ứng dụng cntt hỗ trợ quá trình tự học tự nghiên cứu ở nhà của
Thiết kế và sử dụng ebook hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao
... để hỗ trợ trình dạy – tự học góp phần nâng cao tính tích cực học tập, lực tự học kết học tập mơn Vật lí HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy – tự học vật lí - Nghiên cứu ... nội dung học tập luyện tập chương “Chất khí” dạng e-book hỗ trợ q trình tự học học sinh b Phạm vi nghiên cứu Thiết kế e-book xây dựng phương án sử dụng e-book để hỗ trợ trình dạy – tự học chương ... giảng giải sau nhà tự học Lâu người ta thường quan niệm tự học học nhà Nhưng thực việc tự học có phương pháp phải lớp học Không thể tách rời việc học lớp với việc học nhà Trên lớp học, phải biết...
- 20
- 367
- 0
Thiết kế và sử dụng Ebook hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “Chất khí” – Vật lí Lớp 10 Nâng cao
... riêng thân người học ♦Chu trình tự học trò Chu trình tự học trò chu trình ba thời: Tự nghiên cứu; Tự thể hiện; Tự kiểm tra, tự điều chỉnh Thời (1): Tự nghiên cứu: Người học tự tìm tòi, quan sát, ... để hỗ trợ q trình dạy – tự học góp phần nâng cao tính tích cực học tập, lực tự học kết học tập mơn Vật lí HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy – tự học vật lí - Nghiên ... dạy học “vì người học lực tự học người học nhà trường “vì người học, cho người học người học , lấy người học (việc học) làm gốc, làm trung tâm; Người học tự học, tự nghiên cứu, hợp tác với bạn...
- 143
- 250
- 0
Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới PPDH và quản lý nhà trường
... hình thức, định hướng ứng dụng CNTT dạy học 1.2.1 Các hình thức ứng dụng CNTT - GV sử dụng CNTT hỗ trợ trình dạy học ( sử dụng phần mềm dạy học, khai thác Internet, sử dụng máy tính, máy chiếu…) ... trung vào học Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT đổi PPDH 1.1 Khai thác mạnh CNTT dạy học: - Kĩ ... dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT dạy - học • Những ưu điểm ? • Hạn chế ? Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH công tác quản lí nhà trường Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ...
- 34
- 336
- 0
Ung dung CNTT ho tro doi moi PPDHUng dung CNTT doi moi PPDH va quan li
... mạnh CNTT, hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học, số phần mềm dạy học phần mềm quản lý trường phổ thơng • Nắm vững số định hướng, biện pháp ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học • Có kế hoạch vận dụng ... dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Định hướng ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học Xây dựng phần mềm công cụ hỗ trợ giáo viên thiết kế giảng điện tử; Xây dựng thư viện tư liệu giáo dục; Đưa quy trình hướng ... dạy học chưa cao October 25, 2014 TS Đặng Thị Thu Thủy Ứng dụng công nghệ thông tin đổi PPDH cơng tác quản lí nhà trường 30 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học sở II, Bộ GD&ĐT Ứng dụng CNTT hỗ trợ...
- 36
- 286
- 0
xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lý 10 ban cơ bản
... trường không sử dụng để hỗ trợ trình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học , chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu chế tạo mơ hình động nhiệt để hỗ trợ trình dạy học Trong đề ... vụ nghiên cứu sau: − Nghiên cứu sở lý luận phương tiện thí nghiệm dạy học Vật lý trường trung học phổ thông − Nghiên cứu lý luận dạy học Vật lý, vấn đề đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học ... thể học sinh chưa thể trở thành động lực trình dạy học Mâu thuẫn trở thành động lực q trình dạy học học sinh tiếp nhận, trở thành mâu thuẫn ý thức học sinh, mâu thuẫn nội Điều có học sinh học...
