nối bằng một cặp từ hô ứng. 4. Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ” tuyệt vời”? a.Tuyệt trần, tuyệt mỹ, tuyệt đối. b.Tuyệt...

... n g 41 Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD: Phạm Thị Ba - Xây dựng đề cương: 1/ 2 010 và Viết đề tài : tháng 3/2 010 B. NỘI DUNG ĐỀ TÀI : I. TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... dành cho 5 lớp tiểu học gồm 42 bài tập đọc ở lớp 1 và 365,5 tiết dạy tập đọc ở lớp 2,3 ,4, 5. Ở lớp 4 tập đọc được 31 tuần ( khơng kể 4 tuần ơn tập), mỗi tuần được học 2 tiết tập đọc. 1. 2. Sách ... : 1. Những điểm chính về nội dung dạy học của phân mơn tập đọc lớp 4: 1. 1. Chương trình dạy học tập đọc: Từ năm học 2002-2003, chương trình Tiếng Việt 2000 ( cũng gọi là chương trình 17 5...

... điện tử trong 1 giây, biết rằng dòng điện a-nôt là 1mA? A. 5,6 .10 15 electron. B. 6,25 .10 15 electron. C. 1, 12 .10 16 electron. D. 1, 35 .10 16 electron. 12 . Trong mỗi giây có 10 4 ion dương ... 45 ,5 .10 -8 Ωm. C. ≈ 56 ,1. 10 -8 Ωm. D. ≈ 46 ,3 .10 -8 Ωm. Câu 13 . Cần bao nhiêu electron để giải phóng 63,5 g đồng ở dương cực? A. 6,02 .10 23 . B. 12 , 04. 10 23 . C. 3, 01. 10 23 . D. 1, 6 .10 19 . Câu ... ban đầu của điện tử khi rời khỏi ca-tôt là bằng không. A. 4, 8 .10 -15 J. B. 1 ,44 .10 -10 J. C. 0 ,48 .10 -17 J. D. 1, 52 .10 -19 J. Câu 16 . Câu nào dưới đây nói về chất bán dẫn là không đúng? A....

... x+2 b, x 4 - x = 1 2 c, 2 1 x - 53 x = x +1 Bài 3 Tìm x biết: a, 5 + x = 32 x b, 1 + x + 2 x = 2 1 c, 12 x - 1 x +1 = 0 Bài 4 Tìm x biết: a, ( ) x 24 2 = 25 b, (4x- 2 1 ) 5 = - 243 Bài ... x +1 ) (x+2 ) c, ( x +1 ) ( x+2 ) ( x +3 ) b, ( x -1 ) x (x +1 ) d, ( x +1 ) ( x+2 ) ( x+3 ) ( x +4 ) Bài 15 Cho f(x) = -7x 2 + 6x - 3 1 +8x 4 + 7x 2 - 5 1 x g(x) = 28 5x 4 7x 3 3x 2 3x 4 ... Bài 1 Tính giá trị của mỗi biểu thức sau: a, 2x 2 - 3x +1 tại x = -1 c, 5x - 7y + 10 tại x = 5 1 ; y = 7 1 b, 5x 2 - 3x -16 tại x = 2 d, 2x -3y 2 + 4z 3 tại x = 2; y = -1; z= -1 Bài...

... 21 16 5,0 23 4 21 5 23 4 1 ++−+ 6) 3 1 33. 7 3 3 1 19. 7 3 − 7) 3 1 3 1 .9 3 +       − 8)       −−       − 7 5 : 4 1 25 7 5 : 4 1 15 9) )2(: 6 1 3 1 )3(: 5 3 5,0 −       −−+−       −− 10 ) 17 2 2. 9 5 6 4 1 3: 7 4 :008 ,1 25 2       −       − 11 )         −       +−       −               −       2 43 0 3 2 )2,0.( 3 1 2 2 1 1. 5 7 :75 ,1 5 3 4. )6,0.( 3 1 2 12 )         +         −− 49 25 : 21 16 7 5 : 19 6 5 : 5 1 1. 64 16 14 4 25 . 5 1 1 24 12 1 : 5 1 1 13 )             −−+             −−−             +− 75,0 3 4 12 5 ,1 3 5 1 2 1 1 4 3 1 14 ) ... 21 16 5,0 23 4 21 5 23 4 1 ++−+ 6) 3 1 33. 7 3 3 1 19. 7 3 − 7) 3 1 3 1 .9 3 +       − 8)       −−       − 7 5 : 4 1 25 7 5 : 4 1 15 9) )2(: 6 1 3 1 )3(: 5 3 5,0 −       −−+−       −− 10 ) 17 2 2. 9 5 6 4 1 3: 7 4 :008 ,1 25 2       −       − 11 )         −       +−       −               −       2 43 0 3 2 )2,0.( 3 1 2 2 1 1. 5 7 :75 ,1 5 3 4. )6,0.( 3 1 2 12 )         +         −− 49 25 : 21 16 7 5 : 19 6 5 : 5 1 1. 64 16 14 4 25 . 5 1 1 24 12 1 : 5 1 1 13 )             −−+             −−−             +− 75,0 3 4 12 5 ,1 3 5 1 2 1 1 4 3 1 14 ) 1 22 1 2 1 2 − + + + 15 ) 2005 22 )1( 2 4 .12 2 3 .8 −+       −       − − 16 ) ( ) 2 5,0: 4 1 11. 4 39 4 3 8.75,9 −       −− 17 ) 32 2 1 : 12 5 3 2 . 3 2 . 16 9 16       −       − +       − 18 *)       −       −− 5 42 : 11 5 2) .4. (2 49 4 . 2 1 3 19 *)       −++−− 2 1 35,0 2 1 . 3 1 3 4 )12 (4, 3 2 1 3 20) 6 5 1: 3 2 2337 ,1: 81, 17 88,0 :4, 2.75,0 .18 3 1 26375 ,47 :5 ,4 −             −− Bµi ... ) 1 3 2 2:25,02: 5 4 3 = x 10 ) 5 2 1 3 + = + x x x x 11 ) 5 4 7 3 5 1 1 =+ x 12 ) 10 21 5 3 = x 13 ) 33 31 1 8 3 : = y 14 ) 6 5 25,0 12 11 =+ x 15 ) 5,2 = x 16 ) 2573,0 =+ x 17 ) 2 ,1 = x 18 ) 14 3 1 =+ x 19 ) 4 3 2 2 1 3 = x 20) 5 24 3 2 xx + = 21) 4 3 2332 = x 22) ( ) 81 1 34 2 = x 23) 810 33 2 =+ + xx 24) 344 77 32 =+ + xx 25)...

... work. e. Lines of poetry on it. Trang 15 Week 4 (1) Date: Sep, 9 th to Sep, 14 th 2 013 Period : 07 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 20 14 * Teachers activities Students activities sentence ... go? 3. When did you go? Trang 36 Week 9 (1) Date: Oct, 14 th to Oct, 19 th 2 013 Period : 17 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 20 14 * Teachers activities Students activities What do ... 32 Week 8 (1) Date: Oct, 7 th to Oct, 12 th 2 013 Period : 15 Giaựo aựn Tieỏng Anh Lụựp 9 * Naờm hoùc 2 013 - 20 14 * Teachers activities Students activities example. * Homework: (1 ms) - Draw...