ứng dụng và các bài tập thực hành

Pro engineering full UPDATE

Pro engineering full UPDATE

Ngày tải lên : 01/09/2015, 07:39
... song song với thực hành, đọc định nghĩa để hiểu chất lệnh thực hành máy Pro/E thường có dòng nhắc bạn thực sai lệnh đó, nên cố gắng dịch làm bước • Chỗ không hiểu, thực không thành công phải ... lại mà ứng dụng để nâng cao cho tiếp theo, nhiệm vụ học viên phải nhớ thực hành thành thục học • Hãy quan sát vật dụng xung quanh mình, suy nghĩ tìm giải pháp để mô tả chúng học Theo cách này, ... hình thành tư duy, kỹ ứng dụng học thiết kế phần mềm áp dung thực tế công việc Nếu có thời gian, bạn nên cầm vật dụng tay tự xây dựng chúng thành vật thể mô hình máy tính Chúc học viên thành công...
  • 178
  • 1.3K
  • 0
VARIABLE SECTION SWEEP docx

VARIABLE SECTION SWEEP docx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 06:20
... c -V Datum Graph nh hình -Click th c hi n l nh Variable Section Sweep -Click vào ng d n chính,Ctrl+Click l n l t vào viet_auto_tech@yahoo.com c ng d n ph Datum Graph -Cick v Section -V Section ... No good things come easy VIET NGUYEN ng d ng: viet_auto_tech@yahoo.com Vì s l ng tài li u có h n ,và kh n ng th u hi u l nh c ng có h n nên vi c biên so n không th không tránh kh i sai sót.Xin m...
  • 10
  • 118
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55
... đạt 101 Ứng dụng CNTT&TT với đổi PPDH LS THPT 102 2.1 Lợi ích vài điều bất lợi việc ứng dụng CNTT&TT đổi PPDH LS THPT 2.1.1 Lợi ích 2.1.2 Khó khăn 2.2 Thực trạng ứng dụng CNTT&TT công ... Nhận thức GV việc thiết kế sử dụng GAĐT 3.3 Thực trạng việc thiết kế sử dụng GAĐT GV 3.4 Công tác thiết kế sử dụng GAĐT Một số biện pháp ứng dụng CNTT&TT để thiết kế sử dụng GAĐT 49 Trường ... GV sử dụng, phần HS sử dụng máy tính nhằm kích thích hứng thú học tập HS; phát triển tư sáng tạo, rèn kĩ thực hành Trong trường hợp lớp học internet GV bổ sung thêm thông tin khai thác vào giảng...
  • 160
  • 1.9K
  • 4
SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

SKKN: Một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn Địa lý 8 theo phương pháp đổi mới

Ngày tải lên : 11/05/2014, 17:49
... Qua hình thành nâng cao kỹ xác lập mối quan hệ qui luật, biện chứng, mối quan hệ nhân học sinh Đồng thời học sinh vận dụng liến thức địa lý vào sống thực tiễn cách dễ dàng hiệu 15 Người thực hiện: ... Chuẩn bị nội dung thực hành - Ôn tập lại kiến thức lớp “ Môi trường nhiệt đới gió mùa” - Ôn tập lai khí hậu Châu Á V/ KẾT QUẢ Qua trình áp dụng kinh nghiệm dạy học theo phương pháp vào tiết học Địa ... thích, chứng minh,phân tích mối quan hệ địa lý + Mức độ vận dụng: Vận dụng kiến thức học vào tình để giải thích số vấn đề thường gặp thực tiễn có liên quan đế kiến thức học - Kỷ năng: Sử dụng đồ,...
  • 26
  • 728
  • 0
một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn địa lý 8

một vài kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả một tiết dạy - học môn địa lý 8

