ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất
ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất
... cố A và B độc lập nếu biến cố B có xảy ra hay không thì xác suất của A vẫn không đổi: p(AB)=p(A) p(A B) = p(A)p(B) TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 303 B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC ... 8 = 2n + 2 n = 10 Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 300 Chuyên đề 11: ĐẠI SỐ TỔ HP VÀ XÁC SUẤT Vấn đề 1: SỬ DỤNG CÔNG THỨC kkn n nP ,A ,C A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. ... đổi ta có một hoán vò hoặc một chỉnh hợp. Nếu thay đổi vò trí mà biến cố không đổi ta có một tổ hợp. XÁC SUẤT 1. KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu là tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra....
- 11
- 2,240
- 91
Ôn thi đại học- Các chuyên đề
... mó. Ông yêu đến say đắmcái đẹp, ngợi ca cái đẹp, tôn thờ cái đẹp. Theo ông mó là đỉnh cao của nhân cách conngười. Ông săn lùng cái đẹp không tiếc công sức. Ông miêu tả cái đẹp bằng kho ngôn ... văn và người đọc yêu mến, cổ vũ. Nhưng,không muốn dừng lại ở bất kỳ chặng nào của thành công, không bao giờ mãn nguyện vớinhững gì đã được viết ra. Hộ luôn luôn khao khát vươn tới cái tận thi n, ... củaXuân Diệu không gợi sự tàn tạ, mà như khoác bộ áo mới tuy không rực rỡ, nhưng mà đẹp và thật là thơ mộng rất phù hợp với mùa thu: “Với áo mơ phai dệt lá vàng”. 3/ Ở hai đoạn hai và ba, nhà thơ...
- 38
- 412
- 1
Ôn thi đại học 2013 chuyên đề hình học không gian
... điểm chung đó. CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN PHẦN I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN QUAN HỆ SONG SONG VÀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC §1: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN II/ CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP ... (ABC) và SA = a. Tìm thi t diện của tứ diện với mặt phẳng (P) và tính diện tích thi t diện trong các trường hợp sau: a) (P) qua S và vuông góc với BC. b) (P) qua A và vuông góc với trung tuyến ... qua A và vuông góc với SB. (P) cắt hình chóp theo thi t diện là hình gì? Tính diện tích thi t diện. HD: b) S = 25 618a DẠNG TOÁN 3: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng Phương pháp: Xác định...
- 55
- 995
- 3
On thi dai hoc Cac chuyen de
... văn và người đọc yêu mến, cổ vũ. Nhưng, không muốn dừng lại ở bất kỳ chặng nào của thành công, không bao giờ mãn nguyện với những gì đã được viết ra. Hộ luôn luôn khao khát vươn tới cái tận thi n, ... một nơi không đến nỗi nghèo khổ và tối tăm như thế. Với chúng, nhất là với bé Liên, nơi ấy Hà Nội luôn đọng lại như một kỷ niệm xa xôi và mơ hồ nhưng bao giờ cũng êm đềm, đẹp đẽ và rực rỡ ánh ... Xuân Diệu không gợi sự tàn tạ, mà như khoác bộ áo mới tuy không rực rỡ, nhưng mà đẹp và thật là thơ mộng rất phù hợp với mùa thu: “Với áo mơ phai dệt lá vàng”. 3/ Ở hai đoạn hai và ba, nhà thơ...
- 38
- 385
- 0
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG GIÁC
... D_2009)GiảiĐS: ( ), ,18 3 6 2x k x k kπ π π π= + = − + ∈Z−Hết− Chuyên đề: LG16 Chuyên đề LƯỢNG GIÁCPhần 1: CÔNG THỨC1. Hệ thức LG cơ bản2 222sin cos 1sintancos 21tan 12coskkα ... 2t = − và đạt giá trị lớn nhất là 2 4 2+ tại 2t =.Do đó yêu cầu của bài toán thỏa mãn khi và chỉ khi 2 4 2 2 2 2 4 2m− ≤ − ≤ +2 2 2 2m⇔ − ≤ ≤.−−−−−−−−−−o0o−−−−−−−−−− Chuyên đề: LG8 ... = − = − + ÷ ÷ Löu y ùcaùc coâng thöùc: Chuyên đề: LG2Phần 2: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰCPhương pháp 1: Dùng các công thức lượng giác đưa về phương trình dạng tích.Ví...
- 16
- 714
- 0
LUYỆN THI ĐẠI HỌC TOÁN - CHUYÊN ĐỀ PT ĐẠI SỐ
... ≥.−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− Chuyên đề: Hệ phương trình Đại số14 Chuyên đề: HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐNHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢNI. Hệ phương trình đối xứng loại 1:Phần 1- Định nghĩa chung: Dựa vào lý thuyết đa ... có).+ Bước 2: Đặt S = x + y, P = xy với điều kiện của S, P và 24S P≥ (*). Chuyên đề: Hệ phương trình Đại số2+ Bước 3: Thay x, y bởi S, P vào hệ phương trình. Giải hệ tìm S, P theo m rồi từ điều ... 3 56 7x x yy xy+ =+ = IV. Một số hệ phương trình khác:Tổng hợp các kiến thức kết hợp với việc suy luận hợp lý để giải.1.2 22( , )2 1 2 2+ + = −∈− − = −¡xy...
- 14
- 446
- 2
Từ khóa: chuyen de to hop va xac suatnghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán ở trường trung học phổ thôngchuyen de to hop va xau suat1 một số vấn đề về lí luận và thực tiễn của việc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toán trường phổ thôngmột số vấn đề về lí luận và thực tiễn củaviệc đưa chủ đề tổ hợp và xác suất vào môn toánphương pháp giải toán giải tích tổ hợp và xác suấtchuyen de on thi dai hoc toan 2015 bo 3chuyên đề ôn thi đại học toán học version 2chu de on thi dai hoc toanđề ôn thi đại học toán khối dđề ôn thi đại học toán 2013đề ôn thi đại học toán 2012ôn thi đại học toán tổ hợp và xác suấtbo de thi tu luan mon toan danh cho hs 12 on thi dai hoc cao dang de 19đề ôn thi đại học toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