- 141
- 795
- 5
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”, vật lí 10 ban cơ bản
... trường không sử dụng để hỗ trợ trình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học , chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu chế tạo mơ hình động nhiệt để hỗ trợ trình dạy học Trong đề ... vụ nghiên cứu sau: − Nghiên cứu sở lý luận phương tiện thí nghiệm dạy học Vật lý trường trung học phổ thông − Nghiên cứu lý luận dạy học Vật lý, vấn đề đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học ... thấy: Về mặt nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học với hỗ trợ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh: Cho đến nay, chưa có cơng trình nghiên cứu khoa học nghiên cứu việc tổ chức...
- 20
- 431
- 1
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm hỗ trợ quá trình dạy học các chương “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học”, Vật lí 10 ban Cơ bản
... trường không sử dụng để hỗ trợ q trình dạy học chương Có thể nói, chương “Cơ sở nhiệt động lực học , chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu chế tạo mơ hình động nhiệt để hỗ trợ trình dạy học Trong ... thấy: Về mặt nghiên cứu tổ chức hoạt động dạy học với hỗ trợ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh: Cho đến nay, chưa có cơng trình nghiên cứu khoa học nghiên cứu việc tổ ... vụ nghiên cứu sau: − Nghiên cứu sở lý luận phương tiện thí nghiệm dạy học Vật lý trường trung học phổ thông − Nghiên cứu lý luận dạy học Vật lý, vấn đề đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học...
- 141
- 550
- 0
KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET HỖ TRỢ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC
... công nghệ thông tin, với hỗ trợ internet, người học học nơi đâu học lúc với vô số course học trực tuyến Việc tra cứu thơng tin, tìm kiếm tài liệu trở nên đơn giản, ngồi nhà để đọc tài liệu Mỹ, ... Bạch kim Nội dung Chia giảng, giáo án thuộc tất lĩnh vực Hỗ trợ tạo Blog cá nhân Hỗ trợ thư viện phần mềm Hỗ trợ học thuật, cách khai thác sử dụng hiệu phần mềm Nhóm giáo viên http://www.dayhoctructuyen.org ... Pháp, …và vơ số chương trình trực tuyến truyền tải internet Bên cạnh đó, giáo viên khai thác internet nhiều hình thức khác hỗ trợ cho trình dạy học, làm cho mơi trường dạy học trở nên tích cực đa...
- 18
- 1,661
- 31
Ảnh hưởng của các yếu tố hành vi đến quyết định và hiệu quả đầu tư nghiên cứu các nhà đầu tư cá nhân trên thị trường chứng khoán thành phố hồ chí minh
... ứng tự khuếch đại nhà đầu tư chênh lệch trạng thái cân Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Quy trình nghiên cứu Hình 2.1 Sơ đồ quy trình nghiên cứu 25 Nguồn tác giả Mục tiêu nghiên cứu Cơ sở ... nghiên cứu ý đến Tuy nhiên Việt Nam nghiên cứu so với nước khu vực nước giới Vì nghiên cứu tác giả tập trung nghiên cứu đề tài: “Ảnh hưởng yếu tố hành vi đến định hiệu đầu tư: Nghiên cứu nhà đầu ... đích nghiên cứu xem xét hành vi đầu tư phổ biến nhà đầu tư cá nhân thị trường chứng khoán Malaysia Nghiên cứu sử dụng câu hỏi để vấn nhà đầu tư chứng khoán Dữ liệu thu thập từ 290 nhà đầu tư chứng...
- 103
- 721
- 3
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và nghiên cứu môn Hán nôm ở trường đại học
... dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm lịch sử q trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm Do vậy, trình trình bày, có nhiều chỗ đan xen vấn đề Đó điều tất nhiên, sáng tạo khoa học ... trình dạy -học nghiên cứu mơn Hán Nôm Do vậy, định chọn vấn đề làm đề tài nghiên cứu mình, nhằm tạo hiệu cho việc dạy -học nghiên cứu môn Hán Nơm II Lịch sử q trình nghiên cứu ứng dụng công nghệ ... nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu học sinh, sinh viên đại học .1 Nghị TW2, khóa...
