... dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 1GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNG TRONG KINHTẾHỌCVI MÔ ... hệ trò chơi tương ứng với 1 Lý thuyết trò chơi từ lâu đã trở thành một lónh vực quan trọng củakinhtếhọc nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinhtếhọcvi mô, vó mô, tài chính, quản ... các chiến lược có thể Si), và các kết cục (payoff) tương ứng (ui). Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 1 Vũ Thành...
... dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 1 GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNG TRONG KINHTẾHỌCVI MÔ ... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 3 Để tìm điểm cân bằng của trò chơi này, chúng ta lại áp dụng phương ... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2007 – 2008 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 2 người chơi khi họ hợp tác một cách thiện chí. Nhưng nếu mục đích của mỗi...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2005 - 2006 Vũ Thành Tự Anh 1GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRỊ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNG TRONG KINHTẾHỌCVI MƠ ... lĩnh vực quan trọng củakinhtếhọc nói chung. Nó có ứngdụng rộng rãi trong kinhtếhọcvi mơ, vĩ mơ, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh, ... (payoff) tương ứng (ui). Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2005 - 2006 Vũ Thành Tự Anh 7Điều kin tối ưu (cho bi tốn của người...
... hệ trò chơi tương ứng với 1 Lý thuyết trò chơi từ lâu đã trở thành một lónh vực quan trọng củakinhtếhọc nói chung. Nó có ứng dụng rộng rãi trong kinhtếhọcvi mô, vó mô, tài chính, quản ... tương ứng (ui). Vũ Thành Tự Anh 2Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2004 – 2005 Phần 1 GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNG ... chứng minh sự tồn tại của cân bằng Nash đối với các trò chơi tónh với thông tin đầy đủ. Vũ Thành Tự Anh 7Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi...
... dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 3 Lưu ý rằng về mặt hình thức thì hàm phản ứng q2(q1*) ở đây giống như trong mô ... University Press, 1992 Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 6 áp dụng chiến lược trừng phạt để đạt được ... 179178164)1(8172964)1(9819)(164)(9)1(8)(11222≥⇔−=+−≥⇔+−≥⇔−−+−≥−−⇔−+≥−⇔δδδδδδδδδπδδπδπcacacaCdmChương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2004 – 2005 Phần 2 Vũ Thành Tự Anh 5 -...
... Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2005 - 2006 Vũ Thành Tự Anh 1GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT TRỊ CHƠI VÀ MỘT SỐ ỨNGDỤNG TRONG KINHTẾHỌCVI MƠ Cho ... lĩnh vực quan trọng củakinhtếhọc nói chung. Nó có ứngdụng rộng rãi trong kinhtếhọcvi mơ, vĩ mơ, tài chính, quản trị, ngân hàng, thương mại quốc tế, chính trị, khoa học về chiến tranh, ... (self-enforcement) – tức là mỗi người chơi, khi cực đại hóa lợi ích của mình, sẽ tự nguyện Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright Kinhtếvimô Nhập môn Lý thuyết trò chơi Niên khóa 2005 – 2006 Phần 2...
... các vấn đề kinhtế cơ bản bằng cách nào?·Các mô hình của nền kinh tế: ·Nền kinhtế thị trường·Nền kinhtế kế hoạch·Nền kinhtế hỗn hợp 2005 Kinhtếvimô Slide 14như là khoa học ra quyết ... kinh tế 2005 Kinhtếvimô Slide 12như là khoa học xã hội·Hành vi con người bị ảnh hưởng bởi ma trận các yếu tố phức hợp·Tâm lý học ·Xã hội học ·Nhân loại học · Kinh tế học ·Khoa học ... ngoại vi, hàng hóa công cộng, và tài nguyên dùng chung.·Một trong những “khiếm khuyết thị trường”, đó là thiếu quyền sở hữu tài sản. 2005 Kinhtếvimô Slide 2 Kinh tếvi mô Bộ môn Kinhtế vi...
... dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVimô Đặng Văn Thanh 1 Đặng Văn Thanh 1 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 1 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 Một số ứngdụng lý thuyết hành vi ... (trợ cấp có yêu cầu chi đối ứng) và trợ cấp tiền mặt. • Trợ cấp hiện vật và trợ cấp tiền mặt. 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVimô Đặng Văn Thanh 5 Đặng Văn ... dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVimô Đặng Văn Thanh 9 Đặng Văn Thanh 9 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 9 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 17 Mô hình...
... trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVimô Lý thuyết lựa chọn của người tiêu dùng 20.10.2011 Đặng Văn Thanh 2 NỘI DUNG Tổng hữu dụng và hữu dụng biên Sở thích của người tiêu dùng ... giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVimô 20.10.2011 Đặng Văn Thanh 25 Khi người tiêu dùng đạt thỏa dụng tối đa : Sự lựa chọn của người tiêu dùng Nên điều kiện tối ưu có thể vi t: ... của người tiêu dùng (đường ngân sách) Sự lựa chọn của người tiêu dùng Giải pháp góc 20.10.2011 8 Đặng Văn Thanh Bài giảng 7 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright Kinh tếVi mô...
... chu kỳ kinh tế. 1Bài giảng 14Chính sách tài khóa ở các nước đang phát triểnChính sách tài khóa mở rộngMacroeconomics Fall 201023Nguồn: Kaminsky, Reinhart và Vegh 2004Biên Độ của Chu ... của Mỹ, 2004Thuế thu nhập cá nhân, 43%Thuế bảo hiểm xã hội, 39%Thuế doanh nghiệp,10%Thuế khác, 8%Nguồn: Economic Report of the President, 2005 (http://www.gpoaccess.gov)Cơ cấu thuế của ... 1.097 0,4%Thuế TTĐB trong nước 17.478 6,7% Thu tiền thuê đất 1.171 0,4%Thu tiền sử dụng đất 14.000 5,4% Thuế môn bài 751 0,3%Thuế thu nhập cao 5.196 2,0% Thuế nhà đất 542 0,2%Thu phí xăng dầu...
... Tăng i và giảm vi c giữ tiền: “chi phí da giầy” Tạo ra sự không chắc chắn kinhtế (không khuyếnkhích các hoạt động kinhtế có năng suất) [chi phíthực đơn, biến động lớn hơn của giá tương đối ... hướngtăng trưởng kinh tế ngắn hạn)Áp lực lạm pháttrong nước (thayđổi hố cách sảnlượng: thực tế so tiềm năng)GiánhậpkhẩuLạm phát giátiêu dùngSơ đồ cơ chế lan truyền – Tác động của sự thay ... sự thay đổi lãi suấtNguồn: Tutor2UCác cú sốc bên ngoài sự kiểm soát của NHTU:1. Thay đổi nền kinhtế toàn cầu2. Thay đổi của chính sách tài khóa3. Thay đổi giá cả hàng hóa cơ bảnCông cụ -...
... IndicatorsMacroeconomics, Fall 2010Chỉ số giá tiêu dùng (CPI)161Bài giảng 3Các chỉ số kinhtếvĩ mô 1Lecture 3: Macroeconomic IndicatorsMacroeconomics, Fall 2010Các chỉ số cơ bản• Sản ... chính “gần giống tiền” khác, có thể chuyển sang dạng tiền M1.• Giá của tiền– Lãi suất: giá của tiền theo thời gian– Tỷ giá: giá của tiền theo biên giới quốc gia222Lecture 3: Macroeconomic IndicatorsMacroeconomics, ... $162005 $13 $15Với mỗi năm, hãy tính: Chi phí của giỏ hàng hóa Dùng 2002 làm năm gốc, hãy tính CPI của các năm còn lại. Tỉ lệ lạm phát của từng năm184Lecture 3: Macroeconomic IndicatorsMacroeconomics,...
... không có vi c làm ở một thời điểmbất kỳ trong nền kinh tế: • Frictional unemployment (thất nghiệp do tìm vi c): là nhữngngười không làm vi c do đang chờ để tìm được vi c thích hợp. – Tìm vi c ... mộtcông vi c phù hợp với trình độ và nhu cầu.• Structural unemployment (thất nghiệp do cơ cấu): là nhữngngười không làm vi c do cơ cấu của nền kinhtế có một sốngành không tạo đủ vi c làm ... quan sát tuy không làm vi c nhưng đang tìm kiếm vi c, hoặc sẵn sàng làm vi c để tạo ra thu nhập.• Những người không thuộc hai thành phần trên, ví dụ như sinh vi n đi học toàn thời gian, nội...
... Một số ví dụ liên quan đến khái niệm kinh tế: Của cải và thu nhập Trữ lượng vốn K và đầu tư mới I …Sơ đồ vòng chu chuyển – Các dòng tiền trong nền kinh tế 9/30/20106Đo lường GDPBao gồm ... NIA9/30/201011 Của cải và sản lượng – yếu tố nàoquan trọng hơn? Của cải = Tiền + Tài sản khác Sản lượng = Sản phẩm và dịch vụ Giá tài sản (tài chính+BĐS) và Hiệu ứngcủa cải? Vay và ... yếu tố nào quan trọng hơn?9/30/201010Trao đổi sản lượng giữa các quốcgia - ý nghĩa kinh tế Nền kinhtế mở: Thu nhập Y = C + I + G + EX – IM Chi tiêu nội địa A = C + I + G Ví dụ: ...