0

ảnh hưởng của sự biến động tỷ giá

MỘT SỐ BÀI TẬP LUYỆN THI VÀO 10

MỘT SỐ BÀI TẬP LUYỆN THI VÀO 10

Toán học

... 18 (3 điểm) Cho tam giác PNM Các đường phân giác góc M N cắt K, đường phân giác góc M N cắt H a) Chứng minh KMHN tứ giác nội tiếp b) Biết bán kính đường tròn ngoại tiếp tứ giác KMHN 10cm đoạn ... Cho tam giác PMN có PM = MN, PMN = 800 Trên nửa mặt » » · phẳng bờ PM không chứa điểm N lấy điểm Q cho QP = QM = QMP = 250 a) Chứng minh tứ giác PQMN nội tiếp b) Biết đường cao MH tam giác PMN ... a) Với giá trị m (1) hàm số bậc nhất? b) Với điều kiện câu a, tìm giá trị m n để đồ thị hàm số (1) trùng với đường thẳng y – 2x + = 0? Câu (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông A Đường...
  • 4
  • 435
  • 0
mot so bai tap luyen thi HSG Toan 6

mot so bai tap luyen thi HSG Toan 6

Toán học

... cho ABx o, ABy = 90o Kẻ tia Bm phân giác xBy = 90 a) So sánh ABy CBx b) Vẽ tia Bz cho BC tia phân giác xBz chứng tỏ tia Bz, BA đối c) Chứng tỏ Bm phân giác ABC Câu (4 điểm) : Cho A số nguyên ... nhiên liên tiếp lớn có nhiều số nguyên tố ? a+3 Câu Cho biểu thức Q= a-2 a) Với giá trị a Q nhận giá trị nguyên b) Với giá trị a Q phân số tối giản Câu 1 a) Tìm phân số có tử số lớn nhỏ a với b > ... cho chia hết cho Bài 4: ( điểm ) Cho góc AMC = 600 Tia Mx tia đối tia MA, My phân giác góc CMx, Mt tia phân giác góc xMy a Tính góc AMy b Chứng minh MC vuông góc với Mt Bài 5: ( điểm ) Chứng...
  • 15
  • 450
  • 0
Bài tập luyện thi HSG Turbo Pascal

Bài tập luyện thi HSG Turbo Pascal

Lớp 11

... tạo thành đa giác n cạnh g, an, an+1 tạo thành tam giác Giả sử a1, a2, a3, , an, an+1 lập thành đa giác n +1 cạnh Khi theo nhận xét tồn đa giác n cạnh a1, a2, a3, , an-1, g tam giác g, an, an+1 ... viết chương trình nhận liệu vào tam giác số chứa text file INPUT.TXT đưa kết giá trị tổng Smax hình File INPUT.TXT có dạng sau: Dòng thứ 1: có số N số hàng tam giác số (0
  • 100
  • 2,912
  • 1
Bài tập luyện thi HSG tiếng Anh lớp 9

Bài tập luyện thi HSG tiếng Anh lớp 9

Anh ngữ phổ thông

... Communication C Ways of Expressing Feelings D Picturesque Symbols of Communication VIII Cho dạng động từ ngoặc MONIKA NOVAK Monika Novak is a tennis player She is only 14 years old, but she (61win) ... VII Đọc đoạn văn chọn đáp án thích hợp cho thông tin dới 56 A 57 D 58 C 59 D 60 B VIII Cho dạng động từ ngoặc 61 has won 62 started 63 went 64 (have) 65 went traveled 66 played 67 didnt 68 hasnt...
  • 11
  • 1,036
  • 2
Bài tập luyện thi lớp 10 môn tiếng Anh

Bài tập luyện thi lớp 10 môn tiếng Anh

Anh ngữ phổ thông

... Tổng số 10 điểm 30 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BẮC GIANG NĂM HỌC 2010-2011 Ngày thi: 02/7/2010 (ĐỢT 1) Thời gian làm bài: 60 phút I Cho dạng động từ ngoặc để hoàn ... ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM (Tổng điểm: 10 Làm tròn số đến 0,25 điểm.) I Cho dạng động từ ngoặc để hoàn thành câu (2 điểm) (Mỗi động từ viết 0,5 điểm) won't go / will not go watching has worked/ has been ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BẮC GIANG NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: TIẾNG ANH (ĐỢT 2) Ngày thi: 03/7/2010 Thời gian làm bài: 60 phút I Cho dạng động...
  • 47
  • 1,092
  • 1
Bài tập luyện thi HSG tiếng anh lớp 9

Bài tập luyện thi HSG tiếng anh lớp 9

Anh ngữ cho trẻ em

... Communication C Ways of Expressing Feelings D Picturesque Symbols of Communication VIII Cho dạng động từ ngoặc MONIKA NOVAK Monika Novak is a tennis player She is only 14 years old, but she (61-win) ... Đọc đoạn văn chọn đáp án thích hợp cho thông tin dới 56 A 57 D 58 C 59 D 60 B 32 VIII Cho dạng động từ ngoặc 61 has won 62 started 63 went 64 (have) 65 went traveled 66 played 67 didnt 68 hasnt...
  • 20
  • 2,882
  • 1
đề thi và đáp án  thi hsg tiếng anh lớp 9 và bài tập luyện thi hsg

đề thi và đáp án thi hsg tiếng anh lớp 9 và bài tập luyện thi hsg

Lớp 9

... range of vocabulary, spelling/ use suitable connectives ) TOTAL: 90 points ================ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG GIỎI LỚP THCS VÒNG TỈNH Môn thi: ... Nam ? 10 We suggest(ed) learning ten words by heart every day THE END - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG GIỎI LỚP THCS VÒNG TỈNH Môn thi: ... ………….the game started last night than the rain began to fall a was b did c has d had II Cho dạng động từ ngoặc (10 điểm) He has worked hard all the week, but today he (have) a good time at home...
  • 111
  • 2,418
  • 4
>100 bài tập luyện thi vào chuyên hoà

>100 bài tập luyện thi vào chuyên hoà

Hóa học

... định giá trị V để sau phản ứng có môi trường trung tính? Bài 80:Hấp thụ hoàn toàn 3,36(l) CO2(đktc) vào 500ml dung dịch NaOH a M,thu dung dịch X có khả hấp thụ tối đa 2,24(l) CO2(đktc).Xác định giá ... 15(g) kết tủa dung dịch A.Đun nóng dung dịch A thu m(g) kết tủa Viết phương trình phản ứng xảy tính giá trị m,biết phản ứng với hiệu suất 100% Bài 31: Cho 5,8(g) muối cacbonat kim loại A có hóa trị ... không màu sau:Ca(OH)2;dd KOH; dd HCl;ddNa2SO4? Bài 85:Viết phương trình phản ứng hoàn thành chuỗi biến hóa sau: Na → Na2O → NaOH → NaCl → NaOH → NaHCO3 → K2CO3~NaOH → BaCO3;NaHCO3 Bài 86: Trộn 100ml...
  • 8
  • 797
  • 5
Bài soạn HON 100 BAI TAP ON THI HSG TOAN 9

Bài soạn HON 100 BAI TAP ON THI HSG TOAN 9

Toán học

... có BEN EHN tam giác vuông có chung cạnh huyền EN nên bốn điểm B, E, H, N thuộc đờng tròn tâm O Kéo dài HO cắt đờng tròn (O) K Khi đó: 1ã ã ã OHN = KON ( KON góc ngoàicủa tam giác cân OHN) 1ã ... CDP = BDE (đối đỉnh) DCP = DBE (g.c.g) CP = BE (1) +) Mặt khác ta có tứ giác MNAP hình chữ nhật có AM tia phân giác A nên MNAP hình vuông AN = AP CP = BN (2) Từ (1) (2) BE = BN BEN cân ... tam giác cân OHB) ã ã ã ã OHN OHB = KON KOB = 900 2 ã BHN = 45 ã ã Vậy có BHN = BEN = 450 (3) ã ã Chứng minh tơng tự ta có: NHA = NPA = 450 (4) ã ã Từ (3) (4) có AHB = 900 NH đờng phân giác...
  • 6
  • 563
  • 3
Bài giảng 50 bài tập luyện thi hình 9 vào 10

Bài giảng 50 bài tập luyện thi hình 9 vào 10

Toán học

... đònh,điểm C di động nửa đường tròn.Tia phân giác ACB cắt (O) tai M.Gọi H;K hình chiếu M lên AC AB C/m:MOBK nội tiếp Tứ giác CKMH hình vuông C/m H;O;K thẳng hàng Gọi giao điểm HKvà CM I.Khi C di động nửa ... phân giác BN CM ∆ABN ⇒ DN = AN (1) BD BC Do CD phân giác ∆ CBN⇒ DN = CN (2) BC AB Từ (1) (2) ⇒ CN = AN ⇒đpcm 3/c/M fe//bc: Do BE phân giác ABI BE⊥AI⇒BE đường trung trực AI.Tương tự CF phân giác ... MQ đường cao tam giác MAN C/m điểm A;M;H;Q nằm đường tròn C/m:NQ.NA=NH.NM C/m Mn phân giác góc BMQ Hạ đoạn thẳng MP vuông góc với BN;xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Giải:Có...
  • 49
  • 551
  • 0
Gián án 50 bai tap luyen thi hinh 9 on 10

Gián án 50 bai tap luyen thi hinh 9 on 10

Toán học

... đònh,điểm C di động nửa đường tròn.Tia phân giác ACB cắt (O) tai M.Gọi H;K hình chiếu M lên AC AB C/m:MOBK nội tiếp Tứ giác CKMH hình vuông C/m H;O;K thẳng hàng Gọi giao điểm HKvà CM I.Khi C di động nửa ... phân giác BN CM ∆ABN ⇒ DN = AN (1) BD BC Do CD phân giác ∆ CBN⇒ DN = CN (2) BC AB Từ (1) (2) ⇒ CN = AN ⇒đpcm 3/c/M fe//bc: Do BE phân giác ABI BE⊥AI⇒BE đường trung trực AI.Tương tự CF phân giác ... MQ đường cao tam giác MAN C/m điểm A;M;H;Q nằm đường tròn C/m:NQ.NA=NH.NM C/m Mn phân giác góc BMQ Hạ đoạn thẳng MP vuông góc với BN;xác đònh vò trí M cung AB để MQ.AN+MP.BN có giác trò lớn Giải:Có...
  • 49
  • 448
  • 2
Bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII dành cho HS lớp 10 chuyên toán

Bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền Nam lần thứ XVIII dành cho HS lớp 10 chuyên toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... f   x1   x2  x2   x3  x3   x4  x4   x1   với f  t   t  t  đồng biến   ;   , nghịch biến   1 5   1  ;   f  t   f      Suy ra: xk   k  1, 2 4 ... ta có: A  B  C    A, B, C ba góc tam giác Gọi R bán kính đường tròn ngoại tiếp  ABC sin A sin B sin C PT thứ tương đương với:    ABC tam giác vuông C  z  1   1  Nghiệm HPT là: ... nên  t    4t  3t  2m   t   3t  t  m 35     16  2m  1   m  12 35 Vậy m  giá trị cần tìm thỏa mãn yêu cầu toán 12 38 Giải phương trình: x  x 1  x   1  x    x ...
  • 33
  • 720
  • 1
Bài tập luyện thi vào lớp 10- hình học

Bài tập luyện thi vào lớp 10- hình học

Tư liệu khác

... mi nh PI = MQ Đ ờng t hẳ ng MI cắ t đ ờng tr òn tạ i N K hi M chuyển động t r ên cung l ớn AB t hì t rung ểm MN chuyển động t r ên đ ờng nà o Bi 38 : Cho ểm A, B , C t hẳ ng hà ng ( theo t t ... v uông góc v ới D E c)Cho AB cố đị nh M di động Chứng mi nh:MN l uôn qua ểm cố đị nh, B ài 44 :Cho đ ờng t r òn (O) đ ờng k ính AB=2 R v m ột ểm M di động tr ên m ột nửa đ ờng tr òn N g ời t a ... t rị nhỏ nhấ t? Tì m gi tr ị t heo R B ài 32 : Cho đ ờng tr òn (O) đ ờng kí nh AB, m ột ểm M di động tr ên đ ờng t r òn Gọi N l ểm đối x ứng v ới A qua M, P l gi a o ểm t i đ ờng t hẳ ng BN với...
  • 7
  • 1,174
  • 11
bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên toán hay

bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên toán hay

Toán học

... thức xác định Dạng 2: Rút gọn biểu thức Dạng 3: Tính giá trị biểu thức giá trị biến Dạng 4: - Tính giá trị biến biết giá trị biểu thức - Tìm x để giá trị biểu thức thoả mãn điều kiện Dạng 5: Tìm ... tam giác MAB tam giác nhọn Gọi D C thứ tự điểm cung nhỏ MA, MB, đờng thẳng AC cắt đờng thẳng BD I, đờng thẳng CD cắt cạnh MA MB thứ tự P, Q Chứng minh tam giác BCI tam giác cân Chứng minh tứ giác ... tròn ngoịa tiếp tam giác ABC lần lợt E F Chng minh AE = AF Chứng minh A tâm đờng tròn ngoại tiếp tam giác EFH Kẻ đờng kính BD Chứng minh tứ giác ADCH hình bình ^ Bài 6: Cho tam giác vuông PQR (...
  • 18
  • 746
  • 0
bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền nam dành cho học sinh lớp 10 chuyên toán

bài tập luyện thi olympic toán học toàn miền nam dành cho học sinh lớp 10 chuyên toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... phẳng cho tam giác có đỉnh số 2012 điểm cho có diện tích không vượt ( đơn vị diện tích) Chứng minh đặt 2012 điểm cho tam giác có diện tích không vượt ( đơn vị diện tích) HD: Vì số tam giác có đỉnh ... tồn tam giác T có diện tích lớn Giả sử đỉnh T X, Y, Z Xét tam giác ABC cho X, Y, Z tương tứng trung điểm cạnh BC, CA, AB Ta có S ABC  S XYZ  Ta chứng minh 2012 điểm cho nằm tam giác ABC? ...   bp  bk HD: Xét tổng dạng:  b j Có tất 19.21  399 tổng Các tổng nhận giá trị từ đến 400 Nếu tổng nhận đủ 399 giá trị từ đến 400 a1  b1  a19  b21  200 , ta có điều phải chứng minh Nếu...
  • 7
  • 578
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008