Ngày tải lên : 25/12/2014, 15:14
... hình thành nâng cao kỹ xác lập mối quan hệ qui luật, biện chứng, mối quan hệ nhân học sinh Đồng thời học sinh vận dụng liến thức địa lý vào sống thực tiễn cách dễ dàng hiệu Chính mà sau tiến hành ... thích, chứng minh,phân tích mối quan hệ địa lý + Mức độ vận dụng: Vận dụng kiến thức học vào tình để giải thích số vấn đề thường gặp thực tiễn có liên quan đế kiến thức học - Kỷ năng: Sử dụng đồ, ... chia thành nhóm,thông thường nhóm từ 4-6 học sinh Các nhóm trì ổn định tiết học thay đổi theo hoạt động, phần tiết học Các nhóm giao nhiệm vụ nhiệm vụ khác - Các bước tiến hành tổ chức học tập...
  • 17
  • 1.7K
  • 8
SKKN Giáo dục học sinh qua một tiết thực hành đạo đức ở Tiểu học

SKKN Giáo dục học sinh qua một tiết thực hành đạo đức ở Tiểu học

Ngày tải lên : 29/03/2015, 06:49
... Để chuẩn mực hành vi đạo đức trở thành thói quen sống hàng ngày em đòi hỏi người giáo viên phải cho em luyện tập tốt thực hành Vì qua tiết thực hành giúp em hình thành thao tác, hành động phù ... tự thực hành số mẫu hành vi không mắc hành vi sai Qua học học sinh rút lễ phép với người lớn qua mẫu hành vi lời nói cách xưng hô giúp em hình thành kĩ năng, kĩ xảo hành vi đạo đức Từ hình thành ... luyện tập phải nhằm mục đích, yêu cầu định phù hợp với mục đích, yêu cầu - Học sinh phải nắm vững chuẩn mực hành vi đạo đức thực hành - Khi thực hành giáo viên nêu rõ mẫu hành vi, tên hành vi,...
  • 15
  • 1.5K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Sáng kiến kinh nghiệm –đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:08
... không hứng thú học tập môn lịch sử Qua khảo sát có 259 học sinh (17,9%) trả lời thẳng vào phiếu không hứng thú học tập nhiều nguyên nhân sau : +Về vai trò, tầm quan trọng môn học : -Không ứng dụng ... tập tích cực 4.3 Phương pháp đổi câu đơn giản thành câu khó 4.4 Khi đặt câu hỏi giáo viên cần lưu ý 4.5 Giáo viên cần ghi nhật ký rút kinh nghiệm sau tiết dạy Vận dụng lý thuyết áp dụng vào thực ... lý giáo dục; thực chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa; đẩy mạnh phong trào học tập nhân dân hình thức quy không quy, thực giáo dục cho người, nước trở thành xã hội học tập Việt Nam bước vào hội nhập...
  • 88
  • 775
  • 0
SKKN đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

SKKN đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Ngày tải lên : 10/09/2015, 09:21
... GV sử dụng, phần HS sử dụng máy tính nhằm kích thích hứng thú học tập HS; phát triển tư sáng tạo, rèn kĩ thực hành Trong trường hợp lớp học internet GV bổ sung thêm thông tin khai thác vào giảng ... nên ứng dụng CNTT, loại nên thận trọng ứng dụng; Tuyển chọn TBDH có ứng dụng CNTT toàn quốc để xây dựng thư viện TBDH điện tử chia sẻ tài nguyên cho đơn vị; XD mô hình điểm trường trung học có ứng ... viết, sử dụng phương tiện kĩ thuật, thành tựu CNTT&TT, liên hệ kiến thức LS với sống ngày … Do đó, học tập LS, môn học khác phải có BT thực hành Đối với môn LS, SGK SBT đề loại BT kĩ thực hành môn...
  • 115
  • 554
  • 0
SKKN một vài KINH NGHIỆM để NÂNG CAO HIỆU QUẢ một TIẾT dạy   học môn địa lý 8 THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

SKKN một vài KINH NGHIỆM để NÂNG CAO HIỆU QUẢ một TIẾT dạy học môn địa lý 8 THEO PHƯƠNG PHÁP đổi mới

