ôn thi
ôn thi
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu ôn thi Đại học môn Toán.pdf
- 1
- 1
- 82
Vì các gen nằm trên NST đồng dạng khác nhau mỗi gen quy định 1 tính trạng => tính trạng về hình dạng và màu sắc của cây đậu hà lan di truyền theo qui luật phân li độc lập.
- Cho cây 1 lai với cây 2 được hạt xanh vỏ nhăn chiếm 6,25% => tỉ lệ KH là 56,25% vàng trơn; 18,75% vàng nhăn; 18,75% xanh trơn; 6,25 xanh nhăn (9:3:3:1)
Số tổ hợp KH F1-2 = 9+3+3+1=16=4.4=> mỗi bên cây 1 và cây 2 cho 4 loại giao tử=> KG cây 1 và cây 2 là AaBb
-Cho cây 1 lai với cây 3 được hạt xanh vỏ nhăn chiếm 12,5% => tỉ lệ KH là 37,5 vàng trơn; 37,5 vàng nhăn; 12,5 xanh trơn; 12,5 xanh nhăn (3:3:1:1)
=> Số tổ hợp F1-3= 3+3+1+1=8=4.2 => cây 1 cho 4 giao tử, cây 3 cho 2 giao tử => KG của cây 3 là Aabb hoặc aaBb
- Cho cây 1 lai với cây 4 được hạt xanh nhăn chiếm 25% => tỉ lệ KH là 25% vàng trơn; 25% vàng nhăn; 25% xanh trơn; 25% xanh nhăn (1:1:1:1)
=> Số tổ hợp KH F1-4= 1+1+1+1=4=4.1(ko thể bằng 2.2 vì KG của cây 1 cho 4 giao tử)=> KG của cây 4 là aabb
Còn phần viết sơ đồ lai thì đơn giản, tự giải tiếp nhé!
Có thể bạn quan tâm
533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc
- 67
- 2
- 40
Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt màu vàng, vỏ trơn là trội hoàn toàn so với tính trạng hạt màu xanh, vỏ nhăn. Cho cây đậu Hà Lan (cây số 1) chưa biết KG,KH lai với 3 cây đậu Hà Lan khác nhau
- Với cây đậu Hà Lan 2 thu được tỉ lệ lai trong đó đậu Hà Lan hạt xanh, vỏ nhăn chiếm 6,25%
- Với cây đậu Hà Lan 3 thu được tỉ lệ lai trong đó đậu Hà Lan hạt xanh, vỏ nhăn chiếm 12,5%
- Với cây đậu Hà Lan 4 thu được tỉ lệ lai trong đó đậu Hà Lan hạt xanh, vỏ nhăn chiếm 25%
(Biết rằng các gen nằm trên NST đồng dạng khác nhau mỗi gen quy định 1 tính trạng)
Hãy xác định KG và viết sơ đồ lai trong từng trường hợp??
Có thể bạn quan tâm
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf
- 79
- 2
- 39
Nghĩa là "NST giới tính mang gen quy định các tính trạng liên quan đến giới tính và cũng quy định cả các tính trạng ko liên quan đến giới tính nữa"
Chúc bạn học vui ^^!
Có thể bạn quan tâm
tai-lieu-on-thi-mon-kinh-te-chinh-tri.pdf
- 20
- 659
- 3
có một câu trong sách giáo khoa mà mình chẳng hiểu gì cả các bạn giúp mình giải nghãi nó nhen!...?...
nó có nội dung như này nè...:
" NSTgiới tính mang gen quy định các tính trạng liên quan và không liên quan đến giới tính"
Có thể bạn quan tâm
Ôn thi thực hành lập trình window
- 15
- 171
- 4
Dù sao thì mình cũng thanks bạn .Đó cũng là một lời chia sẻ rất tương đồng với tình trạng học môn sinh của mình hiện tại .NẾU thi lên cấp ba mà có cả môn này thì thui rồi !
Có thể bạn quan tâm
Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf
- 60
- 704
- 22
tại sao nói sự đóng và duỗi xoắn của NST có tính chất chu kì.Những biến đổi hình thái của nhiễm sắc thể biểu hiện qua sự đóng và duỗi xoắn điển hình ở thời kì nào
Có thể bạn quan tâm
Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc
- 51
- 342
- 6
Bạn có thể tìm câu trả lời trong sgk đó, chỉ có điều bạn cần biết cách lọc các thông tin để làm hoàn thiện câu trả lời của bạn thôi. Còn nếu bạn chuyên sinh, muốn tìm hiểu thêm thì có thể hỏi chị hunganhdo ^^
Có thể bạn quan tâm
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc
- 20
- 2
- 35
-Từ kì trung gian đến kì giữa ,NST ở trạng thái đóng xoắn.Từ kì sau đến kì trung gian , NST ở trạng thái tháo xoắn
-Điển hình của sự đóng xoắn xảy ra ở kì giữa và ở trạng thái tháo xoắn cực đại là ở kì trung gian
-Sự đóng và duỗi xoắn có tính chất chu kì vì:
+Ở kì trung gian ,NST ở trạng thái duỗi xoắn sau đó bắt đầu đóng xoắn ở kì đầu và đóng xoắn cực ậi ở kì giữa.
+Ở kì sau NST bắt đầu duỗi xoắn và tiếp tục duõi xoắn ở kì cuối .Khi tế bào con được tạo thành,ở kì trung gian ,NST ở dạng duỗi xoắn hoàn toàn sau dó lại tiếp tục đóng và duỗi xoắn
=>Sự đóng và duỗi xoắn của NSt có tính chất chu kì
Có thể bạn quan tâm
Hưỡng dẫn ôn thi môn lịch sử Đảng
- 94
- 279
- 4
nói thực là sinh từ đầu năm tới giờ tớ không hiểu 1 cái gì, cái gì mà đơn bội lưỡng bội, rồi là giảm phân .... chả hiểu gì, ai giúp mình với mình thank cho
Có thể bạn quan tâm
Hưỡng dẫn ôn thi LSĐ
- 94
- 86
- 0
các bạn ơi,sinh lớp 9 khó lắm phải ko?mình sợ lắm .đàn anh đàn chị giúp em zoi nha
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Câu 1,2 trang 16 SGK Sinh học 9
- Hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Câu 3,4, trang 19, SGK Sinh học 9
- bài tập về nguyên phân giảm phân thụ tinh
- Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống
- Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân hóa học
- Gây đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí