0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... học sinh tiếp nhận những yêu cầu và chuẩn mực xã hội, GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1 CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... NĂNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƢỜNG THPT Giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông nói chung và trường THPT có vị trí đặc biệt quan trọng trong toàn bộ hệ thống giáo dục của nhà trường. Họ ... quan trọng của công tác GVCN lớp trường THPT. Từ đó, tích cực, chủ động chuẩn bị tri thức, kỹ năng, tâm thế sẵn sàng tham gia họat động giáo dục nói chung và công tác chủ nhiệm trường THPT....
  • 10
  • 3,591
  • 140
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

... học kì, năm học, đây là nội dung chủ yếu được giáo viên chủ nhiệm quan tâm. + Giáo viên chủ nhiệm phải dạy tốt môn học được phân công dạy lớp chủ nhiệm và các lớp khác.+ Giáo viên chủ nhiệm ... cứu hiểu học sinh, giáo viên chủ nhiệm nhất thiết phải có “nhật kí giáo viên chủ nhiệm . Nhật kí giáo viên chủ nhiệm khác với “sổ công tác chủ nhiệm . Nhật kí chủ nhiệm để ghi về từng học sinh, ... sư phạm dạy lớp mình chủ nhiệm. 3. Phương pháp công tác chủ nhiệm lớp Công tác chủ nhiệm lớp là một hoạt động có tính khoa học và rất cụ thể, bản chất của nó là hoạt đọng tổ chức giáo dục con...
  • 31
  • 3,104
  • 8
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC

... HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC ThS. LÊ ĐỨC ĐỒNG Trường THPT chuyên NTMK Sóc Trăng Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người làm công việc chỉ đạo, quản lý giáo dục toàn diện học ... toàn tâm toàn ý đầu tư cho công tác chủ nhiệm. Nhiều nơi bố trí giáo viên làm công tác chủ nhiệm vì chưa đủ giờ dạy theo quy định. Từ thực trạng của công tác chủ nhiệm và nguyên nhân nêu trên, ... khi đang còn ngồi trên ghế nhà trường. Lấy học sinh làm trung tâm trong công tác chủ nhiệm. Trên cơ sở đó, từng bước biến quá trình giáo dục thành tự giáo dục. Học sinh có điều kiện tốt nhất...
  • 4
  • 4,175
  • 68
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

... Cơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp các trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường ... luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp, thực tiễn quản lý công tác chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở Ngô Quyền quận Lê Chân, xác định các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm góp phần nâng ... TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề Khi đề cập đến công tác chủ nhiệm lớp đã có nhiều tài liệu, công trình...
  • 23
  • 2,119
  • 14
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trong công tác chủ nhiệm, bố trí những giáo viên chủ nhiệm giỏi chủ nhiệm các lớp có nhiều học sinh cá biệt - Tạo mọi điều kiện tốt nhất, đôn đốc, giúp đỡ giáo viên chủ nhiệm làm tốt những nhiệm ... số sách của giáo viên chủ nhiệm, dự các tiết sinh hoạt lớp của giáo viên chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm. Quản lý chặt chẽ các hoạt động thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm 3.2.4. ... điều 70 của luật giáo dục năm 2005 quy định: “Nhà giáo giảng dạy cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên; cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên”.Theo...
  • 119
  • 1,167
  • 3
Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học

Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học

... chơng trình dạy học đang áp dụng.* Một số cách phân công giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp. - Phân công giáo viên làm giáo viên chủ nhiệm từ lớp đầu cấp đến cuối cấp.- Phân công giáo viên chủ ... việc chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ba trờng tiểu học trên.Nh đã phân tích trên ta thấy công tác chủ nhiệm lớp tiểu học rất quan trọng trong trờng tiểu học. Vì vậy ngoài việc giáo viên ... mỗi ngời giáo viên đảm nhiệm một lớp vừa làm công tác giảng dạy vừa làm công tác chủ nhiệm luôn lớp đó. Vì vậy vai trò phụ trách lớp tiểu học rất to lớn, nó quyết định đến chất lợng giáo dục...
  • 39
  • 7,178
  • 26
Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT

Công tác chủ nhiệm lớp trường THPT

... tháng, học kì, năm học, đây là nội dung chủ yếu được giáo viên chủ nhiệm quan tâm.+ Giáo viên chủ nhiệm phải dạy tốt môn học được phân công dạy lớp chủ nhiệm và các lớp khác.+ Giáo viên chủ nhiệm ... hành công tác chủ nhiệm lớp trường THPT, nội dung này nhằm trang bị cho học sinh về vị trí, vai trò, nhiệm vụ, nội dung cách thức tổ chức lớp học của giáo viên chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm ... gian, thời gian tác động đến học sinh của lớp chủ nhiệm. b) Nhiệm vụ, nội dung công tác chủ nhiệm. - Nhiệm vụ chủ yếu của người giáo viên chủ nhiệm bao gồm:+ Người giáo viên chủ nhiệm, trước hết...
  • 7
  • 7,065
  • 104
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện học sinh của một lớp Vì sao? Trong một trường ... HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP……TRƯỜNG…………Tháng… Năm học: ………… Giáo viên chủ nhiệm …………….1. Những yêu cầu của nhà trường ……2. Tình hình, đặc điểm của lớp. 3. Phương hướng chung của lớp (chỉ tiêu, nhiệm ... hiểu cụ thể đối tượng giáo dục, mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục của cấp học, trường học, lớp học, sự phát triển của học sinh và tập thể học sinh.+ Tổ chức cho học sinh và tập thể thực...
  • 6
  • 7,378
  • 140
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG Trung học phổ thông

... VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG Trung học phổ thông H, 10 - 13/8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáo dục Việt Nam ... 3PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 103NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GD KNS TRONG HĐGD NGLL Lớp : ……… Chủ điểm/ chủ đềTên hoạt động Kĩ năng sống có thể giáo dụcPP/KTDHTC có ... 9Tháng 10 411. Cách tiếp cận Việc giáo dục KNS cho HS trong nhà trường phổ thông được thực hiện thông qua dạy học các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục nhưng không phải là lồng ghép,...
  • 126
  • 1,430
  • 21
Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật ở trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng phương pháp đóng vai vào dạy học môn giáo dục công dân phần công dân với pháp luật trường trung học phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

... dục công dân phần Công dân với pháp luật trờng trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học khóa luận tốt nghiệp đại học Ngành giáo dục Chính trịNgành giáo dục Chính trị nhiệm pháp lý có ... học Sư phạm, 2006.- Giáo dục công dân - sách giáo viên 10, 11, 12, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007.- Lý luân dạy học môn GDCD trường THPT, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007.- Dạy và học môn GDCD ... PPDH, các tác giả đã xét trên nhiều mặt khác nhaucủa quá trình dạy học, tác giả chú trọng đến cách thức tương tác giữa giáo viên và học sinh, có tác giả lại xét về mặt điều khiển học Tuy...
  • 60
  • 1,680
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yên2thực trạng hoạt động quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông đức hợp tỉnh hưng yênthực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênthực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yêncác biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòngmột số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu họccông tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu họccông tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học th34muc tieu cong tac chu nhiem lop o truong tieu hocgiáo trình công tác chủ nhiệm lớpcông tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung họcskkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt chuyên tỉnh lào caithực trạng nhận thức và thái độ của cán bộ quản lý và giáo viên về công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt đức hợp tỉnh hưng yênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP