... ứngdụngcôngnghệthôngtinvào trình dạy- họcứngdụngcôngnghệthôngtinvào yếu tố trên, tức ứngdụngcôngnghệthôngtinvào tài liệu dạy- học (biên soạn tài liệu), hoạt động dạy- học (bao ... III.2 Ứngdụngcôngnghệthôngtinvào dạy- học môn Hán Nôm Theo lí luận giáo dục học, trình dạy- học gồm có yếu tố Đó tài liệu dạy- học, hoạt động dạy- học, đánh giá kết dạy- học Như vậy, việc ứngdụng ... nghệthôngtin Trong tình hình giáo dục giới nay, việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc nghiên cứu khoa học xu tất yếu khách quan Đối với lĩnh vực Hán Nôm vậy, ứngdụngcôngnghệthông tin...
... nhõn vt ú ó phm sai lm gỡ giao tip? Ch nói thầy giáo xoàng Giảng giải thầy giáo tốt Minh hoạ biểu diễn thầy giáo giỏi Gây hứng thú học tập thầy giáo vĩ đại ( Wliliam-AWra) Phõn bit giỏo ỏn in ... hp tỏc quc t Điểm yếu hệ thốnggiáo dục II S dng cụng ngh thụng tin dy hc Ng Mt vi nột v thc trng s dng thit b dy hc mụn Ng Môn Ngữ văn sử dụng phương tiện dạyhọc Nguyờn nhõn khỏch quan : ... dng CNTT bi cnh ton cu hoỏ Bốn mục tiêu giáo dục theo UNESCO Học để biết Học để làm Học để sống chung Hc khng nh Xu th giỏo dc tng lai Hệ thốnggiáo dục tương lai Đặc điểm úng kớn, cng nhc...
... Chuyên đề: ứngdụngcôngnghệthôngtin để phát huy tính tích cực chủ động học sinh tiết đọc - hiểu văn I.Mục tiêu việc ứngdụngcôngnghệthôngtin II.Các hình thức ứngdụng Các hình ảnh-Ngữ ... chi tiết, hình ảnh văn học sâu sắc IV.Lưu ý + Chỉ coi việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvào tiết đọc hiểu văn công cụ để phát huy trí lực cho học sinh hoàn toàn phụ thuộc vào mà thoát li khỏi ... hỏi-Hoạt động nhóm Sơ đồ hoá dạy Bài tập trắc nghiệm 6.Tổ chức trò chơi III Hiệu IV Lưu ý V Kết luận I.Mục tiêu việc ứngdụngcôngnghệthôngtin + Tạo cho học sinh say mê hứng thú để phát huy tính...
... khơng thể khơng tiếp nhận tiến khoa học kĩ thuật Vì vậy, việc ứngdụngcơngnghệthơngtinvàodạyhọc nước ta vấn đề cần thiết Ứngdụngcơngnghệthơngtinvào thiết kế giảng Lịch Sử Xuất phát ... Do đó, việc ứngdụngcơngnghệthơngtinvàodạyhọc ngày trở nên cấp thiết Nếu biết khai thác tốt ứngdụng hiệu cơngnghệthơngtinvào việc thiết kế giảng việc tiếp thu kiến thức học sinh trở ... thốnggiáo dục phương Tây, cơngnghệthơngtin thức đưa vào chương trình học phổ thơng Người ta nhanh chóng nhận nội dungcơngnghệthơngtin có ích cho tất mơn học khác Do đó, việc ứngdụngvào dạy...
... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đây đề tài: Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc Lịch sử trường THCS” nên tập trung nghiên cứu việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc Lịch sử nói chung hoạt động ... cứu ứngdụngcôngnghệthôngtindạyhọc Lịch sử khóa tổ chức hoạt động ngoại khóa đồng thời đưa số kỹ năng, hình thức phù hợp việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc trường phổ thôngGiáo ... việc ứngdụng CNTT vàodạyhọc Từ năm học 2005-2006, nhà trường tiến hành dạy môn Tinhọc cho học sinh Giáo viên: Trần Văn Minh Trường THCS Nhơn An Sáng kiến kinh nghiệm: Ứngdụng CNTT vàodạy học...
... bên lớp họcvàohọcvào giảng dạy phần thiết kế dạy lớn GV phụ thuộc vào - Thường xuyên dự giúp đỡ, trao đổi trực tiếp SGK, ĐDDH với GV vấn đề thiết thực vận dụng từ mô hình bên vào lớp học - ... lớp học thiết trình học tập VD : Cho câu hỏi việc vận dụngvào yêu cầu em thực thông qua mô hình trình học tập học tập bên lớp học phù hợp với mảng kiến thức vận dụngvào tiết học Hoặc đưa em xuống ... dạygiáo dục ATGT, QTE - Xây dựng nội quy thực lớp học, khuôn viên mô hình - Tăng cường hoạt động đội đỏ - Động viên khuyến khích tác động vào tâm sinh lý lứa tuổi học sinh Vận dụng mô hình vào...
... ỏp dng cỏc phng phỏp Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứngdụngcôngnghệthôngtindạyhọc Vật lí trường THCS tiờn tin v phng tin vo quỏ trỡnh dy v hc, m bo iu kin v thi gian t hc, t nghiờn ... CNTT vo dy hc T nm hc 2005-2006, nh trng ó tin hnh dy mụn Tin hc cho hc sinh Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứngdụngcôngnghệthôngtindạyhọc Vật lí trường THCS Qua vic tip cn CNTT ... thụng tin, ln súng v i ca cụng ngh ang t chc li mt cỏch c bn i sng xó hi ca ngi v mi mt t kinh t n hoỏ S bựng n v thụng Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyên đề: ứngdụngcôngnghệthôngtindạy học...
... “ Ứngdụng CNTT vàodạyhọc trường THCS” sở vật chất phục vụ tích cực cho việc dạyhọc có ứngdụng CNTT góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc nhà trường, chọn chuyên đề ỨngdụngCôngnghệthông ... thôngtinvàodạyhọc trường THCS” để nghiên cứu năm học 2008-2009 II MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Căn vào sở lớ luận sở thực tiễn việc giảng dạy có ứngdụngcôngnghệthôngtin nhà trường phổ thông ... ứngdụng CNTT vào giảng dạy - Đối chiếu với tiết học chưa sử dụngcôngnghệthôngtin B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN A GIÁO DỤC VÀCÔNGNGHỆ *Bản chất côngnghệ giáo...
... khai thác để dạyhọc tiếng mẹ đẻ tiếng nƣớc - Lý thứ hai: Mục đích việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvào nhà trƣờng nói chung tiểu học nói riêng sử dụngcôngnghệthôngtin nhƣ công cụ lao động ... cách thiết kế số học thuộc phân môn Luyện từ câu lớp để minh hoạ cho việc Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc Luyện từ câu cho học sinh lớp 3” Từ ứngdụng thực tiễn dạyhọc Luyện từ câu ... Các công trình nghiên cứu nghiên cứu với hƣớng khác song đƣa lí luận thuyết phục để vận dụngvàodạyhọc nói chung Đây sở quan trọng để nghiên cứu đề tài: Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạy học...
... Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc Thành phố Hồ Chí Minh ngày 05/09/2014 MỤC LỤC PREZI I.Giới thiệu tổng quan Prezi Trang Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc 1.1 Thế Prezi ... Public Sau click vào Public ta có bảng sau, bạn cần điền hết thôngtinvào click vào “I agree to the term of use” click vào nút “sign up” Trang Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc Sau tạo đăng ... tác vào khung Add people Ở mục Editor Trang 16 Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc bạn chọn chế độ Editor hay Viewer, sau nhấp vào mục Add để mời người mà bạn muốn cộng tác VI Prezi ứng dụng...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM KHOA CƠNGNGHỆTHƠNGTIN 280, An Dương Vương, Q5, Tp HCM ĐT: (08).8352020 - 8352021 BỘ MƠN KĨ THUẬT DẠYHỌCCƠNGNGHỆDẠYHỌCỨngdụngcơngnghệthơngtinvàodạyhọc Lê ... cơngnghệ để thực hình ảnh, videoclip này? Sử dụng việc đưa vào dạy? Ở đâu – Khi nào? Minh họa clip biên tập âm nhạc Minh họa VAI TRỊ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC Minh họa CƠNGNGHỆ TRONG DẠYHỌC Minh ... số phần mềm dạyhọc nước nước ngồi hỗ trợ cho việc dạyhọc mơn Tinhọc – xuất xứ, chức năng, đặc điểm, cài đặt cách sử dụng Tìm hiểu điểm tích cực hạn chế việc sử dụng phần mềm dạyhọc BÁO CÁO...
