0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Tài liệu Grammar for everyone part 7 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 7 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 7 docx

... word for ‘the’) in these examples has a feminine and a masculine form. We are fortunate then that the English gender generally speaks for itself and we have few alternative forms. Many former ... respects this is a pity as a ‘unisex’ term provides less information.1.6 Activities: number and genderThese exercises are particularly useful for young children and ESL students and provide useful ... Plural, in their grammar exercise books. Dictate words which the students write in the appropriate column. They then add the counterpart of each word in the other column. Useful words for this exercise...
  • 7
  • 327
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 24 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 24 docx

... commonly).Before studying phrases, students should be able to:• recognise and understand the function of all eight parts of speech• understand the formation of the present and past participles (participles, ... can also be objects, subjects or complements. For this reason, unlike adjectival and adverbial phrases, they form a necessary part of the sentence. For example:Fishing in the causeway is my favourite ... eAdjectival phrasesThis is a group of words forming a unit and doing the work of an adjective. Therefore, it tells more about a noun or pronoun. For example:Today I saw a man with a glass eye....
  • 7
  • 363
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 27 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 27 docx

... presented as a form of puzzle.There are several ways to format the analysis of sentences. The simplest way is that shown for various kinds of clauses (see pages 162–3, 165, 168– 173 ). Other methods ... using a structure and formatNoun clause Noun clauses are not difficult to recognise once they are seen as a unit performing the same function as a noun. As such, they form the subject, object ... demonstrated all three ways, they may prefer to choose their own method for analysis.Analysis formats are shown on pages 178 –183. Students can draw up their own charts or be supplied with printed...
  • 7
  • 361
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 2 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 2 docx

... purpose 171 Adverbial clause of concession 172 Adverbial clause of comparison 172 Noun clause 174 27 Clause analysis 177 Format 1 – clause analysis chart 178 Format 2 – clause analysis table 179 Format ... and intransitive verbs 111Active and passive voice 113 17 Participles 116Present participles 116Past participles 1 17 Adjectival participles and gerunds 118 18 Perfect tenses 122The present ... Commands 77 Exclamations 77 11 The apostrophe 80Contractions 80Possession 81Avoiding confusion 82 12 Commas 84The comma separates 85A comma before the word ‘and’ 86 13...
  • 7
  • 319
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 6 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 6 docx

... Some exercises should always be done in the Grammar Exercise Book to serve for reference and for revision.Collective nounsDefinition: These are names for groups of things, animals or people, ... apply to, for example: library – books for borrowing pack fleet pride union troop train council formation lineage compendium6. Students choose a group word and act or mime it in the form of ... charade, for others to guess, for example: audience – they act watching, clapping etc.26G rA M M A r f o r eV erY on eAA 7. Students should now fill in the third leg of their flowchart in their grammar...
  • 7
  • 385
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 8 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 8 docx

... must have a doer (i.e. a subject) for it to make sense.Finite and non-finite verbsA verb needs a noun (or a pronoun) in front of it for it to make sense.341A For example:John waves.The load ... be done in teams with each person calling out a verb for their counterpart in the other team to act. The latter then calls out their verb for the next in the first team, until all have had a ... did yesterday …b. A teacher reprimanding a student for a bad piece of work …3. Students are given cloze sentences with a choice of pronouns for filling the gaps.a. Who drove the car? David drove...
  • 7
  • 307
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 10 docx

Tài liệu Grammar for everyone part 10 docx

... as several parts of speech, such as water, whip, string. This is a really useful exercise for reinforcing understanding of the functions of words.3. Form adjectives from nouns, for example: ... is just a matter of ease on the ear. For example:Comfortable: This chair is comfortable; that chair is more comfortable but Grandad’s chair is most comfortable.Some of the words that we find ... [adjective]Adjectives can also be formed from verbs. For example:to run [verb], running [adjective]to believe [verb], believable [adjective]Older students can be given exercises in forming one part of speech...
  • 7
  • 318
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 21 doc

Tài liệu Grammar for everyone part 21 doc

... pause) between two balanced parts of a sentence, in which the second part explains or furthers the information given in the first part. For example:I got our tickets for the final: they had nearly ... adjective For example:He was so pleased. adv adj Adverbs formed from adjectives For example:My shoelace is loose. [adj]I tied it too loosely. [adv]19.2 Activity: adjectives and adverbsStudents form ... connected information is to follow.• The colon’s most common use is to precede a list, especially of items consisting of more than one word (note its use after for example’).20132 For example:...
  • 7
  • 368
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 22 pdf

Tài liệu Grammar for everyone part 22 pdf

... take different forms according to the part they play in the sentence. For example:As the subject: Who – Who are you?As the object: (For a person) whom – Whom did you see? (For a thing) what ... contracted malaria.• For dramatic effect. For example:The glass shattered on the floor and a form appeared in the window …‘It’s … It’s … a g…ghost,’ she whispered.1 37 M or e p u n c t u At ... intrusion.Dashes are used singly, as a comment added to the end of a sentence, or double for one included within. For example:On went the pilgrims through the years – some on foot and some on horseback....
  • 7
  • 316
  • 0
Tài liệu Grammar for everyone part 23 ppt

Tài liệu Grammar for everyone part 23 ppt

... expressed.Before studying mood, students should know about:• the different kinds of sentences• verb tenses for all kinds of statement apart from the conditional• auxiliary verb formsMany ... misunderstood and therefore confused, though in reality, it is straightforward and lends clarity and subtlety to our language.The subjunctive mood causes confusion for several reasons, the ... yet undecided. We form the subjunctive in several ways.1. We use auxiliaries may or might with the bare infinitive. For example:We may buy some bananas.We might have them for dinner.146G...
  • 7
  • 304
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ajax toàn tập part 3 docxtài liệu vocabulary for ielts part 12tài liệu vocabulary for ielts part 13tài liệu vocabulary for ielts part 14tài liệu longman preparation series for the new toeic test part 7 docxgrammar and vocabulary games for children part 7 pdfchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