0

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Hội lớp 3”

Mầm non - Tiểu học

... đề tài: ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Hội lớp 3 Thông qua đề tài này chúng tôi huy vọng giáo viên tiểu học vận dụng CNTT vào giảng dạy môn tự nhiện Hội một ... Thành phố năm học 2010-2011. Tôi cũng xin đưa vào SKKN này để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn TNXH lớp 3 của tôi.2. Ứng dụng vào phần bài tập.Theo M.A.Đanilov “Kiến thức ... giao thông đúng luật…)- Kết quả học tập môn TNXH cuối kì I như sau:Xếp loại A A+Cuối kì I 61% 39 %KẾT LUẬNViệc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp 3 đã mang lại thành công bước đầu trong công...
  • 9
  • 4,599
  • 92
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3

Khoa học xã hội

... Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3. -Đổi mới phơng pháp dạy học khi đa ứng dụng CNTT vao f giảng dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy ... án và giảng dạy tôi đà đúc kết đợc một số kinh nghiệm và quyết định viết đề tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu: -Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán ... 2 5 0 0 3B (Đối chứng) 46 20 44 21 46 5 10 0 0-Nhìn vào bảng trên cho thấy chất lợng lớp 3C có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn so lớp 3B không có ứng dụng CNTT. Hầu hết các em ở lớp 3C (Thực...
  • 21
  • 2,139
  • 7
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. 3. 6167 3. 3567 .247 2 .38 33 2.5700 .068 b. Xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy cụ thể hằng năm, tháng, tuần. 3. 6667 3. 6 633 ... 2 .3. 3.1. Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT vào giảng dạy của HT trường THPT tại Cần Thơ Kết quả điều tra công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy được trình ... tháng, tuần. 3. 6667 3. 6 633 .791 2.7167 2.5867 .490 c. Lập kế hoạch huy động nguồn kinh phí phục vụ việc ứng dụng công nghệ thông tin. 3. 2 833 3. 0000 .605 2 .38 33 2 .38 67 .552 d. Lập kế hoạch...
  • 105
  • 4,257
  • 43
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ

Thạc sĩ - Cao học

... việc ứng dụng CNTT, đã xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đã tổ chức chỉ đạo việc soạn bài giảngứng dụng CNTT, đã tổ chức kiểm tra việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ... quản lý việc ứng dụng CNTT và truyền thông trong dạy học” [ 53] . Như vậy, việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở trường trung học phổ thông (THPT) có tác dụng nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần ... hoạch ứng dụng CNTT vào giảng dạy gồm: - Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng việc sử dụng các phần mềm ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng thiết bị cho giáo viên. - Từng tổ bộ môn, ...
  • 105
  • 1,259
  • 5
SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

Tiểu học

... dụng phương phápnày như trường Tiểu học Lê Lai (Tự nhiên hộiLớp 3) ; trường Tiểu họcÂu Cơ (Đạo đức – Lớp 3) ; trường Tiểu học Lê Văn Tám (Mỹ thuật – Lớp 3) ; trường Tiểu học Tân Hương (Tự ... bài dạy trên máy vi tính – Dạy theo phương pháp tích cực – Ứng dụng Power Point”. Trường cũng đã thiếtkế được nhiều bài dạy trên máy tính và tổ chức 5 tiết thao giảng trường từ lớp 1 đến lớp ... V/ PHẠM VI VẬN DỤNG :VI/ KIỂM NGHIỆM KẾT QUẢ THỰC TẾVII/ KẾT LUẬN4) Sức khoẻ, lớp Bốn (Bệnh đường tiêu hoá)5) Toán chuyển động, lớp Năm (Luyện luyện)6) Tự nhiên hội, lớp Hai (Vật sống...
  • 11
  • 2,040
  • 37
Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... áp dụng vào giảng dạy, tơi nhận thấy rằng đã đạt được kết quả tốt như mong muốn khi thiết kế bài giảngứng dụng cơng nghệ thơng tin. - Trong tiết dạy, tơi hướng HS đến việc tự làm bài, tự ... đầy hào hứng nơi học sinh. 3. Bối cảnh ứng dụng và nội dung giảng dạy tại trường Khi thiết kế bài giảngứng dụng cơng nghệ thơng tin, tơi đã phải nghiên cứu và lựa chọn bài dạy phù hợp ... vậy tơi đã mạnh dạn tiến hành ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào q trình thiết kế bài giảng của mình (2 mơn: Luyện từ và câu và Tự nhiên hội) để tạo hứng thú, kích thích khả năng học tập nơi...
  • 9
  • 880
  • 5
skkn  - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

