Tài liệu giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - tuần 16

... xét.4) Củng cố: (5’) - HS làm bài tập tự nhiên xã hội. - Sửa bài. - Nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Hoàn thành tranh vẽ. - Chuẩn bò bài: An toàn khi đi xe đạp .- Thảo luận, nhóm đôi .- Trình bày.* ƠÛ ... bằng nghề trồng trọt, chăn - Hoạt động cả lớp. - 4 đến 5 HS trình bày trước lớp. - HS nhận xét, bổ sung .- Chia nhóm, thảo luận, ghi kết quả ra giấy .- Trình bày.Giấy A 3 nuôi, chài lưới. ƠÛ đô thò, ... (5’) - GV phát cho HS thẻ từ ghi tên các hàng hoá.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Làng quê và đô thò. đang sống .- Một số cặp trình bày .- HS kể cá nhân .- Nhóm đôi, viết vào giấy .- HS nêu .- HS...

... bài dạy tuần 20 TỰ NHIÊN XÃ HỘIÔN TẬP : XÃ HỘII ... Ghi tên cây và các bộ phận của cây. - GV nhận xét.4) Củng cố: (5’) - HS làm vở bài tập Tự nhiên. - GV nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Thân cây .- HS mở SGK quan sát hình và nêu tên ... ....................... - GV nhận xét.4) Củng cố: (5’) - HS làm bài trong vở bài tập. - GV nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Thực vật. - Sửa bài Đ/S.Kế hoạch bài dạy tuần 20 ...

... thương mại buôn bán. + Các em đã giúp đỡ bố mẹ như thế nào?4) Củng cố: (5’) - HS làm bài trong vở BT. - Nhận xét.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 2 )- 2, 3 HS dán phiếu của mình ... sát, đàm thoại - GV giới thiệu cho cả lớp một số biển báo cơ bản. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi xe đạp theo biển báo” theo hình thức nhóm. - Nói nội dung của biển báo đó. - Khi gặp biển ... Các bạn HS đi sai luật, chở 3 còn đùa giữa đường .- HS quan sát, ghi nhớ .- HS tiến hành trò chơi .- HS đứng tại chỗ, vòng tay trước ngực.Biển báo Kế hoạch bài dạy tuần 17 ...

... đồ dùng học tập …* Hoạt động 3: Đóng vai - GV giao việc cho các nhóm. - GV gợi ý, hướng dẫn HS đưa ra tình huống. - GV giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh trường lớp. - GV nhận xét, tuyên dương4) ... việc .- 4 HS kể .- Nhận xét. Kế hoạch bài dạy tuần 18 TỰ NHIÊN XÃ ... cao.4) Củng cố: (5’) - HS kể tên các cơ quan hành chánh, văn hoá, y tế, giáo dục ở đòa phương.5) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bò bài: Vệ sinh môi trường. - Tiếp tục chơi lần 2 .- HS theo dõi, bổ sung....

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... trọng tài hoăc cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi .Bước 3: Đánh giá Sau khi các nhóm đã gắn xong các tấm phiếu viêt tên cây vao các cột tương ứng, GV yêu cầu cả lớp cùng chữa bài theo đáp án ... ngô Kơ-nia Cau Tía tô Hồ tiêuBàng Rau ngót Dưa chuột Mây BưởiCà rốt Rau má Phượng vó Lá lốt Hoa cúc- Nhóm trưởng phát cho mỗi nhóm từ 1 -3 phiếu tùy theo số lượng thành viên của mỗi nhóm- Yêu ... rừngx x- Tiếp theo GV đặt câu hỏi : Câ su hào có điểm gì đặc biệt?+ Kết luận :- Các cây thường có thân mọc đứng; một số cây có thân bò, thân leo .- Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo .- Cây...

... theo cặp :- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm .- Quan sát hình 5 ,6, 7 trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ và rễ củ. Bước 2: Làm việc cả lớp GV ... GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Tuần 22 Ngày dạy 9/2/2007 Tiết 44: RỄ CÂY (Tiếp theo)MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :- Nêu chức năng của rễ cây. - ... gợi ý sau :- Nói lại việc bạn đã làmm theo yêu cầu trong SGK trang 82 .- Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây sẽ không sống được .- Theo bạn, rễ có chức năng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp Đại diện...

... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - TỰ ... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... DẠY :-- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ...