buổi học thứ 2 chủ đề ứng dụng di truyền học vào chọn giống

Cập nhật: 14/01/2015

buổi học thứ 2 chủ đề ứng dụng di truyền học vào chọn giống

Có thể bạn quan tâm

ung dung di truyen hoc vao chon giong

“ ... xÃ hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ hội TBCNXÃ ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Buổi học số 2 (từ ngày 05/05 đến ngày 16/05/2008):

Chuyên đề Ứng dụng di truyền học vào chọn giống

Các vấn đề liên quan:

1. Kỹ thuật di truyền. Trình bày sơ đồ kĩ thuật cấy gen và nêu vài ứng dụng trong việc sản xuất các sản phẩm sinh học.

2. Phương pháp tạo các đột biến thực nghiệm bằng các tác nhân vật lí, hoá học, hướng sử dụng các đột biến thực nghiệm trong chọn giống vi sinh vật và thực vật.

3. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết qua nhiều thế hệ sẽ dẫn tới thoái hoá giống? Kiểu gen như thế nào thì tự thụ phấn sẽ không gây thoái hoá? Trong chọn giống người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết vào mục đích gì?

4. Ưu thế lai. Phương pháp tạo ưu thế lai, vì sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất trong lai khác dòng? Vì sao ưu thế lai giảm dần qua các thế hệ?

5. Lai kinh tế. Nêu vài thành tựu lai kinh tế ở nước ta. Vì sao không nên dùng con lai kinh tế để nhân giống?

6. Phân biệt lai cải tiến giống với lai tạo giống mới. Cho ví dụ.

7. Lai xa là gì? Vì sao cơ thể lai xa thường bất thụ? Phương pháp khắc phục hiện tượng bất tụ ở con lai xa. Hướng ứng dụng lai xa trong chọn giống động vật và thực vật?

8. Chọn lọc hàng loạt với chọn lọc cá thể (cách tiến hành, phạm vi ứng dụng, ưu nhược điểm).

9. Phương pháp lai tế bào. ứng dụng và triển vọng.

10. Bài tập chuyên đề.

Các đường link:

1. http:////scorm/view.php?id=11358 (đường link này giúp học sinh học bài giảng điện tử - chuyên đề Ứng dụng di truyền học vào chọn giống)

2. http:////quiz/view.php?id=868 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút các nội dung trong chuyên đề Ứng dụng di truyền học vào chọn giống)

3. http:////quiz/view.php?id=4779 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Kĩ thuật di truyền - Không phân ban)

4. http:////quiz/view.php?id=4780 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Đột biến nhân tạo - Không phân ban)

5. http:////quiz/view.php?id=4781 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Các phương pháp lai - Không phân ban)

6. http:////quiz/view.php?id=4782 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Các phương pháp chọn lọc - Không phân ban)

7. http:////quiz/view.php?id=4778 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 45 phút nội dung Ứng dụng di truyền học vào chọn giống - Phân ban)

8. http:////quiz/view.php?id=7501 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Kĩ thuật di truyền và ứng dụng trong tạo giống vi sinh vật - Phân ban)

9. http:////quiz/view.php?id=7502 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Ứng dụng kĩ thuật di truyền trong tạo giống động vật và thực vật biến đổi gen - Phân ban)

10. http:////quiz/view.php?id=7503 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Chọn giống vật nuôi cây trồng dựa trên nguồi biến dị tổ hợp - Phân ban)

11. http:////quiz/view.php?id=7505 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến nhân tạo - Phân ban)

12. http:////quiz/view.php?id=7508 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 15 phút nội dung Phương pháp đánh giá và phương pháp chọn lọc - Phân ban)

13. http:////quiz/view.php?id=7500 (đường link này đưa học sinh tới bài kiểm tra 45 phút nội dung Ứng dụng di truyền học vào chọn giống - Phân ban)

Kinh nghiệm học tập:

1. ?t=20003 (đường link này đưa học sinh tới topic Thủ khoa ĐH, học sinh giỏi chia sẻ kinh nghiệm Thi tốt nghiệp THPT 2008 Hocmai.vn

2. http://www.//newshm/view.php?id=13354 (đường link này đưa học sinh tới trang tin Những lưu ý và kinh nghiệm học, thi trắc nghiệm)

3. http://www.//newshm/view.php?id=12802 (đường link này đưa học sinh tới trang tin Tự tin với môn Sinh học)

4. http://tintuc./index.php?op...509&Itemid=103 (đường link này đưa học sinh tới trang tin Những điểm cần lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm môn Sinh học).

Buổi học số 2 mở muộn hơn 2 ngày bà con thông cảm nha

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - ung dung di truyen hoc vao chon giong(có Đ/Á)

Mình có mấy câu muốn hỏi
1.Thế nào là chọ giống bậc thang và chọn giống bằng ngăn trở sinh tổng hợp?Hướng ứng dụng?
2.Biến dị nào không làm biến đổi cấu trúc của gen:
A.Biến dị tổ hợp
B.Biến dị đột biến
C.Biến dị thường biến
D.cả A&B
3.Ưu thế nổi bật của kĩ thuật di truyền là:
A.Gắn được các đoạn ADN với các ARN tương ứng
B.Khả năng cho tái tổ hợp thông tin di truyền giữa các loài rất xa nhau trong hệ thống phân loại mà phương pháp lai hữu tính khó thực hiện được.
C.Gắn được các đoạn ADN với các plasmit của vi khuẩn
D.Sản xuất một loại protein nào đó với khối lượng lớn trong thời jan ngắn
4.Một gen có 3alen đã tạo ra trong quần thể 4 loại kiểu hình khác nhau.Cho rằng tần số giữa các alen bằng nhau.sự jao phối là tự do và ngẫu nhiên,các alen trội tiêu biểu cho các chỉ tiêu kjnh tế mong muốn thì số cá thể chọn làm giống trong quần thể là:
A.3/9
B.4/9
C.2/9
D.1/9
5.Chọn lọc cá thể chỉ áp dụng trong phạm vi:
A.Đối với cây jao phấn chọn lọc cá thể nhiều lần
B.Những tính trạng có hệ số di truyền thấp
C.Những tính trạng có hệ số dj truyền cao
D.Dòng tự thụ phấn chọn lọc cá thể 1 lần
(Còn đây là đáp án của mình bj sai :2.C 3.C 4.A 5.B)

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Chương - Ứng Dụng Di Truyền Học

sao mình hỏi suốt mà không ai trả lời thế
Thú thực là mình hơi ngu nên không biết mấy câu này
Mọi người biết rồi thj` cứ trả lời đi mà
năn nỉ đấy
thanks mội người nhìu nha ^^

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

ui
hjx mấy câu này tui làm cũng sai ah
câu 1 để hỏi cô giáo tui đã nha
câu 2 cả A và C đều đúng
câu 3 B
câu 4 C ( hjx câu này không chắc )
câu 5 thực ra không có đáp án đúng, cho tui chọn thì tui chọn B

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Trắc nghiệm: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG-2 pdf

Câu 3 B mình tưởng là lai khác loài chứ

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Giáo trình di truyền học và vi sinh vật ứng dụng part 2 pot

mấy câu trên có cần giải thích không vậy để nghĩ lời giải post luôn cho tiện biết chô sai, vì mình cung ngu không kém các bạn đâu

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh theo từng chương Chương Ứng dụng di truyền học &chọn giống docx

Câu 2 mình tưởng chỉ là thường biến thui chứ
Còn biến dị tổ hợp thj` trường hợp hoán vj gen cũng làm biến đổi cấu trúc của gen mà

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề ứng dụng di truyền và chọn giống pdf

với hoán vị gen nó làm thay đổi vị trí của gen trên NST chứ không phải cấu trúc gen bạn ah
còn về chọn giống bậc thang và chọn giống bằng ngăn trở sinh tổng hợp và hướng ứng dụng bạn xem ở đây nè
http://www.**********/?a=OT&ot=BT&bt=S&hdn_bt_id=21224

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Sinh học lớp 9 - Chương VI – ứng dụng di truyền học potx

ặc . Chán qua tìm hết sách này sách nọ chỉ để giải mấy bài này lại bị mất điện mới đau chứ. Chạy ra tiệm online được chut là bị bon chơi game chưởi ngay thông cảm nha chi cọ phut để pót thi khong kip thư 3 nay mới có điện. Thông cảm giùm minh

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Phân tích nội dung chương III Di truyền học quần thể chương IV ứng dụng di truyền học. Chương V Di truyền học người. Soạn một số giáo án theo hướng học sinh làm trung tâm

Hỏi mọi người 1 câu về đột biến nha(sorry nếu ko đúng )
Câu nào có nội dung đúng:
I.Trong biến dị tổ hợp,vật chất di truyền không bị biến đổi mà chỉ tổ hợp lại còn trong đột biến có sự thay đổi vật chất dj truyền.
II.Các biến dị tổ hợp luôn luôn xuất hiện ở thế hệ sau còn đột biến có thể xuất hiện ngay trong đời cá thể.
III.Các biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu quan trọng cung cấp cho chọn giống và tiến hóa còn đột biến vj` ảnh hưởng lớn đến sức sống sjnh vật nên vai trò kém quan trọng hơn.
IV.Biến dị tổ hợp có thể định hướng còn các đột biến tự nhiên thường xuất hiện ngẫu nhiên vô hướng

A.I&II
B.I.II&III
C.I,II&IV
D.I,II,III&IV

buổi học thứ 2 chủ đề ứng dụng di truyền học vào chọn giống