... tích âm) di chuyển tự nước Một trường điện từ xuất hiện, điện tích dương di chuyển điện cực âm điện tích âm di chuyển điện cực dương, m y tính tốn kết đo M y điện di mao quản sử dụng detector ... cường độ dòng điện (xoay chiều), sau chuyển đổi khuếch đại thành tín hiệu dạng vơn (xoay chiều), thông qua việc sử dụng điện trở khuếch đại (Rfeedback) Vơn xoay chiều sau chuyển đổi thành vôn chiều, ... Sensor cảm ứng dòng điện dung dịch sau đo độ lớn từ trường tạo dòng điện để xác định độ dẫndung dịch Cuộn d y Toroid A cảm ứng dòng điện ch y luân phiên dung dịch, dòng tín hiệu ch y vòng lặp...
... Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNGDỤNGTRONGYHỌC (Tiết 1) Việc nghiên cứu di truyền người gặp số khó khăn: Số lượng ... Mơi d y >> môi mỏng … Tật di truyền đột biến gen trội: Xương chi ngắn, ngón tay, ngón tay ngắn… Tật di truyền đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh Bệnh di truyền gen ... Môi d y >>môi mỏng … Tật di truyền đột biến gen trội: Xương chi ngắn, ngón tay, ngón tay ngắn… Tật di truyền đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh Bệnh di truyền gen...
... y tế Cần Thơ - Q trình d y mơn Vật lí đại cương 3.2 Phạm vi nghiên cứu D yhọc kiến thức Vật lí đại cương (phần học nhiệt học) ứngdụngyhọc sinh viên cao đẳng y tế Cần Thơ Giả thuyết khoa học ... thuyết khoa học biết kiến tạo lý thuyết đó, nhằm hiểu giới xung quanh Xuất phát từ quan niệm đ y, nhà khoa học cho cần vận dụng phương pháp d yhọc theo tính ứngdụng vật lý họcdùng lý thuyết ... khoa học vật lý Phương pháp d yhọc theo tính ứngdụng vật lý học mang chức kiểm chứng cho tính đắng giả thuyết khoa họcTrong khuôn khổ học thời lượng chương trình khơng cho phép tổ chức trình học...
... Giai đoạn kéo dài (elongaction) nhiệt độ 68- 72 Giới thiêu bước kỹ thuật PCR việc l y mẫu đem phân tích Các bệnh phẩm yhọc ↓ Ly trích pre - nucleic acide ↓ Ly trích acide nucleic tinh khiết ↓ PCR ... đo đếm Trong số trường hợp, xác định trình tự ADN để có kết luận cuối Hàng nghìn gel phân tích lưu giữ Phòng thí nghiệm Phân tích kết III Một số ứngdụng PCR yhọc Xách định quan hệ huyết thống ... bệnh phẩm: Bệnh phẩm phải đựng biopure hay PCR tube • Sau l y để nhiệt độ 40C hay - 200C • Bệnh phẩm phải l y vị trí, phương pháp thời gian Đờm dịch nh y Dịch thể khác Mẫu sinh thiết Làm đồng...
... thước nhỏ giá thấp thực mở cánh cửa cho ứngdụng mới, đặc biệt cảm biến nhỏ khác, c y da Hiện tại, cảm biến SMSI bao bọc lớp glucose ISF ứngdụng vài lý thuyết phân tử tượng phát quang có xuất glucose ... quang phần cứng, phát triển phần cứng nhỏ xác, truyền tín hiệu đo thể bên mà khơng có gia tăng đáng kể kích thước điện y u cầu Có nhiều câu hỏi đặt ra, ví dụ như kim loại hay chất dẻo sử dụng chúng ... biến yhọc khoa học (SMSI) kết Tất gói gọn kích thước viên nang thuốc hợp chặt chẽ với cảm biến quang có khả dò tìm phạm vi rộng m y phân tích, bao gồm oxy, CO2, PH, glucose, lactate, khí g y mê...
... How many years have you been a classroom teacher teaching science? _ Current Grade Level? _ When did you begin teaching biotechnology in your classroom? _ Have you ... and receive your social security number to issue a 1099 form to you If your program is currently grant funded, confirm that you, as an individual, are eligible to receive a cash award Your application ... with a heavy-duty staple or binder clip (no presentation binders); and r label each section and number each page Please be advised that you may apply for more than one award; however, you are eligible...
