Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
Bài 1,2, trang 98, SGK Sinh học lớp 9
Có thể bạn quan tâm
XÂY DỰNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI 12, 13, 14, 16 - SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG T RUNG HỌC CƠ SỞ
- 33
- 696
- 3
1.Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thề khi gây đột biến? 2.Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí và hóa học, người ta thường sử dụng các biện pháp nào?
1.Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thề khi gây đột biến?
Người ta phải chọn tác nhân cụ thế khi gây đột biến vì các tác nhân có tác dụng khác nhau tới cơ sờ vật chất của tính di truyền; tia phóng xạ có sức xuyên sâu, dễ gảy (lột biến gen và đột biến NST (số lượng và cấu trúc); tia tử ngoại có sức xuyên kém nên chỉ dùng để xử lí vật liệu có kích thước bé; có loại hóa chất có tác động chuyên biệt, đặc thù đôi với loại nuclêôtit nhất định của gen.
2.Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí và hóa học, người ta thường sử dụng các biện pháp nào?
Người ta đã chiếu xạ với cường độ và liều lượng thích hợp vào hạt nảy mầm, đỉnh sinh trưởng của thân và cành, hạt phân, bầu nhụy hoặc vào mô nuôi cấy.
Có thể bạn quan tâm
Hình SGK Sinh học lớp 6
- 15
- 102
- 4
Có thể bạn quan tâm
“Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS”
- 33
- 380
- 3
Có thể bạn quan tâm
Bài soạn Đề kiểm tra sinh học lớp 9
- 7
- 92
- 0
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp sâu bọ docx
- 17
- 100
- 1
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp bò sát pot
- 32
- 43
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tra loi cau hoi SGK sinh hoc lop 11 ban co ban
- 6
- 580
- 10
Có thể bạn quan tâm
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Cơ bản về Sinh Học lớp 12 docx
- 23
- 11
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx
- 3
- 212
- 4
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx
- 20
- 51
- 0
Bài viết liên quan
- Bài 1, trang 22 SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2,trang 88,SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 85, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2, trang 85, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 81, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 3, trang 71, SGK Sinh học lớp 9
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