... đột biến gen mã hóa enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hóa axit amin phêninalanin thành tirôzin thể 60: Hiện nay, biện pháp ứngdụng liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu nhằm tìm cách chữa trị ... pháp: A Sử dụng tác nhân vật lí hóahọc làm thay đổi vật liệu DT SV để phục vụ cho lợi ích người B Sử dụng tác nhân vật lí hóahọc làm thay đổi KH SV để phục vụ cho lợi ích người C Sử dụng tác ... kiểu gen tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng kiểu gen B Các cá thể loài có kiểu gen khác nhau, sống môi trường có mức phản ứng giống C Mức phản ứng kiểu gen tập hợp phản ứng thể điều...
... thường thu theo phương pháp đẩy không khí (cách 1, cách 2) đầy nước (cách 3) hình vẽ Có thể dùng cách cách để thu khí NH3 ? A Cách B Cách C Cách D Cách Cách 0C + Cl2 (1:1) + NaOH t , p + HCl → ... biểu sau: (a) Trong bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB (b) Các oxit crom oxit bazơ (c) Trong hợp chất, số oxi hóa cao crom +6 (d) Trong phản ứnghóa học, hợp chất ... CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A khử Fe2+ oxi hóa Cu B khử Fe2+ khử Cu2+ C oxi hóa Fe oxi hóa Cu D oxi hóa Fe khử Cu2+ 48: Cho sơ đồ chuyển hoá (mỗi mũi tên phương trình phản ứng) : + dd X +...
... hóahọcđềthi cao học ’ CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Lý thuyết động hóahọcTronghóa học, phản ứng có ∆G < đƣợc gọi phản ứng xảy mặt nhiệt động họcTrong số phản ứng có ∆G < có nhiều phản ứng xảy ... hóa dạng thƣờng gặp đềthi cao học phân loại, tìm phƣơng hƣớng giải dạng để việc ôn thi cao học trở nên dễ dàng đạt kết cao Xuất phát từ lí em lựa chọn đề tài: “Bài tập động hóahọc cân hóahọc ... động hóahọc 1.1.1 Khái niệm tốc độ phản ứnghóahọc 1.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng [8] 1.1.3 Phương trình động học phản ứng 10 1.2 Lý thuyết cân hóa học...
... dưỡng học sinh giỏi hạn chế vấn đềđề cập đến chuyên đề lại không phổ biến nên chuyên đề không tránh khỏi thi u sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp bạn đồng nghiệp em học sinh để chuyên đề hoàn thi n ... 2V P P1 1 2 V Bài 6: (Trích đềthi vòng V1 chọn ĐT Vĩnh Phúc 2013) Một xi lanh làm chất cách nhiệt, đặt thẳng ứng chia làm hai phần pittông nhẹ MN linh động làm chất cách nhiệt Phần (phần I) chứa ... , dPbh độ biến thi n áp suất bão hoà nhiệt độ biến thi n từ T đến T+dT, L nhiệt hoá hơi, Vh; Vn thể tích đơn vị khối lượng nước thể thể lỏng ứng với nhiệt độ T Hãy giải thích cách làm Hướng dẫn...
... sinh nghỉ học lý do, tợng học sinh học muộn lớp học Không có học sinh mắc tệ nạn xã hội khu vực Trung tâm Sau môn học nhà trờng tổ chức kỳ thi đánh giá kết học sinh Số lợng học sinh phải thi lại ... Ngoại ngữ-Tin học luận văn tốt nghiệp Tổng quan Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Sự cần thi t ứngdụng tin học công tác quản lí thi tốt nghiệp phổ thông trung học Mục tiêu luận văn tốt nghiệp Các phơng ... ngữ-Tin học Luận văn tốt nghiệp Tổng quan Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Sự cần thi t ứngdụng tin học công tác quản lí thi tốt nghiệp phổ thông Mục tiêu luận văn tốt nghiệp Các phơng pháp đợc sử dụng...
... thường có màu đen.Vì: A.O2 (trong kk) phản ứng với bột sắt có tranh B.O2 (trong kk) oxi hoá hợp chất hữu C.Do H2S (trong kk) phản ứng với bột sắt D.Do H2S (trong kk) phản ứng với bột chì Câu 23 Khi ... Sở dĩ clo sử dụngđể sát trùng vì: A.khí clo độc,nên nước clo độc B.Clo phản úng với số muối khoáng tạo chất khử trùng C Clo phản ứng với nước tạo HCl chất khử trùng D Clo phản ứng vớu nước tạo ... khuẩn nhau.vì: A.Khí clo có tính oxi hóa mạnh, KMnO4 có tính khử mạnh B.Khí clo có tính khử ,KMnO4 có tính oxi hóa mạnh C.Chúng có tính khử nên “ khử” trùng D .Trong nước chúng có giải phóng oxi...
... khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Bài 7) ĐH 2004 K.A 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (0; 2) B( − ; −1 ) Tìm tọa độ trực tâm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB 2) Trong ... Vương- Quy Nhơn 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hình lăng trụ ứng ABC.A1B1C1 Biết A(a; 0; 0), B(-a; 0; 0), C(0; 1; 0), B1(-a; 0; b), a > 0, b > a) Tình khoảng cách hai đường thẳng ... ĐHCĐ 2005 B 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A khoảng cách từ tâm (C) đến điểm B 2) Trong không gian...