... truyền Hớng dẫnhọc tập: H y chứng minh ngời tuân theo quy luật di truyền biến dị nh sinh vật khác Đọc đọc thêm: Di truyền yhọc t vấn, di truyền học vấn đề dân số Trang 63 chơng v di truyền học ... di truyền mà học? (phơng pháp lai, g y đột biến ) Trang 59 chơng v di truyền học ngời - Đ10 Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời ứngdụngyhọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh - Chúng ta áp dụng ... đoạn13,14,15 sứt môi, thừa ngón, chết y u Mất đoạn 16,17, 18 ngón trỏ dài ngón giữa, tai thấp, hàm bé II DT y học: Là tợng vận dụng khả di truyền học để giúp yhọc tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán , đề phòng...
... thành q trình ơxi hóa pyrrole Các liên kết C - H, N - H chuỗi polypyrrole quan sát th y tương ứng phổ 735 cm-1 (Ppy / ADN), 734 cm-1 (Ppy) 89 4 cm-1 (Ppy / ADN), 89 7 cm-1 (Ppy) Ảnh hiển vi điện tử ... sinh học cảm nhận sinh học sử dụng chủ y u loại enzym, đoạn ADN, ARN, kháng thể vật liệu sinh học khác Trong cảm biến sinh học, bên cạnh thành phần cảm nhận sinh học có phận quan trọng khác, chuyển ... phẩm ứngdụng kiểm tra môi trường CHƯƠNG ỨNGDỤNG CỦA CẢM BIẾN ADN TRONGY SINH VÀ THỰC PHẨM 4.1 Ứngdụng cảm biến AND để phát chuyển gen công nghệ thực phẩm Xác định đoạn ADN đậu tương chuyển...
... sinh vật có khả g y đáp ứng miễn dịch Tính chất kháng nguyên Kháng nguyên phải chất lạ thể : Ví dụ : Huyết ngựa tiêm cho ngựa khơng g y kháng thể Nhưng huyết ngựa tiêm cho người g y kháng thể ... VK 3.3 Đáp ứng miễn dịch - Khi KN xâm nhập g y đáp ứng miễn dịch thể để chống lại KN Có kiểu đáp ứng : đáp ứng miễn dịch dịch thể đáp ứng miễn dịch qua trung gian tế bào Đáp ứng miễn dịch ... kháng nguyên g y đáp ứng miễn dịch đặc hiệu cấu trúc kháng nguyên Do tính chất kháng nguyên khác nên sinh nhiều kháng thể khác Mỗi loại VK thường bao gồm loại kháng nguyên Kháng nguyên thân...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN MINH TÂN X YDỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ VỀ “CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT VẬT LÍ ỨNGDỤNGTRONGY HỌC” HỖ TRỢ D YHỌC MƠN LÍ SINH YHỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH Y Chuyên ... liệu điện tử d yhọc 18 1.2.1 Phương tiện d yhọc số 18 1.2.2 Tài liệu điện tử d yhọc 18 1.3 D yhọc mơi trường m y tính internet 23 1.3.1 D yhọc dựa m y tính ... lý ứngdụngyhọc 81 2.3 Sử dụng tài liệu điện tử “Các phương pháp kỹ thuật vật lí ứngdụngyhọc bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên 83 2.3.1 Tiến trình sử dụng TLĐTDH d y học...
... Fr nguyên tố phóng xạ III Tính chất vật lí Ngun tố Nhiệt độ nóng ch y (toC ) Nhiệt độ sôi Khối lượng Độ cứng riêng (toC ) (Độ cứng (g/cm ) kim cương = 10 ) Li 180 1330 0.53 0.6 Na 98 892 0.97 ... RbO2, CsO2 Tác dụng với Hydro Kim loại kiềm khử hydro để tạo thành hydrua ion 2M + H2 = 2MH Tác dụng với phi kim khác Kim loại kiềm khử halogen tạo thành halogenua Li Na có phản ứng với N cho ... 2NH3 = NaNH2 + H2 VI Ứngdụng Liti Trong công nghiệp: Liti làm giảm nhiệt độ nung kết, rút ngắn thời gian sản xuất Trong nông nghiệp, muối Li dùng làm số loại phân bón có tác dụng làm tăng khả...