Ngày tải lên : 24/07/2016, 07:51
... Đồng thời học sinh vận dụng liến thức địa lý vào sống thực tiễn cách dễ dàng hiệu Chính mà sau tiến hành vận dụng số kinh nghiệm dạy học theo PP năm học 2009-2010 Tôi tiến hành khảo sát chất lượng ... thích, chứng minh,phân tích mối quan hệ địa lý + Mức độ vận dụng: Vận dụng kiến thức học vào tình để giải thích số vấn đề thường gặp thực tiễn có liên quan đế kiến thức học - Kỷ năng: Sử dụng đồ, ... giáo viên, tiến hành dạy học lớp đến việc đánh giá kết học tập học sinh a Đầu tư nhiều vào việc soạn theo tinh thần dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập cho học sinh Người thực hiện: Nguyễn...
  • 23
  • 552
  • 1
 Nuôi thu sinh khối tảo Nannochloropsis oculata và sử dụng các loại thức ăn khác nhau để nuôi luân trùng Brachionus plicatlis làm thức ăn cho ấu trùng cá biển

Nuôi thu sinh khối tảo Nannochloropsis oculata và sử dụng các loại thức ăn khác nhau để nuôi luân trùng Brachionus plicatlis làm thức ăn cho ấu trùng cá biển

Ngày tải lên : 30/10/2012, 11:50
... chứa đầy tinh trùng Các trứng lưỡng tính có kích thước nhỏ nhiều nở thành đực; trứng lưỡng tính thụ tinh lớn có lớp bên có dạng hạt Các trứng trứng nghỉ chúng phát triển nở thành vô phối đơn tính ... đàn, sinh học sinh sản, dinh dưởng cá thể thực phòng thí nghiệm thực địa Sau 25 năm nghiên cứu (1956-1981), luân trùng đựơc sử dụng phổ biến giới ứng dụng thành công, làm thức ăn cho 60 loài cá biển ... lấy vào lúc chiều Dùng ống hút tảo hút vào ly đựng mẫu, lấy khoảng 25 mL  Cách chuẩn bị mẫu: Mẫu tảo thu vào cốc đốt, lắc mẫu tảo sau dùng ống hút hút nhỏ giọt dung dịch tảo vào buồng đếm, để vài...
  • 48
  • 2.1K
  • 6
Nghiên cứu hiệu quả một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm trong giai đoạn ra sức cuối cùng của kỹ thuật đẩy tạ vai hướng ném cho học sinh nam trường THPT bình minh   ninh bình

Nghiên cứu hiệu quả một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm trong giai đoạn ra sức cuối cùng của kỹ thuật đẩy tạ vai hướng ném cho học sinh nam trường THPT bình minh ninh bình

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:59
... thống tập bổ trợ kỹ thuật chuyên môn nh sau: Bài tập1 : Bài tập với ngời tập - Cách thực hiện: ứng t chuẩn bị Ra sức cuối cùng, tay cầm tạ nắm vào tay ngời giúp đỡ ( ứng phía sau ) Ngời tập đạp ... hớng vào nhau, tay cầm tạ hai ngời nắm lấy Khoảng cách hai chân trụ hai ngời từ 50-70cm Hai ngời trợt đà ứng t chuẩn bị sức cuối Thực 10 lần liên tục Bài tập 3: Bài tập với dây cao su: - Cách thực ... nhẹ (3kg) Sau cho đẩy tạ 4kg Thực tập1 0 lần liên tục Bài tập 6: Ra sức cuối có ngời giúp đỡ - Cách thực hiện: Ngời tập ứng t chuẩn bị sức cuối cùng, tay cầm tạ đặt vào vị trí hõm xơng quai xanh...
  • 32
  • 899
  • 2
THIẾT KẾ TỐI ƯU TIẾT DIỆN TRONG KẾT CẤU DÀN THÉP BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN THÔNG QUA VIỆC GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN QUI HOẠCH PHI TUYẾN potx

