... của PowerPoint cũng nh cha phát huy hiệu quả của phơng pháp giảngdạy mới này. Lấy ví dụ trong một tiết dạy toán lớp 6Tiết 15: Nửa mặt phẳngGV: Hải Phòng3 Đề tài: ứngdụng CNTT trongdạy ... BAOMB14 Đề tài: ứngdụng CNTT trongdạy họchọc. Tuy nhiên, tối thiểu ngời dạy phải có một kiến thức nhất định chẳng hạn nh sử dụng đợc phần mềm trình diễn PowerPoint để trình bày bài giảng và cần ... tạo, CNTT bớc đầu đà đợc ứngdụngtrong công tác quản lý, một số nơi đà đa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứngdụng CNTT trong giáo dục ở các...
... xây dựng và ứngdụng một phương pháp giảngdạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trongdạy và học ... việc ứngdụng một trong những công cụ tin học: công nghệ web và internet vào việc xây dựng các đề án trong phương pháp dạy và học ngoại ngữ bằng đề án sẽ hứa hẹn đem lại ít nhiều thành công trong ... loại hình đề án đa phương tiện Hồ sơ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONGGIẢNGDẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI DẠNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN ThS. Trần...
... chuyên đề Ứngdụng công nghệ thông tin vào tronggiảngdạy . Tuy nhiên ở chuyên đề này theo tinh thần tự học tập, nâng cao chuyên đề Ứngdụng công nghệ thông tin vào tronggiảngdạy , tôi ... tài và phương tiện ứngdụng công nghệ thông tin tronggiảngdạy cũng vô cùng phong phú đa dạng- Tuy nhiên lựa chọn đề tài ứngdụng được công nghệ thông tin vào trong bài giảng cũng phải theo ... góc chơi trong lớp mình2.2 Lựa chọn đề tài ứngdụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng a. Không phải bất kỳ một đề tài nào cũng có thể ứngdụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng. Tùy...
... khai ứngdụng CNTT trongdạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trường đều có đội ngũ cốt cán trongứngdụng CNTT vào công tác giảng dạy. Bài giảng ... dưỡng khả năng ứngdụng CNTT trongdạy học ” là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Nhận xét chung về ứngdụng CNTT trongdạy học thời gian ... ….text box thứ 10, chọn câu trả lời là D ….)7 CHUYÊN ĐỀ:KỸ NĂNG ỨNGDỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠYA. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNGDỤNG CNTT Sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và Khoa...
... New ;hoặc2Trờng THCS Trờng Minh Lê LợngMicrosoft Powerpoint Giới thiệu powerpoint Bạn l Giáo viên muốn sử dụng giáo án điện tử tronggiảngdạy bạn có thể đ a đ ợc rất nhiều loại thông tin ... có thể sử dụng các công cụ chế bản (nh sử dụngtrong Word) để đ a thông tin lên các Slides n y;- Hệ thống mục chọn (menu): chứa các lệnh để gọi tới các chức năng của Powerpoint trong khi ... nhanh đến một Slide n o đó chỉ bằng cách nhấn chuột.Mặt khác, trong khi đang l m việc với Powerpoint bạn cũng có thể sử dụng một trong các cách sau đây để tạo mới một tệp trình diễn:- Mở mục...
... trên slide.7Trờng THCS Trờng Minh Lê LợngMicrosoft Powerpoint Giới thiệu powerpoint Bạn l Giáo viên muốn sử dụng giáo án điện tử tronggiảngdạy bạn có thể đ a đ ợc rất nhiều loại thông tin ... gam m u mới. 2.3 Thiết lập hiệu ứng trình diễnMột trong những điểm mạnh của Powerpoint l khả năng thiết lập các hiệu ứng động (Animation effect). Với các hiệu ứng n y, thông tin trên slide của ... dạng thông tin t ơng ứng trên tệp trình diễn đang mở sẽ tự động thay đổi theo nó.NotesLời ghi chú. Hay đ ợc sử dụng ở cuối trang văn bản Word hoặc trên mỗi slide của Powerpoint cũng có thể...
... chúng tôi cũng đã và đang nghiên cứu để ứng dụng CNTT vào giảngdạy bộ môn Địa lý.A. Ứngdụng CNTT vào soạn Bài giảng điện tử. Cần tăng cường sử dụng, coi phương tiện là để nhận thức, không ... hơn.”Nhờ sự phát triển của KHKT, quá trình dạy học đã sử dụng phương tiện dạy học như: Phim chiếu,phần mềm hỗ trợ giảng bài minh họa với đèn Overhead, phần mềm dạy học giúp HS học trên lớp và ở nhà, ... dưỡng hứng thúhọc tập, tạo niềm tin và niềm vui trong học tập. Tiếp tục tận dụng các ưu điểm của phương pháp truyền thống và dần làm quen với phương pháp mới.Đổi mới dạy học luôn luôn đặt trong...
... rất nghiêm túc cần đợc tháo gỡ trong phần còn lại của năm học.II. CáC KINH NGHIệM TRIểN KHAI ứNGDụNG CNTT Và NHữNG ứNGDụNG Có HIệU QUả TRONG CÔNG TáC DạY HọC. Trong quá trình triển khai chúng ... chia xẻ là: ứngdụng CNTTngoài giờ dạy ( ở đây chủ yếu bàn về vấn đề soạn và trình bày giáo án, cách soạn giáo án trình chiếu minh hoạ ) và ứngdụng CNTT trong nội dung một tiết dạy ( chủ yếu ... chuyển đổi Powerpoint sang *exe có thể chạy độc lập với bộ Office 2. ứngdụng CNTT trong nội dung một tiết dạy. - Nội dung này chủ yếu chúng tôi hớng dẫn cho anh chị em cách sử dụng thành thạo...