... có tính an toàn, nhanh chóng g y tổn thương, tránh sẹo da không ảnh hưởng đến cấu trúc khoé mắt L y bỏ u tuyết y n L y bỏ u tuyến y n đường xuyên vách ngăn xuyên xoang bướm kỹ thuật hoàn thiện ... gồm ch y máu, tụ máu quanh ổ mắt hay quanh d y thần kinh, ch y dòch não-t y viêm màng não sau mổ Giải áp ổ mắt Trong bệnh cường giáp ác tính, biến chứng gặp đáng sợ giảm thò lực chèn ép d y thần ... bướm l y để ngăn chặn tình trạng ch y máu mổ giúp việc quan sát phẫu trường dễ dàng Chỗ phồng tuyến y n nhìn th y, sau thành trước hố y n mài mỏng l y Cửa sổ xương mở rộng đến kích thước 8- 10mm...
... vùng th y QDs ứngdụng rộng rãi Yhọc hình ảnh, tế bào lượng mặt trời… Gold Nanoparticles (GNP): Là phần tử Nanoparticles có cấu tạo từ nguyên tố Vàng Người ta lợi dụng khả xạ nhiệt nguyên tố ... acids ngắn, Polyhistidinescó chức liên kết PEG với lớp Vàng Gao so sánh, cấu trúc trứng vàng với lòng đỏ QDs Vỏ trứng lớp Vàng ngòai polymers làm đ y lòng trắng trứng Với kết hợp n y, QDs giữ vai ... học, không phân h y, đóng vai trò container bền, khơng độc tính thể Tuy nguyên cứu nhằm mang lại ứngdụngYhọc cách nhà nguyên cứu cho MFNP có tiềm lĩnh vực lượng tế bào quang ...
... khác nhau, nhằm đáp ứng mục đích phá h y mô cách chọn lọc (t y theo khả hấp thụ chọn lọc mô bệnh lý với bước sóng) Laser ứngdụng thẩm mỹ theo hướng: sử dụng dao mổ, sử dụngy u tố quang nhiệt ... Theo y văn kinh điển, tổn thương bệnh khó điều trị thuốc can thiệp ngoại khoa truyền thống Tại Việt Nam, m y laser dùng thực nghiệm nhãn khoa Laser Ruby năm 1976 Từ 1 981 đến nay, laser ứngdụng ... phá h y mô cách chọn lọc ứngdụng hiệu ứng kích thích sinh học Ngồi kỹ thuật quy ước ngoại khoa thẩm mỹ, laser có khả loại bỏ tổn thương sắc tố bẩm sinh, mắc phải xóa xăm Một số loại sử dụng điều...
... vào năm 183 0 • Robert Hooke • Theodor Schwann Những kiện lịch sử SHPT 180 0 - 187 0 • 186 5 Gregor Mendel Khám phá quy luật di truyền đậu – Một cá thể có đặc tính di truyền trội lặn • 186 9 Johann ... cha di truyền học Johann Miescher Những kiện lịch sử SHPT 188 0 - 1900 • 188 1 Edward Zacharias chromosom cấu thành nuclein • 189 9 Richard Altmann đặt tên lại cho nuclein acid nucleic • By 1900, ... Sinh học phân tử xuất nào? • Kính hiển vi làm năm 1665 • Robert Hooke (16351703) khám phá quan cấu thành từ tế bào • Matthias Schleiden ( 180 4- 188 1) and Theodor Schwann ( 181 0- 188 2) • Matthias...
... l y truyền protein-TAU đặc thù x y tế bào mơi trường ni c y Xét khía cạnh đó, cách l y truyền protein-prion đặc thù bệnh Alzheimer giống cách l y truyền protein-prion bệnh bò điên tương tự l y ... Hình ảnh prion g y bệnh bò điên .Và ứngdụng bước đầu Tìm nguyên bệnh Năm 2000, nhà khoa học Mỹ tiêm chất chiết xuất từ não người tử vong bệnh Alzheimer vào chuột thí nghiệm, th y chất chiết xuất ... bệnh bò điên tương tự l y nhiễm virut hay vi khuẩn Vì nhà khoa học xếp bệnh Alzheimer vào bệnh l y nhiễm chất l y nhiễm l y nhiễm qua protein-prion đặc thù l y nhiễm vi sinh Điều đặc biệt bệnh thối...