... ứngdụngcôngnghệthôngtinvào trình dạy- họcứngdụngcôngnghệthôngtinvào yếu tố trên, tức ứngdụngcôngnghệthôngtinvào tài liệu dạy- học (biên soạn tài liệu), hoạt động dạy- học (bao ... III.2 Ứngdụngcôngnghệthôngtinvào dạy- học môn Hán Nôm Theo lí luận giáo dục học, trình dạy- học gồm có yếu tố Đó tài liệu dạy- học, hoạt động dạy- học, đánh giá kết dạy- học Như vậy, việc ứngdụng ... nghệthôngtin Trong tình hình giáo dục giới nay, việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhọc nghiên cứu khoa học xu tất yếu khách quan Đối với lĩnh vực Hán Nôm vậy, ứngdụngcôngnghệthông tin...
... Cuộc tiến công chiến lợc Đông-xuân 1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ giành thắng lợi quân định - Bồi dỡng cho em lòng yêu nớc, tinh thần đoàn kết Quốc tế , niềm tự hào dân tộc niềm tinvào lãnh ... định, đánh giásự kiện,kiến thức lịch sử B Phơng tiện dạy học: - Giáo án điện tử - Máy vi tính,đèn chiếu,bảng đen (hoặc bảng trắng) C Hoạt động dạyhọc *Kiểm tra cũ GV trình chiếu lợc đồ sau yêu cầu ... sử dụng hiệu ứng chuyển động để tờng thuật lần lợt tiến công ta Đông - Xuân 1953 - 1954 lợc đồ - Sau GV tờng thuật,yêu cầu HS rút í ngha ca cuc tin cụng ụng - Xuõn 1953 - 1954 TRUNG QUC CUC TIN...
... hưởng đến kết học tập học sinh Hiện trường có phòng học sử dụng máy chiếu việc soạn giáo án điện tử , dạyhọc máy vi tính không vấn đề xa lạ giáoviêndạy vật lý Tuy nhiên giảng giáoviêndừng lại ... cho giáoviên thay việc sử dụng thí nghiệm trực quan số ánh sáng chương quang học mà dụng cụ thí nghiệm thiếu độ tin cậy Từ đó, truyền cho em lòng tinvào khoa học, say mê tìm hiểu vật lý ứngdụng ... giaovien.net - Tài liệu tập huấn ứngdụngcôngnghệthôngtindạyhọc vật lý trường THCS Tân An - Sáng Kiến kinh nghiệm : Ứngdụng phần mềm Violet soạn giáo án điện tử soạn giảng giáo án điện tử môn vật...
... đánh giá: giáoviênứngdụngcôngnghệvào việc đánh giá học sinh • Khả chuyên nghiệp tạo hiệu cao: khả giáoviênứngdụngcôngnghệvàocông việc chuyên môn việc trao đổi với đồng nghiệp, học sinh ... dày đặc liệu học sinh trau dồi thêm côngnghệvào lúc nào? Hiện nay, trường đưa côngnghệvào chương trình học số trường chưa Cho nên, việc giáoviên khéo léo lồng côngnghệvào tập học sinh cần ... với côngnghệ trường học - Bên cạnh đó, giáoviên cần phải kết hợp tốt nội dung giảng với việc ứngdụngcông nghệ, đưa tập phù hợp để học sinh có hội vận dụng tốt kiến thức họcứngdụngcông nghệ...
... chạy nhiều ứngdụng Windows lúc Hai công cụ đồng thời tích hợp thiết bị chạy Android, giúp cho việc thao tác thuận tiện Ứngdụngdạyhọc Google Chrome Drive phát huy tác dụng lớn việc tự học Với ... Vinh Hiển + Nguyễn Hoàng Tuấn Cửa sổ ứngdụng người dùng nạp vào Chrome qua Web Store Hình cho thấy giao diện thuận tiện Google Web Store Các ứngdụng phân vào mục rõ ràng, giúp cho người dùng ... CHROME VÀ GOOGLE DRIVE Giới thiệu công cụ - xuất xứ 2 Đặc điểm, chức cách sử dụng Cài đặt 10 Ưu điểm 12 Nhược điểm 12 Ứngdụngdạy học...
... SKKN- Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhoc phân môn Thường thức mĩ thuật + Chuẩn bị cho giảng điện tử đồ dùngdạyhọcứngdụng CNTT dạyhọc sinh học * Giáo viên: Để chuẩn bị tốt cho tiết dạygiáo ... đồ dùngdạyhọc II CƠ SỞ THỰC TIỄN: Hiện ứngdụngcôngnghệthôngtin yêu cầu quan trọng đổi phương pháp dạyhọc Trường trường khác cần quan tâm đến việc ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạy tất ... môn Sáng kiến kinh nghiệm SKKN- Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàodạyhoc phân môn Thường thức mĩ thuật Mĩ thuật côngnghệthôngtin đóng góp vaitrò lớn trình dạy học, cung cấp hình ảnh minh họa...