0

ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham số

Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham số

Tư liệu khác

... trong các bài toán tham số CHỨA THAM SỐ Khi giải các bài toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ta thường hay gặp các bài toán liên quan đến tham số. Có lẽ đây là dạng toán mà ... nghiệm:. Giải: Ta thấy (2) là phương trình không chứa tham số nên ta sẽ giải quyết (2) trướcTa có: . Thay vào (1) ta được: (3).Hệ có nghiệm có nghiệm . Xét hàm số f(y) với Ứng dụng đạo hàm trong các ... để giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau:1) Lập bảng biến thiên của hàm số .2) Dựa vào bảng biến thiên ta xác định m để đường thẳng cắtđồ thị hàm số .Chú ý : Nếu hàm số liên tục...
  • 11
  • 4,377
  • 38
Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

Toán học

... phân biệt . Giải: Ta có : (do x=0 không là nghiệm phương trình ).Thay vào phương trình thứ nhất ta được: (a) . Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số Khi giải các bài toán về phương ... hai hàm số và cắt nhau. Do đó để giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau:1) Lập bảng biến thiên của hàm số .2) Dựa vào bảng biến thiên ta xác định m để đường thẳng cắt đồ thị hàm số .Chú ... ta có thể sử dụng các phương trình tìm miền giá trị (vì miền xác định của t chính là miền giá trị của hàm ).* Nếu bài toán yêu cầu xác định số nghiệm thì ta phải tìm sự tương ứng giữa x và...
  • 7
  • 1,492
  • 21
giải các bài toán đại số bằng hình học

giải các bài toán đại số bằng hình học

Tư liệu khác

... kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản hơn, ... dùng các kiến thức đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần lu ý đến các kiến thức hình họcmới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đại số học sinh thờng sử dụng các ... để giải các bài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết hợp các kiến thứchình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng cần kết hợp các...
  • 14
  • 1,054
  • 18
­Ứng dụng đạo hàm giải toán

­Ứng dụng đạo hàm giải toán

Tư liệu khác

... Giải: Ta thấy (1) là bất phương trình một ẩn nên ta sẽ đi giải bất phương trình nàyTa có: .Hệ có nghiệm có nghiệm .www.violet.vn/toan_cap3 Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham số CHỨA ... toán tham số CHỨA THAM SỐ Khi giải các bài toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ta thường hay gặp các bài toán liên quan đến tham số. Có lẽ đây là dạng toán mà nhiều học sinh ... giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau:1) Lập bảng biến thiên của hàm số .2) Dựa vào bảng biến thiên ta xác định m để đường thẳng cắt đồ thị hàm số .Chú ý : Nếu hàm số liên tục...
  • 10
  • 1,492
  • 20
Ứng dụng đạo hàm trong các toán tham số

Ứng dụng đạo hàm trong các toán tham số

Toán học

... nghiệm có nghiệm .Xét hàm số f(t) với , có: ..Vậy phương trình có nghiệm . www.violet.vn/toan_cap3 Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán tham số CHỨA THAM SỐ Khi giải các bài toán về phương trình, ... hai hàm số và cắt nhau. Do đó để giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau:1) Lập bảng biến thiên của hàm số .2) Dựa vào bảng biến thiên ta xác định m để đường thẳng cắt đồ thị hàm số ... trình ta thường hay gặp các bài toán liên quan đến tham số. Có lẽ đây là dạng toán mà nhiều học sinh lúng túng nhất. Trong chương này chúng ta sẽ đi nghiên cứu một số dạng toán mà chúng ta thương...
  • 10
  • 1,466
  • 19
ung dung dao ham giai toan