Báo cáo khoa học

... nănglực sử dụng công nghệ thông tin cho hội. Vì vậy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết phải có. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học là sử dụng những ... Tuy nhiên việc sử dụng công nghệ thông tin vào hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học các môn nói chung và môn toán nói riêng còn gặp nhiều khó khăn vì hiện nay ứng dụng công nghệ thông tin vào môn ... nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. Tóm lại: Việc sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ tốt cho cách dạy học truyền thống , tạođược sự cân bằng giữa việc sử dụng công nghệ với...
  • 26
  • 1,835
  • 10
Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng Công nghệ thông tin-trong giảng dạy môn Ngữ văn

Khoa học xã hội

... đồngnghiệp…1.2. Công nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy – học môn ngữ văn. Công nghệ thông tin góp phần đổi mới cách dạy, cách học, đổi mới phươngpháp dạy họcĐổi mới phương tiện dạy học ... Nội 3 Ứng dụng CNTT-trong giảng dạy môn Ngữ văn****************************************************************************** Để xây dụng được một giờ học có sử dụng sự hỗ trợ của công nghệ ... %Đúng 30 90 20 62,5Sai 3 10 12 37 ,52- Những kinh nghiệm rút ra khi thực nghiệm : - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhưng không có nghĩa là bỏ qua tất cảnhững phương pháp đặc trưng bộ môn. Ngược...
  • 41
  • 1,339
  • 2
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn

Ngữ văn

... gì khi giao tiếp?Đổi mới định hướng dạy họcI. Công nghệ thông tin ( CNTT)- truyền thông trong bối cảnh toàn cầu hoáII. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ vănIII. K thu t x©y dùng ... tin trong dạy học môn Ngữ vănGiáo viên : Nguyễn Kim DungII. Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn1. Một vài nét về thực trạng sử dụng thiết bị dạy học ở môn Ngữ vănM«n Ng÷ ... ốhttp://http://www.giaovien.netwww.giaovien.nethttp://http://ebook.moet.gov.vnebook.moet.gov.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vnhttp://www.catlinh.school.edu.vn Công c tìm ki m ụ ế Công c tìm ki m ụ ếwww.google.comwww.google.comwww.vinaseek.comwww.vinaseek.comPhòng giáo dục Hoài Đức – Hà TâyChuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy...
  • 46
  • 812
  • 12
ứng dụng công nghệ thông tin trong  giảng dạy môn toán cấp tiểu học

ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán cấp tiểu học

Sinh học

... ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp 3. -Đổi mới phương pháp dạy học khi đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng dạy môn Toán lớp 3 góp phần nâng cao hiệu quả dạy học.III. ... tài: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Toán lớp 3 ”.II. Mục đích nhiên cứu đề tài - Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đưa ứng ... đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 3. Khi đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tuy có vất vả và mất nhiều thơi gian, nhưng hiệu quả bài học rất cao. Nhữngtiết dạy có sử dụng...
  • 20
  • 799
  • 3
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường trung học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường trung học

Cao đẳng - Đại học

... EXCEL CHART)Bổ sung dữ liệu vào một biểu đồ ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC @ Hỗ trợ cho bài soạn điện ... (MICROSOFT EXCEL CHART)0246810121416181991 1995 1997 1998 2000 20050510152025 30 35 HOÀN CHỈNH CÁC CỘT Triệu lượt khách Nghìn tỉ đồngKhách nội địaKhách quốc ... tính: kích đúp trên biểu đồ > sheet 1.2.Về trang có biểu đồ: click vào chart 1. 3. Về trang Power Point click bên ngoài biểu đồ.Click vào đây1. Chọn Timing 1. Click...
  • 31
  • 979
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ngoại ngữ, hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Báo cáo khoa học

... quá trình áp dụng hệ thống đào tạo theo tín chỉ tại Trường Đại học Đà Lạt, chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu việc sử dụng công nghệ sử dụng máy tính và internet vào việc giảng dạy và học tập ... cứu, đọc lại, sử dụng và sửa chữa, cập nhật. Công nghệ tin học, với các công cụ như đĩa CD, ổ ZIP và trang web sẽ giải quyết rốt ráo tồn đọng này. Hơn nữa, với công nghệ tin học, các tài ... loại hình đề án đa phương tiện  Hồ sơ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI DẠNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN ThS. Trần...
  • 9
  • 944
  • 8

Xem thêm