0

ảnh hưởng đến hệ sinh thái và biến đổi khí hậu gây hiệu ứng nhà kính suy giảm tầng ôzôn mưa axit

Chuyên hóa KHTN 2014

Chuyên hóa KHTN 2014

Hóa học

... Ancol hỗn hợp C c Hoà tan B vào dung môi trơ, chia dung dịch thành phần Phần phản ứng hết với NaHCO3 tạo 672 ml khí (đktc), phần thứ phản ứng hết với Na tạo 448 ml khí (đktc) Viết CTCT chất B ... (đktc), sản phẩm gồm CO2 nước có tỉ lệ thể tích tương ứng 11:6 (các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất) Mặt khác, 4,48 gam P phản ứng vừa đủ với 20ml dung dịch NaOH 2M Xác định CTPT P ... NaOH vừa đủ, tạo muối Axit Cacboxylic B hỗn hợp C gồm Ancol thuộc dãy đồng đẳng Lấy 1,24 gam hỗn hợp C cho hoá hoàn toàn, thu thể tích thể tích 0,84 gam Nitơ (các thể tích khí đo điều kiện nhiệt...
  • 2
  • 812
  • 2
Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương

Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương

Tuyển sinh lớp 10

... nhau, cho phần vào dung dịch NaOH dư thu chất rắn D 1,68 lít (đktc) khí Nung D không khí đến khối lượng không đổi thu khối lượng chất rắn tăng 16 % so với khối lượng D Cho dung dịch HCl vào dung dịch ... C thu dung dịch E không thấy kết tủa xuất Nhúng sắt vào dung dịch E đến dung dịch màu xanh có 0,448 lít (đktc) khí thoát ra, khối lượng sắt giảm 1,088 gam so với khối lượng sắt ban đầu (giả sử ... khối lượng theo thứ tự 3:7) vào 110 gam dung dịch H2SO4 98% (đặc, nóng) Sau kết thúc phản ứng thu 0,75m gam chất rắn (không chứa S), dung dịch Y 11,2 lít (đktc) hỗn hợp khí SO2, H2S a Tính m b Cho...
  • 2
  • 564
  • 4
Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương

Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Hóa năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi, Hải Dương

Đề thi lớp 10

... nhau, cho phần vào dung dịch NaOH dư thu chất rắn D 1,68 lít (đktc) khí Nung D không khí đến khối lượng không đổi thu khối lượng chất rắn tăng 16 % so với khối lượng D Cho dung dịch HCl vào dung dịch ... C thu dung dịch E không thấy kết tủa xuất Nhúng sắt vào dung dịch E đến dung dịch màu xanh có 0,448 lít (đktc) khí thoát ra, khối lượng sắt giảm 1,088 gam so với khối lượng sắt ban đầu (giả sử ... khối lượng theo thứ tự 3:7) vào 110 gam dung dịch H2SO4 98% (đặc, nóng) Sau kết thúc phản ứng thu 0,75m gam chất rắn (không chứa S), dung dịch Y 11,2 lít (đktc) hỗn hợp khí SO2, H2S a Tính m b Cho...
  • 2
  • 416
  • 4
tuyển sinh chuyên Lam Sơn - Thanh Hoá

tuyển sinh chuyên Lam Sơn - Thanh Hoá

Tư liệu khác

... thí sinh: ………………………………… Số báo danh: …………………… SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ Đề thức KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2004-2005 Đề thức MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Tin) Thời gian: ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN NĂM HỌC: 2005-2006 Đề thức MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Nga, Pháp) Thời...
  • 13
  • 450
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014, lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014, lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN

Vật lý

... trị L điện áp hiệu dụng UAM cường độ dòng điện hiệu dụng I mạch A UAM giảm, I tăng B UAM giảm, I giảm C UAM tăng, I tăng D UAM tăng, I giảm Câu 39: Động điện xoay chiều pha có hệ số công suất ... ghép song song với tụ xoay C x có giá trị Cx thay đổi Khi điện dung tụ C x biến đổi từ đến mạch phát sóng điện từ có bước sóng tương ứng từ đến Điện dung C0 có giá trị A 30 nF B 110 nF C 90 nF ... lỏng, bán kính có tâm trung điểm AB Số điểm dao động cực đại đường tròn A B D 10 C Câu 12: Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp máy biến áp lí tưởng điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không thay đổi điện...
  • 6
  • 540
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014 lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Môn VẬT LÍ

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2014 lần 2 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Môn VẬT LÍ

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trị L điện áp hiệu dụng UAM cường độ dòng điện hiệu dụng I mạch A UAM giảm, I tăng B UAM giảm, I giảm C UAM tăng, I tăng D UAM tăng, I giảm Câu 39: Động điện xoay chiều pha có hệ số công suất ... ghép song song với tụ xoay C x có giá trị Cx thay đổi Khi điện dung tụ C x biến đổi từ đến mạch phát sóng điện từ có bước sóng tương ứng từ đến Điện dung C0 có giá trị A 30 nF B 110 nF C 90 nF ... lỏng, bán kính có tâm trung điểm AB Số điểm dao động cực đại đường tròn A B D 10 C Câu 12: Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp máy biến áp lí tưởng điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không thay đổi điện...
  • 6
  • 541
  • 2
đề thi tuyển sinh đại học năm 2014 môn vật lý khối a và khối a1 chuyên lý tự trọng

đề thi tuyển sinh đại học năm 2014 môn vật lý khối a khối a1 chuyên lý tự trọng

Vật lý

... λ m = 10m đến λ M = 50m, người ta ghép thêm tụ xoay CV có điện dung biến thiên từ Cm = 10pF đến CM = 490pF, tương ứng với góc xoay α thay đổi từ 00 đến 1800 (điện dung tụ xoay thay đổi theo quy ... tụ điện U0 Khi dòng điện tức thời i giảm từ I0 I xuống độ lớn hiệu điện tức thời hai đầu tụ điện U U A tăng từ đến B tăng từ đến U0 2 U U C giảm từ đến D giảm từ U0 xuống 2 Câu 14: Một lắc ... = F0cos(2 π f t + ) N, f thay đổi Lấy g = 10m/s2 Nếu cho tần số f ngoại lực thay đổi từ 1Hz đến 2Hz biên độ dao động lắc A giảm B tăng giảm C tăng D không thay đổi Câu 32: Một mạch dao động LC...
  • 10
  • 343
  • 0
Đề, đáp án Toán tuyển sinh chuyên Hạ Long 2013-2014

Đề, đáp án Toán tuyển sinh chuyên Hạ Long 2013-2014

Tư liệu khác

... giải hình học sinh không vẽ hình Với cách giải khác đáp án, tổ chấm trao đổi thống điểm chi tiết không vượt số điểm dành cho Bài phần Mọi vấn đề phát sinh trình chấm phải trao đổi tổ chấm cho ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: Toán (Dành cho thí sinh thi chuyên Toán, ... dẫn chấm trình bày sơ lược cách giải Bài làm học sinh tiết, lập luận chặt chẽ, tính toán xác cho điểm tối đa Trong phần có liên quan với nhau, học sinh làm sai phần trước phần sau liên quan với...
  • 4
  • 3,414
  • 27
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun

Khoa học xã hội

... l ngi nh hng, t chc cho hc sinh t khỏm phỏ, t tỡm tri thc" Trong dy hc ly hc sinh lm trung tõm, phng phỏp dy hc coi trng vic rốn luyn cho hc sinh phng phỏp t hc, hc sinh t chu trỏch nhim v kt ... thụng minh cho hc sinh ( hc sinh cú hiu sõu mi hiu c trn vn) Mt s bi cú tỡnh c bit ngoi cỏch gii thụng thng cũn cú cỏch gii c ỏo nu hc sinh cú tm nhỡn sc so Thụng thng nờn yờu cu hc sinh gii bng nhiu ... Cu(CN)3]2- + H2 Ag + 2HI 2AgI + H2 - Vi axit nhúm II ( tớnh ụxi hoỏ gc axit th hin): H2SO4 c, HNO3 Sn phm kh ca axit ph thuc vo tớnh kh ca kim loi, nng ca axit, nhit tin hnh phn ng, mui cú s ụxi...
  • 162
  • 952
  • 11
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... dạy học hóa học ĐC : đối chứng ĐHSPHN : Đại học Sư phạm Hà Nội HS : học sinh HSG : học sinh giỏi HSGQG : học sinh giỏi quốc gia HSGQT : học sinh giỏi quốc tế HTBT : hệ thống tập GV : giáo viên ... từ đến chuyên sâu để học sinh tự học điều cần thiết Ngoài ra, bồi dưỡng phương pháp tự học thông qua hệ thống tập phương pháp hữu hiệu việc nâng cao lực nhận thức, phát triển tư logic từ gây hứng ... Tạo bầu không khí học tập thoải mái hiệu - Luôn có tương tác GV – HS; HS – HS để tiết học trở nên sinh động gây dựng hứng thú học tập cho HS - Luôn tạo hội cho HS áp dụng việc học vào giới bên...
  • 147
  • 6,821
  • 63
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hc sinh A lớ lun rng i vi quỏ trỡnh on nhit thỡ = vi = ú T2 V T1 T1 = 23 Hc sinh B cho rng: U = Q + A = + = n.CV T T = T2 = T1 Hc sinh no núi ỳng? Hóy ch li sai ca Hc sinh Gii: - Hc sinh ... dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn Hoỏ hc v ti liu tham kho cho cỏc thy cụ giỏo ging dy v bi dng hc sinh gii ... - Cụng m h thc hin (sinh) quỏ trỡnh bin thiờn thun nghch t trng thỏi n trng thỏi bng cụng m h nhn t trng thỏi v trng thỏi Cũn quỏ trỡnh bin thiờn bt thun nghch thỡ cụng h sinh nh hn cụng h nhn...
  • 28
  • 2,108
  • 15
Đề thi tuyển sinh chuyên sử lớp 10 Quốc Học Huế 2007-2008

Đề thi tuyển sinh chuyên sử lớp 10 Quốc Học Huế 2007-2008

Lịch sử

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC Năm học 2007-2008 Môn: Lịch sử ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM A- LỊCH SỬ VIỆT NAM ( 7,0 điểm ... nhân Sài Gòn- Chợ Lớn từ 1920 thành lập Công hội bí mật Tôn Đức Thắng ứng đầu để tổ chức lãnh đạo đấu tranh Công nhân bước đầu vào đấu tranh có tổ chức có mục đích trị rõ ràng Tiêu biểu đấu tranh ... giai cấp phát triển, làm sở cho tổ chức phong trào đấu tranh trị cao sau Chứng minh từ sau chiến thắng Biên giới 1950 đến trước Đông-Xuân 1953-1954, quân ta giữ vững quyền chủ động đánh địch chiến...
  • 5
  • 1,820
  • 11
Đề tuyển 10 chuyên Hóa Khánh Hòa 2003-2004

Đề tuyển 10 chuyên Hóa Khánh Hòa 2003-2004

Hóa học

... hỗn hợp khí A với xúc tác Ni, thu hỗn hợp (hỗn hợp khí B) có tỉ khối so với hiđrô 9,0 a) Tính % theo thể tích khí hỗn hợp khí A b) Giải thích tỷ khối tăng sau phản ứng Tính % theo thể tích khí hỗn ... tăng sau phản ứng Tính % theo thể tích khí hỗn hợp khí B c) Tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa Ghi : Học sinh sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn Mendeleep Giáo viên coi thi không ... 2M thu dung dòch A Khi cho BaCl2 dư vào dung dòch A thấy tách 39,4gam kết tủa; bình khối lượng tăng thêm 10,8gam Tìm công thức hiđro cacbon 2) Một hỗn hợp khí A gồm C2H4 H2 Tỉ khối hỗn hợp so...
  • 3
  • 477
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25