ứng dụng số phức để giải phương trình và bất phương trình
Phương pháp ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều vật lý 12
... [SHIFT] [(-)] Như ta biết, số phức có hai cách ghi, đại số lượng giác - Khi máy tính hiển thị dạng đại số (a+bi), biết phần thực phần ảo số phức Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện xoay ... chiều hình vẽ Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện xoay chiều Trang 12/20 R0, L C R A M phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x B Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện ... cơng thức UC = I ZC Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện xoay chiều Trang 8/20 phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện xoay chiều...
- 10
- 741
- 0
Ứng dụng số phức để giải nhanh các dạng bài tập điện xoay chiều potx
... [SHIFT] [(-)] Như ta biết, số phức có hai cách ghi, đại số lượng giác - Khi máy tính hiển thị dạng đại số (a+bi), biết phần thực phần ảo số phức Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập điện xoay ... (A) Giải: Gợi ý: Ta dùng định luật Ohm I U để giải R Cách làm: - - - Ta có: R=50 ZL=50 U Suy I R ZL Nhấn [SHIFT] [2] [3] để chuyển sang dạng lượng giác: Đáp án : A Ứng dụng số phức để giải ... Trên máy Fx 570 ES, để bấm nhanh, bạn thường ấn dấu chia thay cho dấu phân số Chính q trình bấm máy thường xuất lỗi sau: Khác 2 4 Khác 4 Ứng dụng số phức để giải nhanh dạng tập...
- 14
- 1,074
- 16
ỨNG DỤNG số PHỨC để GIẢI TOÁN sơ cấp
... Trang 16 N u n |q nghi m b t kỳ c a phương trình z n − = nghi m c a phương trình z q − = Các nghi m chung c a phương trình z m − = z n − = nghi m c a phương trình z d = 0, d = U CLN (m, n) Các ... Mathematical Olympiad -Poland 1963) L i gi i Xét phương trình x7 + = D th y nghi m c a phương trình iπ b c c a s -1 T c t p nghi m c a phương trình là: {e , e iπ M t khác e + e i 3π + + e i ... 13) = ⇒ t = (t ∈ Q) V i x = 3y thay vào phương trình x3 − 3xy = 18 ta đư c: x = 3, y = Bài t p 2.1.4 Cho p, q hai s ph c, q = Ch ng minh r ng n u nghi m phương trình b c hai x2 + px + q = có mơđun...
- 30
- 670
- 0
Ứng dụng số phức để giải một số bài toán hình học và lượng giác 2
... tinh vi toán Số phức từ đời, thúc đẩy toán học tiến lên giải số vấn đề khoa học kỹ thuật Riêng hình học, số phức có ứng dụng quan trọng Bài giới thiệu việc áp dụng số phức để giải số tốn hình ... thích hợp để giải tốn - Rèn luyện khả kiểm tra giải - Rèn luyện khả tìm kiếm toán liên quan sáng tạo toán 1.3 Đối tượng nghiên cứu Ứng dụng số phức để giải số tốn hình học lượng giác 1.4 Phương ... Tài liệu tham khảo 16 ỨNG DỤNG SỐ PHỨC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN HÌNH HỌC VÀ LƯỢNG GIÁC Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài Việc giải tốn hình học lượng giác q trình mò mẫn, tìm tòi, vận dụng nhiều kiến thức...
- 18
- 419
- 0
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT – GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA HÀM SỐ ĐỊNH LÝ LAGRANGE potx
... ỵ Phương pháp giải tốn 2.1 Hàm số liên tục đoạn [a; b] Cho hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a; b] Để tìm giá trị lớn (max) giá trị nhỏ (min) f(x) đoạn [a; b] ta thực bước sau: Bước Giải phương trình ... với m ³ phương trình có nghiệm Þ y = Chú ý: Có thể dùng bất đẳng thức để tìm min, max hàm số II ĐỊNH LÝ LAGRANGE Hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a; b] (a < b) có đạo hàm khoảng (a; b) tồn số c khoảng ... (b - a)f / (c) Ví dụ 10 Chứng tỏ phương trình 4x + 3x + 2x - = có nghiệm khoảng (0; 1) Giải Xét hàm số f(x) = x + x + x - 3x liên tục [0; 1] có đạo hàm (0; 1) Áp dụng định lý Lagrange, ta có...