ung dung dao ham giai toan

Tư liệu khác

... );6()22;++5(Với giả thiết hàm số f(x) liên tục trên D)B. Bài toán Bài toán 1: Tìm m để phơng trình x2 2x = m có nghiệm x [ 0; 1] Giải: Xét hàm số f(x) = x2 2xLà hàm số liên tục trên [0;1] ... x [0; 5] Giải: Xét hàm số f(x) = 4x x2 là hàm số bậc hai, biến x: Có 42=ab Ta có f(0) = 0; f(4) = 0; f(5) = -5Bất phơng trình nghiệm đúng x [0; 5]Đáp số : m - 5 Bài toán 3: Tìm ... 427)(max=xgRĐáp số : 427m Bài toán 4: Tìm tất cả các giá trị của m để x [0; 2] đều là nghiệm của bất ph-ơng trình5)2(log42log2422+++mxxmxx2 Bài toán 6: Cho hàm số f(x) = (m 1)...
  • 7
  • 714
  • 3
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... học giải bài tập toán học 2.4.2. Quy trình dạy học giải quyết vấn đề giải bài tập toán học 2.4.2. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề giải một số bài tập toán học thuộc phần Ứng dụng đạo hàm ... nhỏ nhất của hàm số liên tục trên một đoạn 2.4. Phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề giải bài tập toán học Những bài tập toán học thuộc phần Ứng dụng đạo hàm bằng cách vận dụng đơn giản ... xuyên tìm và áp dụng các PPDH tích cực và cũng thường xuyên tiếp xúc với các đề thi của học sinh. Trong thực tế dạy học môn Toán THPT, các bài toán ứng dụng đạo hàmbài toán mà học sinh...
  • 22
  • 1,555
  • 4
ung dung dao ham giai phuong trinh

ung dung dao ham giai phuong trinh

Toán học

... Giải phơng trình Giải phơng trình : .Giả sử hàm số ( )f x xác định trên D, kiểm tra tính liên tục, khả vi của( )f x trên D.Khảo sát hàm số ( )f x để tìm các khoảng đồng ... x để tìm các khoảng đồng biến, nghịch biến các cựctrị bằng công cụ đạo hàm. Dựa vào khảo sát hàm ( )f x để kết luận số nghiệm.Chỉ ra sự tồn tại các 0Dx mà 0x là nghiệm của phơng trình ... Nếu ( )f x là hàm số tăng còn là ( )g x hàm số giảm trên(a;b) thì phơng trình ( ) ( )f x g x= có nhiều nhất là 1 nghiệm.Hoặc ta có khi sử dụng định lý Lagrang.Ví dụ 1 : Giải phơng trình...
  • 7
  • 1,782
  • 26
Ứng dụng đạo hàm giải phương trình, bất phương trình của hàm số

Ứng dụng đạo hàm giải phương trình, bất phương trình của hàm số

Toán học

... ứng ứng ứng ứng dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa tham số tham ... 2+ ứng ứng ứng ứng dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa dụng đạo hàm để giải PT, BPT, HPT chứa tham số tham ... tham số tham số tham số tham số trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm trần mạnh sâm thpt lạng giang số 2 thpt lạng giang số 2 thpt lạng giang số 2 thpt lạng giang số 2 http://ebook.here.vn...
  • 5
  • 2,179
  • 33
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán lớp 12 (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

... giải của bài toán mà không chịu tìm hiểu xem bài toán còn cách giải nào khác không, cách giải đó đã tối ưu hay chưa. Các em cũng ít khi khai thác kết quả của một bài toán hay tự ra các đề toán ... nhất của hàm số ()fx. + Dựa vào yêu cầu của bài toán để tìm điều kiện của tham số. 2.1.3. Sử dụng hàm số để giải hệ phương trình Hệ phương trình giải được bằng phương pháp hàm số ta thường ... HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ứng dụng của đạo hàm trong chƣơng trình toán trung học phổ thông 2.1.1. Sử dụng hàm số để giải phương trình Để giải phương trình ta có thể giải bằng nhiều phương...
  • 22
  • 1,810
  • 10
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

Tư liệu khác

... cũng giải quyết đợc bài toán. Qua các ví dụ này học sinh cũng cần thấy rằng, có thể có nhiều cách để tạo ra tamgiác đều, nhng nên chọn cách nào dẫn đến chứng minh bài toán đơn giản hơn. iii. bài ... gìta cũng gợi ý, hớng dẫn các em tính số đo các góctrong bài rồi tìm mối liên quan giữa các góc đó. Từ đócó thể hớng dẫn các em các cách vẽ thêm tam giác đều nh sau : * Cách 1 : Vẽ tam giác ... ph-ơng pháp rất tốt để giải các bài toán về tính số đo góc. Nhng qua thực tế giảng dạy,tôi thấy không phải lúc nào các em cũng định hớng đợc cách làm, nhất là đối với các bài tập khó. Cụ thể là...
  • 19
  • 2,371
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25