ảo thuật bài toán học
Ảo thuật với toán học
- 6
- 672
- 2
Giải thuật bài toán Palindrome
... O(N), vậy độ phức tạp thuật toán là O(N3). Sẽ không được khả thi nếu N = 1000.Để giảm độ phức tạp thuật toán, ta sử dụng mảng L[i, j] có ý nghĩa tương tự như mảng F[i, j] ở bài 1. QHĐ lập mảng ... chậm. Bài trên còn có một cách NlogN nữa là dùng Suffix Aray, thậm chí có cách O(N) là sử dụng Suffix Tree và thuật toán tìm LCA. Đương nhiên cách cài đặt không hề dễ dàng, tôi sẽ thảo luận ... n)else is_palindrome := (C[(i+j) div 2] >= n)end;Vậy thuật toán của chúng ta có độ phức tạp tính toán là O(N2), chi phí bộ nhớ là O(N). Bài 4 : Pal - Ioicamp - Marathon 2005-2006- tuần 17Cho...
- 7
- 1,445
- 11
Phân tích giải thuật bài toán phân tích số
... Mart.inp11Mart.out2 4 5Với bài toán trên thì có nhiều cách giải khác nhau,sau đây tôi xin trình bày với các bạn một thuật toán để giải bài này có tính mô phỏng. Đó là thuật toán rải đậu”.Sau đây ... đầu thì vẫn tính thêm một cách.Các bài toán phân tích sốCao Minh AnhTrong quá trình học chắc các bạn sẽ gặp rất nhiều các bài toán về phân tích số. Các bài này có rất nhiều dạng khác nhau. ... những bài phân tích ra tất cả các cách thì rất đơn giản.Nhưng với các bài toán chỉ yêu cầu đưa ra số cách có thể với n lớn mà đệ quy như trên không thể làm được thì rất khó.Với những bài như...
- 21
- 3,023
- 11
Bài soạn ẢO THUẬT TOÁN HỌC
... các bài tính theo sự hướng dẫn trên và nói: “Kết quả cuối cùng là 123”.Không cần phải suy nghĩ lâu, “Nhà toán học trẻ tuổi” trả lời ngay- Tuổi của bạn chắc chắn là 15Cách 2: “Nhà toán học ... bạn ấy trả lời:- Kết quả cuối cùng là 165 Nhà toán học liền cho biết:-Như vậy, tuổi của bạn là 14.Mọi người vỗ tay phục tài của “Nhà toán học trẻ tuổi”.• Phương pháp: *Theo cách 1: Để tìm ... tính đơn giản trong chương trình học phổ thông, chúng ta có thể chơi trò đoán tuổi cho nhau trong lứa tuổi thiếu niên nhi đồng của chúng ta.Cách 1: Nhà toán học trẻ tuổi” nói với một bạn:-...
- 2
- 408
- 0
Thuật toán giải bài toán hình học thú vị
... ngoàitứ diện.B. Lớp bàitoán về diện tích.1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước.Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bài toán khác.2. Bài toánvề diện tích phủ:Cho ... diện.+ Nếu V’ ≠V suy ra M không thuộc tứ diện.4. Qua những bài toán trên, bạn hãy tham khảo 2 bài toán tổng hợpsau:a. Cho 1 đa giác trên mặt phẳng. Đa giác có thể lõm. Hãy cho biết sốgiao ... vìthế, giải thuật trở nên đơn giản hơn:- Tính V’= VMABC + VMBCD +VMCDA+ VMDAB - Xét:+ Nếu V’=V suy ra M thuộctứ diện.+ Nếu V’ ≠V suy ra M không thuộc tứ diện.4. Qua những bài toán trên,...
- 3
- 2,080
- 47
phương pháp trích chọn đặc trưng ảnh trong thuật toán học máy tìm kiếm ảnh áp dụng vào bài toán tìm kiếm sản phẩm
... i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Hoàn PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM ... cách Ơclit giữa các vector đặc trưng. Mô hình giải quyết bài toán : Hình 15. Mô hình giải quyết bài toán Mô hình bài toán gồm 2 giai đoạn chính Giai đoạn 1-Tìm N ảnh tương đồng với ... Wrapper: Sử dụng một thuật toán tìm kiếm để đánh giá tập con các thuộc tính coi như là một nhóm hơn là một phần tử riêng lẻ. Cốt lõi của mô hình Wrapper là một thuật toán học máy cụ thể. Nó đánh...
- 55
- 1,514
- 20
Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa trình tự
... hiện này cho việc giải quyết bài toán MSA. Giải pháp được đưa ra chỉ giới hạn giải quyết bài toán MSA dưới hình thức global alignment. Các kỹ thuật toán học cho bài toán so sánh đa trình tự ... Programming 24 3.2. Bài toán PSA và cách giải quyết bằng kỹ thuật quy hoạch động 24 3.2.1. Giải thuật quy hoạch động cho bài toán PSA 25 3.2.2. Giải thuật Gotoh 28 3.2.3. Giải thuật cải tiến ... giải quyết bài toán MSA 37 3.3.3. Feng-Doolittle Algorithm 38 Chương 4. THIẾT KẾ GIẢI THUẬT VÀ HIỆN THỰC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MSA 42 4.1. Giải thuật sử dụng cho bài toán PSA...
- 100
- 881
- 2
PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN PHẨM
... cách Ơclit giữa các vector đặc trưng. Mô hình giải quyết bài toán : Hình 15. Mô hình giải quyết bài toán Mô hình bài toán gồm 2 giai đoạn chính Giai đoạn 1-Tìm N ảnh tương đồng với ... gần nhất sử dụng bộ lượng tử hóa 4.1. Đặt vấn đề Bài toán tìm kiếm K láng giềng gần nhất là một bài toán đơn giản và rất phổ biến. Bài toán có thể được định nghĩa như sau : Cho một tập n ... là bài toán quan trọng và được áp dụng trong trong nhiều lĩnh vực như nén dữ liệu, tìm kiếm thông tin, học máy, thống kê và phân tích dữ liệu, tìm kiếm ảnh và video,… Trong khóa luận này, bài...
- 55
- 948
- 4
ao thuat toan hoc
... các bài tính theo sự hướng dẫn trên và nói: “Kết quả cuối cùng là 123”.Không cần phải suy nghĩ lâu, “Nhà toán học trẻ tuổi” trả lời ngay- Tuổi của bạn chắc chắn là 15Cách 2: “Nhà toán học ... bạn ấy trả lời:- Kết quả cuối cùng là 165 Nhà toán học liền cho biết:-Như vậy, tuổi của bạn là 14.Mọi người vỗ tay phục tài của “Nhà toán học trẻ tuổi”.• Phương pháp: *Theo cách 1: Để tìm ... tính đơn giản trong chương trình học phổ thông, chúng ta có thể chơi trò đoán tuổi cho nhau trong lứa tuổi thiếu niên nhi đồng của chúng ta.Cách 1: Nhà toán học trẻ tuổi” nói với một bạn:-...
- 2
- 401
- 2
Tin học 10. Bài 4: Bài toán và thuật toán
... NIỆM THUẬT TOÁN• Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác được sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ... cách để thể hiện thuật toán: –Liệt kê từng bước.–Vẽ sơ đồ khối.2. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁNThể hiện thao tácnhập/xuất dữ liệuThể hiện thao tácso sánhThể hiện các phéptính toán Quy định trình ... dương.•Input: Hai số nguyên dương m và n.•Output: UCLN của m và n.– Bài toán nấu cơm.•Input: Gạo, nước.•Output: Cơm đã chín.Một bài toán được tạo bởi 2 thành phần là:Input (giả thiết), Output...
- 8
- 24,091
- 138
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25