▶ teacher s resource pack module 9 pairwork activities p 82 test 9 pp 144 149
fairyland 3 teacher''s resource pack
... CONTENTS Activities I Reinforcement ond Extension lkclidoy AetMfies Ternplotes I PicfureWord Cords Progress Tests I ModuleTests Key I ProgresTests ModuleTests & p. 4 p 32 p 42 p, 55 p 6l p 85 p 130 ... mostoppropriote sense, e,g,: T: Music Sl: Heoring T:Apple 52: Tosting therewillbe morethon one oppropriote Usuolly sense try to encourogesor* so discussion, Hondout the Sense chorts(one per pupil).Pupils ... out photocopies the fingerpuppet templotes(one per pupil).Pupils of puppets pupils the puppetoctiors colourond cut out the finger Encouroge to whileyou soythe rhyme loud,(They if Then, out thisin...
- 143
- 2,952
- 0
New Dynamic English teacher's guide for module 1
... York.” “I speak French and English I don’t speak Japanese.” This man speaks French, but he doesn’t speak Japanese This woman speaks Japanese, but she doesn’t speak French Pierre comes from/is from ... Demonstratives (that, this) • Pronouns (personal, possessive) • be, do, Contractions, Negation • Subject-verb agreement • Present Simple tense (She speaks Spanish.) • Yes/No and Wh- question ... their opposites Each group can then present their list to the class Step 9: Listening Focus Assign students to Listening Focus 4, Listening Focus 5, and Listening Focus in the lab or at home Step...
- 84
- 1,854
- 35
Teacher's resource book
... vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary ... vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary ... vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary книга выложена группой vk.com/englishlibrary...
- 130
- 786
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25