... ràng cách ngắn gọn cách thể rõ chất hóahọc Tuy nhiên học sinh dùng cách cách thông dụnghọc sinh quen làm Đề kì này: tập áp dụng phơng pháp Bài 1: Trong bình kín chứa O2, ngời ta thực phản ứng ... obitan nguyên tử lai hóa Số AO lai hóa tổng số AO tham gia tổ hợp Một số dạng lai hóa a) lai hóa sp b) lai hóa sp2 c) lai hóa sp3 d) lai hóa sp3d: lỡng tháp tam giác e) lai hóa sp3d2: bất diện ... khối lợng hỗn hợp rắn Cách1: Phơng pháp đại số: Đây cách làm thông dụng mà học trò thờng làm Đó viết phơng trình phản ứng tính toán theo phơng trình Các phơng trình phản ứng xảy ra: Fe + O2 =...
... arrogantly thinking we had nothing else to (adv) kiêu căng, ng o m n 341 antipathy (n) vanish (v) A strong,long-lasting negative feeling 340 My antipathy toward telemarketers is so strong that ... n s ph c t p (y h c) bi n ch ng Lưu hóa (cao su) 138 obese (n) An educated guess of how something will develop, especially a disease A factor that makes something more difficult or They say laughter ... thành công; phát t 212 assess (v) 211 acquire (v) To estimate the value of something To get something, usually something with special value or meaning The Barnes building was assessed at $1.3 million,...
... Cr, Fe tỏc dng vi lng d dung dch H2SO4 loóng núng (trong iu kin khụng cú khụng khớ), thu c dung dch X v 7,84 lớt khớ H2 ( ktc) Cụ cn dung dch X (trong iu kin khụng cú khụng khớ) c m gam mui khan ... 2,32 gam hn hp gm FeO, Fe3O4 v Fe2O3 (trong ú s mol FeO bng s mol Fe2O3), cn dựng va V lớt dung dch HCl 1M Giỏ tr ca V l A 0,16 B 0,18 C 0,08 D 0,23 Cõu 52: Trong phũng thớ nghim, ngi ta iu ch ... loi M l A Na B K C Rb D Li Cõu 29: Cụng thc phõn t ca hp cht khớ to bi nguyờn t R v hiro l RH3 Trong oxit m R cú hoỏ tr cao nht thỡ oxi chim 74,07% v lng Nguyờn t R l A S B As C N D P Cõu 30:...
... số nhiệt độ thi t kế -Tổn hao kinh tế: sửa chữa thi t bị lượng nhiên liệu lớn so với dự tính Thi t bị nhiệt Kim loại tiếp xúc với -Làm giảm tuổi thọ thi t bị bị ăn mòn nước, tác dụng với -Tăng ... đảm bảo tiêu chuẩn buộc phải thải I.CÁC LOẠI NƯỚC SỬ DỤNGTRONG NHÀ MÁY ĐIỆN • Nước làm mát: phần nước lấy từ bình ngưng tụ để làm mát ổ trục chi tiết máy đề phòng khả phát nhiệt,gây cháy nổ ... nhiệt điện - Sau số tìm hiểu NƯỚC nhà máy Nhiệt Điện I.CÁC LOẠI NƯỚC SỬ DỤNGTRONG NHÀ MÁY ĐIỆN • Nước ngầm:là nước chưa xử lí,lấy trưc tiếp từ thi n nhiên • Nước cấp bổ sung cho lò hơi: nước qua...
... khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Bài 7) ĐH 2004 K.A 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (0; 2) B( ; 1 ) Tìm tọa độ trực tâm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB 2) Trong ... giác GAB vuông G 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hình lăng trụ ứng ABC.A1B1C1 Biết A(a; 0; 0), B(-a; 0; 0), C(0; 1; 0), B1(-a; 0; b), a > 0, b > a) Tình khoảng cách hai đường thẳng ... ĐHCĐ 2005 B 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A khoảng cách từ tâm (C) đến điểm B 2) Trong không gian...
... màu, gen nằm nhiễm sắc thể X alen tương ứng Y Mẹ bình thường hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường da bạch tạng, trai vừa bạch tạng vừa mù màu Trong trường hợp đột biến xảy ra, kiểu ... gen B quy định máu đông bình thường, alen b quy định bệnh máu khó đông Các gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Gen D quy định thuận tay phải, alen d quy định thuận tay trái nằm ... A D Hai người mẹ có nhóm máu B nhóm máu O, hai đứa trẻ có nhóm máu B nhóm máu O Câu 15: (ĐH 07) Trong trường hợp gen qui định tính trạng tính trạng trội trội hoàn toàn, thể có kiểu gen AaBbDd...
... khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Bài 7) ĐH 2004 K.A 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (0; 2) B( − ; −1 ) Tìm tọa độ trực tâm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB 2) Trong ... giác GAB vuông G 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hình lăng trụ ứng ABC.A 1B1C1 Biết A(a; 0; 0), B(-a; 0; 0), C(0; 1; 0), B1(-a; 0; b), a > 0, b > a) Tình khoảng cách hai đường thẳng ... ĐHCĐ 2005 B 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A khoảng cách từ tâm (C) đến điểm B 2) Trong không gian...
... khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Bài 7) ĐH 2004 K.A 1) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hai điểm A (0; 2) B( − ; −1 ) Tìm tọa độ trực tâm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB 2) Trong ... giác GAB vuông G 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho hình lăng trụ ứng ABC.A 1B1C1 Biết A(a; 0; 0), B(-a; 0; 0), C(0; 1; 0), B1(-a; 0; b), a > 0, b > a) Tình khoảng cách hai đường thẳng ... ĐHCĐ 2005 B 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A khoảng cách từ tâm (C) đến điểm B 2) Trong không gian...
... động điều hòa A lực kéo tác dụng lên vật có độ lớn cực đại vật vị trí cân B gia tốc vật có độ lớn cực đại vật vị trí cân TUYỂN TẬP ĐỀTHI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG C lực kéo tác dụng lên vật có độ lớn tỉ ... dài cm C chu kì dao động 4s TUYỂN TẬP ĐỀTHI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG π ) (x tính D vận tốc chất điểm vị trí cân cm/s Câu 37(CĐ 2009): Một lắc lò xo treo thẳng ứng dao động điều hòa với chu kì 0,4 s ... nặng vị trí biên, lắc TUYỂN TẬP ĐỀTHI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG B Chuyển động lắc từ vị trí biên vị trí cân nhanh dần C Khi vật nặng qua vị trí cân bằng, trọng lực tác dụng lên cân với lực căng dây D...
... 12 m/s D 16 m/s Câu 18 (Đề thi ĐH _2008)Người ta xác định tốc độ nguồn âm cách sử dụngthi t bị đo tần số âm Khi nguồn âm chuyển động thẳng lại gần thi t bị ứng yên thi t bị đo tần số âm 724 ... giao thoa sóng đoạn MN Trong đọan MN, hai điểm dao động có biên độ cực đại gần cách 1,5 cm Vận tốc truyền sóng môi trường A 2,4 m/s B 1,2 m/s C 0,3 m/s D 0,6 m/s Câu 16. (Đề thi ĐH _2008)Một sóng ... ĐH_2009): Bước sóng khoảng cách hai điểm A phương truyền sóng mà dao động hai điểm ngược pha B gần phương truyền sóng mà dao động hai điểm pha TUYỂN TẬP ĐỀTHI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG C gần mà dao động...
... vụ cho học sinh tìm kiếm ,các ứngdụng , lồng ghép học , làm cho em hứng thú học tập III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP : Ứngdụnghóahọchóa lớp 10 : Lớp 10 lớp đầu cấp , kiến thức hóa cấp ... CHO HỌC SINH I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong thực tế , phận học sinh hứng thú với môn hóa , đa số em khác không thích họchóahọc không vô Với nhiều lí , lí họchóađể làm ? Các em chưa khai thác ứng ... nghiên cứu lí thú ứngdụng đơi sống Hóahọc cải tạo nâng cao đời sống ấm no hạnh phúc Hóahọc giúp người biết bảo vệ môi trường sống , chống bệnh tật Bằng cách để đưa ứngdụnghóahọc sinh động...
... màu, gen nằm nhiễm sắc thể X alen tương ứng Y Mẹ bình thường hai tính trạng trên, bố có mắt nhìn màu bình thường da bạch tạng, trai vừa bạch tạng vừa mù màu Trong trường hợp đột biến xảy ra, kiểu ... thấp, màu vàng, tròn Trong trường hợp không xảy hoán vị gen, sơ đồ lai cho kết phù hợp với phép lai trên? A Aa × aa B Dd × aa C × aa D × aa Ad AD BD AB bd Bd ad bd B, C D Khoảng cách tương đối gen ... gen B quy định máu đông bình thường, alen b quy định bệnh máu khó đông Các gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y Gen D quy định thuận tay phải, alen d quy định thuận tay trái nằm...
... vo=9.10-5.mol.L-1.ph-1 Sau mt thi gian ( thi im t) nng C(HI) l 0,04mol.L-1 v phn ng H2 + I2 2HI t cõn bng thỡ C(HI) = 0,06mol.L-1 a) Tớnh hng s tc phn ng thun v phn ng nghch b) Tc to thnh HI thi im t l bao ... ú M i din cho ht th ba Bc 1: O3 + M k1 k-1 O2 + O + M Bc 2: O3 + O k 2O Trong bc cõn bng c thit lp rt nhanh 4) Bn hóy thit lp mt nh lun tc i vi s phõn ró ozon theo c ch ny, ú khụng cú cha i ... CHO K THI OLYMPIC HểA HC QUC T LN TH 33: nh lut v tc phn ng ca mt phn ng húa hc cú th xut hin t mt vi c ch khỏc i vi phn ng: H2 + I2 2HI Biu thc tc phn ng nhn c l: d [H ] = k [H ][I ] dt Trong...