ứng dụng cntt trong thiết kế bài giảng

Đổi mới quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Đổi mới quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07
... lý ứng dụng CNTT dạy học 1.4.1 Xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT dạy học Hiện nay, nhiều trường ứng dụng CNTT giảng dạy, quản lý Tuy vậy, việc ứng dụng mang tính tự phát, chắp vá, chưa theo kế ... việc ứng dụng CNTT dạy học 45 Bảng 2.9 Nhận thức CNTT ứng dụng CNTT dạy học CBQL, giảng viên 46 Bảng 2.10 Ưu việc sử dụng CNTT hoạt động dạy học 47 Bảng 2.11 Hạn chế việc sử dụng ... mình, chủ động ứng dụng CNTT dạy học áp dụng PPDH tích cực có ứng dụng CNTT để đáp ứng tốc độ phát triển CNTT Một giảng viên ĐH thời đại CNTT là: "Phải làm chủ môi trường CNTT" Ví dụ : Biết xây...
  • 127
  • 836
  • 2
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23
... thỏng 12 nm 2008 Tỏc gi Nguyn Th Hnh CC CH CI VIT TT TRONG LUN VN CSPT CTS CPTTT Disc G KQHT LG BCLT&NCPTGD Cao ng S phm Trung ng Can thip sm CNTT Cụng ngh thụng tin Chm phỏt trin trớ tu Ch s ... trc nghim, Trong cun sỏch Giỏo dc i hc, tỏc gi Lờ c Ngc tng hp cỏc bi tham lun tuyn chn t cỏc hi tho v ngoi nc trỡnh by cỏc quan im v gii phỏp v giỏo dc i hc cho giai on 1995-2010 Trong cun sỏch ... lng Trong ỏnh giỏ, o lng l so sỏnh mt s 18 vt, mt hin tng vi mt chun mc no ú Khi s dng khỏi nim ny l mun khng nh tớnh nh lng, tớnh chớnh xỏc, tớnh n nht ca kt qu ỏnh giỏ Đánh giá (Evaluation) Trong...
  • 157
  • 2.2K
  • 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... nhng nm 2000 trc Cụng nguyờn (Tr CN), ngi Trung Hoa ó dựng trc nghim trớ tu chn ngi hu, thờ thip Trong thc t cuc sng, nhng trc nghim trc dựng c s dng ph bin cỏc thi i Trung quc cng nh cỏc nc chõu ... th cỏc s thn Vit Nam i triu cng cỏc vng triu Trung Quc l tiờu biu cho cỏc phộp trc nghim tõm lý Trong cỏc truyn dõn gian vic kộn r, kộn v, chn dõu hin, tụi trung xy ph bin ngi ta cũn tng kt thnh ... vi, thi u vừ, thi vt, thi v (ngy gi l trc nghim thc hnh) v cú ch vit thỡ xut hin trc nghim vit Trong trng hc Vit Nam v Trung Quc thi xa, bi vit c ỏnh giỏ qua cỏc bui bỡnh vn, hoc quan trng chm...
  • 85
  • 1.2K
  • 5
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:07
... với 55,7% dân cư Bắc Mỹ) Nhằm tận dụng triệt để tính 12 Internet, người sử dụng không cần có kết nối mà họ cần kết nối nhanh với chất lượng tốt Trong số ứng dụng kinh doanh điện tử, băng thông ... lạc quan cho ứng dụng thương mại điện tử đem lại cho họ 15% nguồn doanh thu năm So với kết điều tra năm 2004, thấy năm 2005 doanh nghiệp tỏ thận trọng phân bổ vốn đầu tư cho ứng dụng triển khai ... dụ có hàm gọi kiểm thử, kiểm thử gắn kết với hàm Để thực tái sử dụng kiểm thử chi tiết, vấn đề phải làm loose coupling (lỏng kết nối) tăng cường cấu kết (strong cohesion) Đặc tính flexibility...