... thuật động tác trong quá trình dạy học .- Bên cạnh những hình thức và những phương pháp giảngdạy đó GV còn phải hết sức thận trọng khi áp dụng CNTT có nhiều nội dungtrong một tiết dạy giữa cái ... cách có hiệu quả, nâng cao chất lượng ứngdụng công nghệ thông tin vào giảngdạy bộ môn giáo dục thể chất . * Về việc soạn giảng một giáo án điện tử Powerpoint không phải khó mà yêu cầu người ... dungdạy và học sinh có được kết quả tốt trong việc tiếp thu nội dung bài học .2./. ĐỐI VƠI HỌC SINH : Qua một thời gian dài giảngdạy theo phương pháp trực quan bằng giáo án điện tử Powerpoint...
... cách bắt đầu để tiếp cận với nội dung bài giảng thì nên chắc chắn rằng các slide gây ấn tượng ngay khi chỉ cần đọc. Sử dụngPowerPointtronggiảng dạy ThS. Lê Nguyễn Trung Nguyên Viện Nghiên ... diễnTạo trình diễn có thể sử dụng đượcTự thiết kế theo ý mìnhXuất bản file PowerPoint lên webHướng dẫn sử dụng PowerPoint Các nội dung chính Hướng dẫn sử dụng PowerPoint Xem tài liệu kèm ... Sinh viên sử dụng các slide trên web như thế nào ?Để chuẩn bịĐể ghi chép bài giảng Để xem lại bài giảng và tham khảoNếu sử dụng bài trình diễn như một tài liệu phụ trợ cho bài giảng hoặc là...
... để đáp ứng với yêu cầu công tác trong thời đại mới.V. CÁC GIẢI PHÁP ỨNGDỤNG CNTT VÀO GIẢNGDẠY PHÂN MÔN ÂNTT 1. Tính hiệu qủa của việc ứngdụng CNTT vào giảngdạy phân môn ÂNTT: Trong những ... ý trong bài dạy. 2. Sự cần thiết của ứngdụng CNTT trongdạy học, thực hiện đổi mới phương pháp giáo dục: a. Dạy và học theo quan điểm CNTT: Học là một quá trình thu nhận thông tin; dạy ... thốn nên việc dạy học âm nhạc chưa đạt hiệu quả. Từ khi nhà trường đẩy mạnh ứngdụng CNTT trongdạy học với tất cả các môn học, dần dần chất lượng giờ dạy được nâng cao, học sinh hứng thú hơn...
... cứu đề tài:=> Trong suốt năm học 2008-2009 tôi đã thực hiện Ứngdụng Công nghệ thông tin tronggiảngdạy phân môn Văn học lớp8. Đề tài nghiên cứu của tôi đã được sử dụngtrong nhà trường ... sử dụngtrong quá trình điều tra khảo sát về đặc điểm môn Ngữ văn lớp 8A và tâm lí học đầu năm học. NguyÔn ThÞ Ngµ Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh18 ứng dụng công nghệ thông tin tronggiảngdạy ... Ứngdụng công nghệ thông tin tronggiảngdạy môn ngữ văn lớp 8 THCS” Tác giả: Nguyễn Thị NgàTổ: Văn-Sử-Ngoại ngữ NĂM HỌC 2008-2009 NguyÔn ThÞ Ngµ Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh1 ứng dụng...
... nhpGiáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh8 ứng dụng công nghệ thông tin trongdạy học Ngữ văn 7tin trong dy hc cú hiu qu cao nht trong cỏc gi lờn lp ? ú l cõu hi mtụi luụn trn tr v ... tin trong ging dymụn ngu vn lp 7 THCS Tỏc gi: H Th Anh ThT: Vn-S-Ngoi ng NM HC 2008-2009 Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ 1 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh ứng dụng công nghệ thông tin trongdạy ... phng phỏp dy hc ó c tinhnh trong nhng nm qua v ó t c nhng kt qu nht nh.Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh2 ứng dụng công nghệ thông tin trongdạy học Ngữ văn 7PHềNG GIO...
... thông tin tronggiảngdạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNGDẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm gần đây, việc ứngdụng công nghệ ... thực tiễn- Trong hai năm học gần đây việc ứngdụng công nghệ thông tin đã được nói đếnnhiều và đã được áp dụngtronggiảngdạy các môn học nói chung và môn ngữ vănnói riêng. Sử dụng phần mềm ... hợp trong việc ứngdụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Ngữ văn để đem lại hiệu quảcao trongdạy và học. I.3 THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM - Từ hai năm học gần đây, trong nhà trường đã sử dụng...
... thông tin tronggiảngdạy môn Ngữ văn THCS ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNGDẠY MÔN NGỮ VĂN 8 I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong những năm gần đây, việc ứngdụng công nghệ ... Đức Cảnh1 Ứng dụng công nghệ thông tin tronggiảngdạy môn Ngữ văn THCS- Việc ứngdụng CNTT vào giảngdạy các VB có thể thực hiện đối với tất cả các hoạt động của tiến trình bài dạy. II. 2.3.4: ... Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh8 Ứng dụng công nghệ thông tin tronggiảngdạy môn Ngữ văn THCS - Dạy học có ứmg dụng công nghệ thông tin là một trong những phương pháp dạy học tiên tiến nhằm đẩy...