- 7
- 1,302
- 4
ứng dụng đạo hàm để giải phương trình và hệ phương trình
... trình, hệ phương trình chứa tham số : Kiến thức cần nhớ: phương trình f ( x) = m có nghiệm x ∈ D ⇔ f ( x) ≤ m ≤ max f ( x)( x ∈ D) Phương pháp : Để giải tốn tìm tham số cho phương trình, hệ phương ... -1 Số nghiệm phương trình cho số giao điểm đồ thị hàm số y = f (t ) đường thẳng y = m − 2; Dựa vào bảng biến thiên ta suy phương trình có nghiệm ⇔ −1 ≤ m ≤ BÀI TẬP: 1 )giải phương trình ... Phương trình cho có nghiệm x=1 Dạng 3: biến đổi phương trình cho dạng f(u)=f(v) Phương pháp : xét hàm số đại diện f(t) dạng hàm số u v Khi f(t) đồng biến nghịch biến u=v giải phương trình...
- 12
- 2,497
- 120
Ứng dụng đạo hàm để giải phương trình... pptx
... Phương pháp giải toán 2.1 Hàm số liên tục đoạn [a; b] Cho hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a; b] Để tìm giá trị lớn (max) giá trị nhỏ (min) f(x) đoạn [a; b] ta thực bước sau: Bước Giải phương trình ... với m ³ phương trình có nghiệm Þ y = Chú ý: Có thể dùng bất đẳng thức để tìm min, max hàm số II ĐỊNH LÝ LAGRANGE Hàm số y = f(x) liên tục đoạn [a; b] (a < b) có đạo hàm khoảng (a; b) tồn số c khoảng ... (b - a)f / (c) Ví dụ 10 Chứng tỏ phương trình 4x + 3x + 2x - = có nghiệm khoảng (0; 1) Giải f(x) = x + x + x - 3x liên tục [0; 1] có đạo hàm (0; 1) Xét hàm số Áp dụng định lý Lagrange, ta có...
- 8
- 656
- 4
Phương pháp số dụng số phức để giải toán vật lý pot
... điều hòa có phương trình x = A cos(ω t + ϕ ) hay x = A sin(ω t + ϕ ) biểu diễn dạng số phức A∠ϕ Chắc bạn thắc mắc ω để làm ? Câu trả lời làm việc với số phức 100% khơng dùng đến mà dùng để tính ... hợp dao động phương, tần số : x1 = A1 cos(ωt + ϕ1 ) x = x1 + x2 = A cos(ωt + ϕ ) ☺ Cho dao động phương tần số có phương trình : x2 = A2 cos(ωt + ϕ ) dao động tổng hợp có phương trình ☺ Chú ý ... = u1 + u2 + … + un nên sử dụng phép cộng, trừ số phức bình thường để cần tìm chuyển sang dạng hình học Viết lại phương trình [ Thực dạng tổng hợp dao động phương tần số mà ta đề cập chương IV...
- 7
- 578
- 2
Phương pháp sử dụng số phức để giải toán vật lý potx
... điều hòa có phương trình x = A cos(ω t + ϕ ) hay x = A sin(ω t + ϕ ) biểu diễn dạng số phức A∠ϕ Chắc bạn thắc mắc ω để làm ? Câu trả lời làm việc với số phức 100% khơng dùng đến mà dùng để tính ... hợp dao động phương, tần số : x1 = A1 cos(ωt + ϕ1 ) x = x1 + x2 = A cos(ωt + ϕ ) ☺ Cho dao động phương tần số có phương trình : x2 = A2 cos(ωt + ϕ ) dao động tổng hợp có phương trình ☺ Chú ý ... = u1 + u2 + … + un nên sử dụng phép cộng, trừ số phức bình thường để cần tìm chuyển sang dạng hình học Viết lại phương trình [ Thực dạng tổng hợp dao động phương tần số mà ta đề cập chương IV...
- 7
- 1,116
- 14
Đề tài : Ứng dụng số phức vào giải toán Hình học phẳng ppsx
... Chương trình bày phương pháp giải tốn, mơ tả số kết hình học phẳng ngôn ngữ số phức ba ứng dụng số phức vào giải tốn hình học 16 2.1 Phương pháp giải toán Khi giải toán hình học phẳng ta đồng số phức ... là: Ứng dụng số phức vào giải tốn Hình học phẳng” Chương 1: SỐ PHỨC Chương trình bày lịch sử hình thành số phức, định nghĩa, phép tốn tính chất số phức 1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức ... sinh bậc THPT số phức nội dung mẻ, với thời lượng khơng nhiều, học sinh biết kiến thức số phức, việc khai thác ứng dụng số phức hạn chế, đặc biệt việc sử dụng số phức phương tiện để giải tốn Hình...
- 44
- 771
- 1
Ứng dụng đạo hàm để giải phương trình, bất phương trình
... Xét hàm số: g t t 2t , với t 3;3 g ' t 2t ; g ' t 2t t 9 Phương trình (1) có nghiệm 9 2m Bài Tìm m để phương trình: Phương trình ... 44 Phương trình (1) có nghiệm 2m m 2 Bài tập Tốn 12 Bài Tìm m để phương trình: x x x2 x m (1) có nghiệm x 0 x9 9 x Giải Điều kiện: Bình phương vế phương ... 3x 2 12 3x x x 1 Phương trình thành: y m Bài 10 Tìm m để phương trình: Phương trình (1) có nghiệm 2 m x2 x x2 x m (1) có nghiệm Giải Ta có: x2 0, x ¡...
- 6
- 293
- 2
Ứng dụng đạo hàm để giải phương trình, hệ phương trình, tìm GTLN, GTNN
... minh họa phương pháp hàm số Bài Cho hàm số f x mx 2mx a Tìm m để phương trình (x) có nghiệm x[1; 2] b Tìm m để bất phương trình (x) nghiệm x[1; 4] c Tìm m để bất phương trình ... a; b II PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Nghiệm phương trình u(x) v(x) hoành độ giao điểm đồ thị y u x với đồ thị y v x u(x) Nghiệm bất phương trình u(x) ... 4 _ 27 - 27 Dựa vào bảng biến thiên ta có bất phương trình có nghiệm x m Maxf(x) m 27 Ví dụ 4: Cho bất phương trình x3 -2x2 + x – + m < (1) a) Đònh m để bất phương trình (1) có nghiệm...
- 24
- 613
- 0
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông
... hợp, Phương trình Bất phương trình, Hàm số Đồ thị, yếu tố Phép tính vi tích phân, Đại số tổ hợp, Số phức đưa vào chương trình Giải tích 12 Mục tiêu việc đưa nội dung số phức vào chương trình ... ngôn ngữ số phức 1.3.3 Thực trạng dạy học ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng l-ợng giác tr-ờng THPT Ch-ơng Xây dựng số chuyên đề nhằm bồi d-ỡng lực ứng dụng số phức vào giải toán ... số phức, việc khai thác ứng dụng số phức hạn chế, đặc biệt việc sử dụng số phức phương tiện để giải tốn Hình học phẳng Lượng giác vấn đề khó, đòi hỏi HS phải có lực giải toán định, biết vận dụng...
- 116
- 1,610
- 13
Số phức và ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng
... Chương trình bày phương pháp giải tốn, mơ tả số kết hình học phẳng ngơn ngữ số phức ba ứng dụng số phức vào giải tốn hình học 15 2.1 Phương pháp giải tốn Khi giải tốn hình học phẳng ta đồng số phức ... vận dụng kiến thức đa dạng tốn học Mặc dù sách giáo khoa Giải tích lớp 12 đưa tập ứng dụng Số phức vào giải tốn hình học phẳng Với lí trên, tơi chọn đề tài nghiên cứu là: Ứng dụng số phức vào giải ... dạng đại số số phức z, a gọi phần thực số phức z, kí hiệu Rez b gọi phần ảo số phức z kí hiệu Imz • Số phức liên hợp Cho z = a + ib , ∀a , b ∈ ¡ , z = a − ib ∈ £ gọi số phức liên hợp số phức z,...
- 43
- 3,853
- 10
Ứng dụng số phức để chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức
... 1 Cơ sở lý luận - Vì bất đẳng thức thường gặp quan hệ số thực nên để áp dụng số phức cần sử dụng nhiều đến mođun số phức Cho số phức z = a + bi mođun số phức z | z |= a + b + | z |≥ 0, ... độ dài đoạn thẳng Các đại lượng bình phương mơđun số phức tương ứng Từ áp dụng kiến thức số phức ta dễ dàng suy yêu cầu toán Để vận dụng số phức chứng minh bất đẳng thức (1) cần chọn đường tâm ... diễn số phức z1 = a1 + b1i vectơ u r u r u1 = z1 u1 = (a1 ; b1 ) thoả mãn Do với tốn sử dụng phương pháp toạ độ mặt phẳng để giải Song nhằm hiểu rõ tính chất ứng dụng số phức nên việc áp dụng số...
- 22
- 4,936
- 23
Ứng dụng số phức trong giải toán
... phần số phức đưa định nghĩa số phức vài tính chất đơn giản Ứng dụng số phức giải toán dừng lại vài tập hình học đơn giản Nhằm giúp em học sinh giỏi có nhìn tồn diện số phức, đặc biệt sử dụng số phức ... có số phức z = x − yi, số phức gọi số phức liên hợp số phức liên hợp số phức z Mệnh đề 1.3.2 1) Hệ thức z = z z ∈ R; 2)Mỗi số phức z ta ln có đẳng thức z = z; 3)Mỗi số phức z ta ln có z.z số ... lượng giác giải phương pháp số phức đồng thời nắm số kĩ thuật tính tốn liên quan Nhiệm vụ đề tài Đưa định nghĩa tính chất số phưc Đặc biệt sử dụng số phức để giải số dạng tốn: hình học, đại số, tổ...
- 65
- 1,241
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008