  • 64
  • 902
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học   vật lý đại cương để kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
... lượng hiệu đào tạo cần thiết Dù trắc nghiệm sử dụng cho mục đích nào, đo lường thành sử dụng cho mục đích nào, đo lường thành hiểu đo lường mức độ đạt so với mục tiêu giảng dạy Vì nội dung cấu ... 17 Quá trình KT-ĐG kết học tập SV phải bao gồm mặt khối lượng chất lượng chiếm lĩnh kiến thức, kỹ vận dụng, kết phát triển lực hoạt động trí tuệ, tư sáng tạo, ý thức, thái độ Trong đó, ý đánh ... tưởng đòi hỏi SV phải có khả ứng dụng điều biết để giải vấn đề tình mới.[24] 1.3.3.3 Thiết lập dàn trắc nghiệm Sau nắm vững mục đích TN phân tích nội dung môn học, thiết lập dàn cho TN - Lập bảng...
  • 81
  • 998
  • 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 3.2.4.1 Mục đích Trong quản lý giáo dục nói chung, quản lý nhà trường nói riêng việc ứng dụng công ... dựng kế hoạch từ kế hoạch tổng thể đến kế hoạch chi tiết: kế hoạch chuẩn bị câu hỏi thi, kế hoạch coi thi, chấm thi, kế hoạch sử lý kết thi, kế hoạch kiểm tra giám sát Xây dựng quy trình kiểm tra ... hoàn tất thực - Mức độ cần thiết: 75.3% cho cần thiết; 24.7% cho cần thiết - Tính khả thi: 83.1% cho khả thi; 16.9% cho khả thi Biện pháp thứ tư: “ Tăng cường đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin...
  • 26
  • 1.4K
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... tổng thể đến kế hoạch chi tiết, là: Kế hoạch tổ chức khảo sát Kế hoạch xây dựng ngân hàng câu hỏi Kế hoạch tổ chức thực Kế hoạch chấm, trả Kế hoạch xử lý kết thi Kế hoạch kiểm tra giám sát 3.2.1.2 ... tra Do chưa xây dựng kế hoạch đánh giá kết học tập thống nên việc quản lý kế hoạch đánh giá kết học tập sinh viên chưa hiệu 2.3.2 Thực trạng quy trình kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên ... chỉnh hoạt động giảng dạy giáo viên Trên giới nay, có xu hướng đánh giá kết học tập học sinh, cụ thể: Đánh giá kết học tập dựa thang đo nhận thức B Bloom Đánh giá kết học tập sử dụng thang đo Các...
  • 20
  • 1.1K
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Ngày tải lên : 23/05/2014, 14:45
... chấm Việc thông báo QL kết thi thi: Kết thi máy tính công bố sau kết thúc buổi thi, kết thi trắc nghiệm khách quan giấy tự luận công bố sau khoảng tuần Trong vòng 20 năm, kết dự thi CLEP chuyển ... việc sử dụng phương pháp hình thức ĐG; QL hồ sơ kết đánh giá; giám sát việc thực kế hoạch ĐG báo cáo tổng kết toàn quy trình thực hoạt động ĐGKQHT SV - Kiểm tra (Check):Kiểm tra so sánh kế hoạch ... quan dựa kết điểm số, sử dụng thống mô tả (gồm số liệu biểu đồ) để tóm tắt diễn giải ý nghĩa kết đánh giá - Ngoài ra, cần đạo chặt chẽ việc QL hồ sơ kết đánh giá; đạo công tác sử dụng nguồn...
  • 216
  • 1.8K
  • 16
Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:17
... có nhận định sau: Việc tổ chức quán triệt cho giảng viên nắm vững chƣơng trình, yêu cầu giảng viên lập kế hoạch giảng dạy môn học duyệt kế hoạch giảng viên; đồng thời kiểm tra việc thực chƣơng ... môn để hiểu rõ kế hoạch để phù hợp với nội dung chƣơng trình để kế hoạch kiểm tra đánh giá đạt kết cao 2.4.2 Thực trạng đạo thực kế hoạch kiểm tra đánh giá Bảng 2.6 Kết đạo thực kế hoạch kiểm ... thức đánh giá kết dạy học d Phương pháp giảng dạy Phƣơng pháp giảng dạy yếu tố quan trọng ảnh hƣởng lớn đến chất lƣợng đào tạo Phƣơng pháp giảng dạy khoa học, phù hợp tạo điều kiện để giảng viên,...
  • 110
  • 844
  • 6
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN  TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:20
... ton chu trỏch nhim H Ni, ngy 12 thỏng 12 nm 2008 Tỏc gi Nguyn Th Hnh CC CH CI VIT TT TRONG LUN VN CSPT CTS CNTT CPTTT Disc G KQHT LG BCLT&NCPTGD GV GD & T GDB GDMN KCL KHKT KQHT KT, G NC NCKH ... trc nghim, Trong cun sỏch Giỏo dc i hc, tỏc gi Lờ c Ngc tng hp cỏc bi tham lun tuyn chn t cỏc hi tho v ngoi nc trỡnh by cỏc quan im v gii phỏp v giỏo dc i hc cho giai on 1995-2010 Trong cun sỏch ... lng Trong ỏnh giỏ, o lng l so sỏnh mt s 18 vt, mt hin tng vi mt chun mc no ú Khi s dng khỏi nim ny l mun khng nh tớnh nh lng, tớnh chớnh xỏc, tớnh n nht ca kt qu ỏnh giỏ Đánh giá (Evaluation) Trong...
  • 151
  • 1K
  • 4
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:54
... định điều chỉnh tác động q trình quản lý 1.2.4 Kết học tập kiểm tra đánh giá kết học tập 1.2.4.1 Kết học tập Có số quan niệm kết học tập “Kết học tập chứng thành cơng học sinh/sinh viên kiến thức, ... Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập 15 1.2.4 Kết học tập kiểm tra đánh giá kết học tập 15 1.2.4.1 Kết học tập 15 1.2.4.2 Đánh giá kết học tập 16 1.2.5 Trung ... sinh viên giảng viên trung bình đạt tỷ lệ 10 sinh viên/01 giảng viên Với đội ngũ giảng viên mạnh nhà trường có khả thực tốt nhiệm vụ giáo dục, giảng dạy đào tạo nhà trường * Những tồn kế hoạch...
  • 119
  • 1.1K
  • 5
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 07/01/2015, 15:33
... dựng hệ thống văn quy định đánh giá kết học tập SV đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín 68 3.2.3 Chỉ đạo khoa, tổ chuyên môn hướng dẫn giảng viên thiết kế lại đề cương môn học theo chất ... 2.4: Thực trạng sử dụng phương pháp đánh giá tổng kết kết học tập sinh viên (thi hết môn) 46 Bảng 2.5: Đánh giá CBQL, GV công tác xây dựng kế hoạch hoạt động đánh giá kết học tập SV theo ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.2.3 Đánh giá kết học tập sinh viên i Kết học tập sinh viên Có số quan niệm kết học tập “Kết học tập chứng thành công sinh viên kiến thức, kĩ năng, lực, thái...
  • 116
  • 986
  • 7
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... v phỏt trin Vn kim tra - ỏnh giỏ kin thc hc ca hc sinh ó củ nhiu bin i cn bn so vi ch xó hi c Trong nhng nm gn õy, c s quan tõm ca ng v Nh nc hot ng nghiờn cu lý lun v ny ngy cng c nõng lờn ... ti u ủ cng chỡnh l ngh thut qun lý 1.2.3 Kim tra Củ rt nhiu quan im khỏc bn v khỏi nim kim tra: Trong t in ting Vit (1998) củ nh ngha: Kim tra l xem xột tớnh hớnh thc t ỏnh giỏ, nhn xột [18, ... c mc no Hoc ỏnh giỏ l quỏ trớnh thu thp v x lý thúng tin mt cỏch h thng a cỏc quyt nh [19] Trong giỏo dc thớ ỏnh giỏ l quỏ trớnh thu thp thúng tin v d liu mt cỏch h thng nhm mc ỡch giửp ngi...