THIẾT KẾ TỐI ƯU TIẾT DIỆN TRONG KẾT CẤU DÀN THÉP BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN THÔNG QUA VIỆC GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN QUI HOẠCH PHI TUYẾN potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 21:20
... bước Ở bước lặp, biến từ không sở trở thành biến sở, gọi biến vào (entering variable), biến sở trở thành biến không sở, gọi biến (leaving variable) Biến vào chọn biến có hệ số mục tiêu (tức hệ ... mục tiêu tốt Mỗi từ vựng có m biến sở n biến không sở Ta ký hiệu B tập số tương ứng với biến sở N tập số tương ứng với biến không sở đó: N = {1, …, n} B = {n + 1, …, n + m}, chúng thay đổi sau ... ứng Ở tiến hành thuật toán đơn hình, biến ban đầu biến bù xử lý nhau, không phân biệt Do ta ký hiệu lại thành biến x: (x1, …, xn, W1, …, Wm) = (x1, …, xn, xn+1, …, xn+m) Khi toán trở thành: n z...
  • 9
  • 736
  • 6
Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm ppsx

Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm ppsx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 00:20
... chức doanh nghiệp bất chấp vấn đề có khả nǎng xảy việc hình thành nhóm Bài viết xem xét trình làm việc nhóm cách mà sử dụng cách hữu dụng Điều cốt lõi nhóm làm việc phải xem nguồn lực quan trọng ... nǎng cá nhân tận dụng tốt nhóm Phát triển nhóm Thông thường, người ta coi phát triển nhóm có giai đoạn: Hình thành, Xung đột, Bình thường hoá, Vận hành Hình thành giai đoạn nhóm tập hợp lại Mọi ... lệnh xung đột, người cần nắm cách thức quản lý tốt nhóm cần phải biết cách thực cách thức mà không gây tình trạng đối đầu thiếu tính xây dựng Thúc đẩy phát triển Một thực tiễn thường thấy việc...
  • 11
  • 511
  • 0
Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm (Kỳ 1) pps

Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm (Kỳ 1) pps

Ngày tải lên : 08/07/2014, 00:21
... chức doanh nghiệp bất chấp vấn đề có khả nǎng xảy việc hình thành nhóm Bài viết xem xét trình làm việc nhóm cách mà sử dụng cách hữu dụng Điều cốt lõi nhóm làm việc phải xem nguồn lực quan trọng ... công việc thành viên nhóm Nếu có tư tưởng bè phái nhóm, hoạt động nhóm không tiến triển Ngược lại, nhóm làm việc phương thức tận dụng dù với cá nhân khoảng cách xa làm việc dự án khác Nói cách đơn ... họ cải thiện hỗ trợ chung (cả thực tế lẫn lý thuyết) Nếu bạn cho định nghĩa kh"ng rõ ràng áp dụng vào giới công nghiệp, xem xét hiệu ngược lại, mà người khó tính, cứng đầu hay phát biểu tác động...
  • 5
  • 520
  • 0
Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm (Kỳ 2) potx

Phương pháp tạo hiệu quả cho làm việc theo nhóm (Kỳ 2) potx

Ngày tải lên : 08/07/2014, 00:21
... lệnh xung đột, người cần nắm cách thức quản lý tốt nhóm cần phải biết cách thực cách thức mà không gây tình trạng đối đầu thiếu tính xây dựng Thúc đẩy phát triển Một thực tiễn thường thấy việc ... trợ thực tất thành viên cách công liên tục Nếu trách nhiệm người nhận biết thực từ đầu, tránh giai đoạn Xung đột nhóm phát triển thẳng lên giai đoạn Bình thường hoá Sau loạt gợi ý giúp hình thành ... nâng lên lý giải thích cho việc sử dụng nhóm làm việc đơn tập hợp nhân viên Kỹ nǎng làm việc nhóm Nhóm làm việc loạt thay đổi diễn nhóm cá nhân tập hợp lại hình thành đơn vị hoạt động gắn kết hiệu...
  • 5
  • 467
  • 0

Xem thêm