- 13
- 1,014
- 1
Ứng dụng mô hình hồi quy FE và GMM vào nghiên cứu nợ xấu của các ngân hàng thương mại việt nam
... dung nghiên cứu Chương I Giới thiệu tổng quan cơng trình nghiên cứu Chương nhằm giới thiệu tổng quát đề tài nghiên cứu với nội dung như: lý chọn đề tài, mục tiêu phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên ... ngân hàng mẫu nghiên cứu Ngồi ra, đề tài tham khảo báo, tiểu luận, cơng trình nghiên cứu, viết chun đề, website… ngồi nước có liên quan đến nội dung nghiên cứu 3.3 Phạm vi nghiên cứu Để tìm hiểu ... (GMM) sử dụng Ngoài ra, phương pháp GMM cho hệ số ước lượng vững, phân phối chuẩn hiệu Phần mềm Stata phiên 11 sử dụng để xác định kết nghiên cứu 3.2 Dữ liệu nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng nhóm...
- 5
- 3,417
- 82
Ứng dụng Công nghệ Thông tin vào dạy-học và nghiên cứu môn Hán Nôm ở trường đại học
... dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm lịch sử q trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm Do vậy, trình trình bày, có nhiều chỗ đan xen vấn đề Đó điều tất nhiên, sáng tạo khoa học ... trình dạy -học nghiên cứu mơn Hán Nôm Do vậy, định chọn vấn đề làm đề tài nghiên cứu mình, nhằm tạo hiệu cho việc dạy -học nghiên cứu môn Hán Nơm II Lịch sử q trình nghiên cứu ứng dụng công nghệ ... nếp tư sáng tạo người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu học sinh, sinh viên đại học .1 Nghị TW2, khóa...
- 13
- 558
- 0
skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào dạy học và NGHIÊN cứu môn hán nôm ở TRƯỜNG đại học
... liên tục trình dạy -học nghiên cứu môn Hán Nôm Do vậy, định chọn vấn đề làm đề tài nghiên cứu mình, nhằm tạo hiệu cho việc dạy -học nghiên cứu mơn Hán Nơm II Lịch sử q trình nghiên cứu ứng dụng công ... đảm bảo q trình dạy -học Như đòi hỏi người dạy người học phải sử dụng số phương tiện khác để hỗ trợ Trong số vận dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ vào q trình dạy học Thơng qua ứng dụng cơng ... dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm lịch sử q trình ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy -học, nghiên cứu Hán Nôm Do vậy, trình trình bày, có nhiều chỗ đan xen vấn đề Đó điều tất nhiên, sáng tạo khoa học...
- 17
- 503
- 0
SKKN: Hỗ trợ kỹ năng “làm việc nhóm” đạt hiệu quả bằng cách ứng dụng vào thực tiễn chương trình Tin học khối 12
... đề, tức hiểu người học lại có thêm hứng thú Trên thực tế, người khơng thích, khơng hứng thú học mơn học thường người khơng học tốt mơn học Chính vậy, việc tạo hứng thú cho người học xem yêu cầu ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Làm việc nhóm - Trao quyền chủ động cho học sinh + Báo cáo thuyết trình lên thuyết trình sản phẩm Cử thành viên lên thuyết trình sản - Hỗ trợ học sinh mặt kĩ ... VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trao quyền chủ động cho học sinh Làm việc nhóm lên thuyết trình sản phẩm + Báo cáo thuyết trình - Hỗ trợ học sinh mặt kĩ thuật, điều chỉnh hành vi học sinh Cử...
- 35
- 991
- 1
thiết kế và sử dụng e book hỗ trợ quá trình dạy – tự học chương “chất khí” – vật lí lớp 10 nâng cao
... riêng thân người học ♦Chu trình tự học trò Chu trình tự học trò chu trình ba thời: Tự nghiên cứu; Tự thể hiện; Tự kiểm tra, tự điều chỉnh Thời (1): Tự nghiên cứu: Người học tự tìm tòi, quan sát, ... để hỗ trợ trình dạy – tự học góp phần nâng cao tính tích cực học tập, lực tự học kết học tập mơn Vật lí HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy – tự học vật lí - Nghiên cứu ... dạy học “vì người học lực tự học người học nhà trường “vì người học, cho người học người học , lấy người học (việc học) làm gốc, làm trung tâm; Người học tự học, tự nghiên cứu, hợp tác với bạn...