  • 89
  • 1K
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên hệ vừa làm vừa học 2.3.3 Thực trạng quản lý sử dụng kết đánh giá kết học tập sinh viên 2.3.4 Thực trạng việc ứng dụng công nghệ ... việc 52 Bảng 2.8 Đánh giá mức độ sử dụng hiệu kết hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên 64 Ứng dụng công nghệ thông tin đánh giá kết học tập 66 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Công ... giá kết học tập 3.2.3 Xây dựng đội ngũ có đủ lực đánh giá 3.2.4 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin đánh giá 3.3 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi biện pháp Tiểu kết...
  • 121
  • 948
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn các tập hợp số để đánh giá kết quả học tập của sinh viên cao đẳng tiểu học hệ chính quy tại trường cao đẳng sơn la

Ngày tải lên : 23/08/2015, 15:51
... cng ỳng h lc phõn Cõu 84: ng ghi , ghi v o trng sau: Trong h ghi c s g thỡ s 63 c vit thnh 778 Trong h ghi c s g thỡ s 32 c vit thnh 47 Trong h ghi c s g thỡ s c vit thnh 10002 39 * Cỏc cõu ... ghộp mi cm t c t ờn trỏi vi m t cm t c t ờn phi c kt qu ng: A Trong mi h ghi c s g 1) s 1331g l lp phng ca mt s t nhiờn B Trong mi h ghi c s g 2) cỏc s cú dng 2n ch gm ton ch s 3) s 121g ... ờn trỏi vi m t cm t c t ờn phi c kt qu ng: A .Trong mi h ghi c s g 1) cỏc s cú dng 2n ch gm ton ch s 2) s 14641g l ly tha ca mt s t nhiờn B Trong h nh phõn 3) s 14641g l ly tha ca mt s t nhiờn...
  • 63
  • 300
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn

biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:23
... công cụ đánh giá, cách thu thập xử lý kết quả, cách sử dụng kết kiểm tra đánh giá môn học bước lập kế hoạch cá nhân giảng viên Bước 6: Kiểm tra tính khả thi kế hoạch - Từng hoạt động xem xét riêng ... chuyên môn, kế hoạch kiểm tra đánh giá giảng viên Trên sở kế hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập nhà Trường, Hiệu trưởng đạo Phòng Đào tạo, Khoa chuyên môn, tổ môn giảng viên xây dựng kế hoạch kiểm ... động kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên + Nhóm biện pháp quản lý giảng viên thực chương trình giảng dạy Những biện pháp quản lý giảng viên thực chương trình giảng dạy đúc kết gồm: - Phòng Đào...
  • 101
  • 1.5K
  • 1
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học đồng nai

Ngày tải lên : 15/12/2015, 15:21
... độ ứng dụng CNTT vào công tác KT, ĐG 60 Bảng 2.22: Các phần mềm sử dụng KT, ĐG 61 Bảng 2.23: Tác dụng KT, ĐG SV 62 Bảng 2.24: Công tác đạo quản lý đổi KT, ĐG 63 Bảng 3.1 Kết ... tiến độ, kế hoạch, cách thức KT, ĐG có kế hoạch, nhƣ kế hoạch thực tổ chức KT, ĐG Đây hoạt động cần thiết, ngƣời quản lý cần thƣờng xuyên, định kỳ tổ chức buổi báo cáo sơ kết, tổng kết kinh nghiệm ... SV điều chỉnh kế hoạch, phƣơng pháp dạy học, giúp cấp QLGD có biện pháp quản lý phù hợp Trong trình đánh giá, việc đánh giá khách quan kết học tập vừa có tác dụng nâng cao hiệu giảng dạy, vừa...
  • 125
  • 359
  • 1

Xem thêm