- 143
- 364
- 0
Bước đầu ứng dụng kỹ thuật PCR giải trình tự hỗ trợ định danh một số loài ong ký sinh dựa trên các gen đích 16s rRNA và COI
... cuối trình tự khơng quan tâm đến kích thước trình tự, xếp cục tìm đoạn trình trình tự ngắn có xếp tốt giống cột Mục đích việc giống cột nhiều trình tự (Multiple) so sánh ba nhiều trình tự nucleotide/ ... Trong đó, có 39 trình tự gen COI 42 trình tự 16S rRNA thuộc nhóm Microgastroid, 24 trình tự gen COI trình tự gen 16S rRNA thuộc nhóm Helconoid, 33 trình tự gen COI 23 trình tự gen 16S rRNA thuộc ... Bước 2: Sắp giống cột trình tự Có hai kiểu giống cột trình tự hiệu chỉnh xếp theo cặp trình tự (pair – wise) xếp nhiều trình tự lúc (multiple) [47] Việc xếp theo cặp trình tự chia làm hai dạng:...
- 143
- 336
- 0
Ứng dụng công nghệ tri thức xây dựng hệ hỗ trợ hỏi đáp tự động trong tư vấn tuyển sinh đào tạo
... t Y t II Phương pháp nghiên c u Đ tài s k t h p hai phương pháp nghiên c u, là: M c tiêu nhi m v nghiên c u Nh ng k t qu nghiên c u nh m ng d ng có hi u qu cho Phương pháp nghiên c u lý thuy t ... Đ i tư ng nghiên c u website tìm ki m tr c n, ph huynh c a h c sinh bi t v t t c thông tin n sinh c a Nhà nghiên c u phương pháp ñ xây d ng m t h th ng tư v n, trư ng r t c n thi t nghiên c u ... trư ng Cao đ ng K thu t Y t II, m t b Đ i tư ng ph m vi nghiên c u ph n ph trách công tác n sinh h ng năm c a Nhà trư ng, v i s Đ i tư ng nghiên c u lư ng thí sinh đăng ký d thi h ng năm liên t...
- 12
- 507
- 0
Tài liệu Thương mại điện tử và ứng dụng trong marketing Trong quá trình xây dựng và docx
... năm đầu khai trương cửa hàng mạng - Hỗ trợ tiêu dùng: Hỗ trợ tiêu dùng khách hàng ưu điểm quan trọng Marketing điện tử mà nhiều công ty không ý đến Hiện nay, hỗ trợ tiêu dùng dừng lại dạng sơ khai ... khơng phong bì, khơng tốn giấy chi phí khác Trên sở liệu người tiêu dùng, nhà marketing gửi hàng triệu e-mail lần nhấn chuột, sử dụng chương trình tự động gửi e-mail cho nhóm khách hàng khách hàng ... nghiệp áp dụng trả lời thắc mắc khách hàng, email trả lời tự động, thông tin cập nhật, diễn đàn người tiêu dùng, tán chuyện mạng… - Điều tra thị trường: Internet mang lại hiệu cao nghiên cứu thị...
- 5
- 579
- 1
thương mại điện tử và ứng dụng trong marketing trong quá trình xây dựng và
... năm đầu khai trương cửa hàng mạng - Hỗ trợ tiêu dùng: Hỗ trợ tiêu dùng khách hàng ưu điểm quan trọng Marketing điện tử mà nhiều công ty không ý đến Hiện nay, hỗ trợ tiêu dùng dừng lại dạng sơ khai ... khơng phong bì, khơng tốn giấy chi phí khác Trên sở liệu người tiêu dùng, nhà marketing gửi hàng triệu e-mail lần nhấn chuột, sử dụng chương trình tự động gửi e-mail cho nhóm khách hàng khách hàng ... nghiệp áp dụng trả lời thắc mắc khách hàng, email trả lời tự động, thông tin cập nhật, diễn đàn người tiêu dùng, tán chuyện mạng… - Điều tra thị trường: Internet mang lại hiệu cao nghiên cứu thị...
- 5
- 253
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose