0

ảnh hưởng của công nghệ thông tin đến giáo dục

THAM LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾN NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

THAM LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾN NGHỆ THUẬT THỊ GIÁC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tài liệu khác

... nghề của tương lai, http://www3.tuoitre.com.vn/Vieclam/Index.aspx?ArticleID=185272&ChannelID=274 , truy cập ngày 15 tháng 7 năm 2012. THAM LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẾN NGHỆ ... trọng của khoa học và công nghệ: y học, cơ khí, địa chất, môi trường, khí tượng thủy văn Tuy nhiên, ảnh hưởng của nó vẫn còn chưa được nhận thấy trong nghệ thuật. Hiếm ai để ý đến những nghệ ... động viên cho người nghệ sĩ sáng tạo ra chúng. Để giải quyết được những vấn đề này, một nhánh mới của nghệ thuật được nẩy sinh với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông. Đó chính...
  • 12
  • 1,235
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

Ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đồng tháp giai đoạn 2012- 2015

Tài liệu khác

... Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo về phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (CNTT) và ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục, ngành giáo dục và đào tạo của Tỉnh đã thực ... triển của sự nghiệp giáo dục. - Hoàn thiện cơ bản cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin của hệ thống trường học phổ thông, đáp ứng đủ nhu cầu đào tạo tin học: chính khoá, ngoại khoá, hoạt động giáo ... Xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục, thốngthông qua cơ sở dữ liệu dùng chung từ các cơ sở giáo dục đến các cấp quản lý giáo dục. - Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các đơn vị trường...
  • 10
  • 1,652
  • 13
Tài liệu KẾ HOẠCH - Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo docx

Tài liệu KẾ HOẠCH - Ứng dụng công nghệ thông tin ngành Giáo dục – Đào tạo docx

Mầm non - Tiểu học

... ứng dụng công nghệ thông tin trong các nhà trường. Mỗi trường có 01 cán bộ chuyên trách về ứng dụng công nghệ thông tin và thành lập tổ giáo viên cốt cán về ứng dụng công nghệ thông tin của quận. ... dụng công nghệ thông tin của ngành Giáo dục – Đào tạo quận Đống Đa giai đoạn từ năm 2008 đến 2015, các trường xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin giai đoạn từ năm 2008 đến 2015 của ... số hoạt động về CNTT, công văn số 788-HD-SGD&ĐT ngày 30 tháng 9 năm 2008 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội hướng dẫn công tác ứng dụng, phát triển công nghệ thông tin năm học 2008 – 2009....
  • 8
  • 717
  • 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIÁO DỤC MẦM NON

Sư phạm mầm non

... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GDMN- Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 3- Mã học phần: 1602163 Số tín chỉ: 3- Yêu cầu của học phần : Bắt buộc- Các học phần tiên quyết: chứng chỉ A Tin học.- ... NGHĨA VIỆT NAM KHOA TIN HỌC – NGOẠI NGỮ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNGNGÀNH ĐÀO TẠO: GIÁO DỤC MẦM NONĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Thông tin chung về học phần- ... chức năng của bộ phần mềm Kidsmart, Nutrikids, Happy Kid để ứng dụngtrong dạy học ở mầm non.2.3. Thái độ:- Học tập tích cực, yêu thích Tin học, quan tâm đến các lĩnh vực liên quan đến Tin học.-...
  • 7
  • 5,181
  • 32
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục: Cả thầy lẫn trò đều hứng thú pptx

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục: Cả thầy lẫn trò đều hứng thú pptx

Kỹ thuật lập trình

... 2002-2003, giáo viên của trường bắt đầu soạn giáo án điện tử và lên lớp dạy học các bộ môn văn hóa cơ bản bằng CNTT. Toàn trường như có một sức Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục: Cả ... " ;Đến với hội thảo này tôi thực sự thấy mình bị tụt hậu rất xa so với những đồng nghiệp biết áp dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong giảng dạy". Đó là tâm sự của một nhà giáo khi ... dạy phổ thông vừa được Trung tâm Tin học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) và Tập đoàn dữ liệu quốc tế IDG tổ chức. Cải tiến phương pháp giảng dạy Tác giả Phan Quân - nguyên Giám đốc Trung tâm Tin học...
  • 3
  • 657
  • 3
Quyết định Phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020

Quyết định Phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020

Tài liệu khác

... năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển công nghệ thông tin và truyền thông Việt Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020;Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và ... bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ giáo viên dạy tin học cho các cơ sở giáo dục phổ thông. Đến năm 2020, toàn bộ học sinh các cơ sở giáo dục phổ thông và các cơ sở giáo dục khác được học ứng dụng CNTT.IV. ... nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 với những nội dung chủ yếu sau đây: I. QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN 1. Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (sau đây...
  • 10
  • 716
  • 2
Quyết định phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020

Quyết định phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020

Mỹ thuật

... năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển công nghệ thông tin vàtruyền thông Việt Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020;Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào ... bồi dưỡng và xây dựng đội ngũ giáo viên dạy tin học cho các cơ sở giáo dục phổ thông. Đến năm 2020, toàn bộ học sinh các cơ sở giáo dục phổ thông và các cơ sở giáo dục khác được học ứng dụng CNTT.IV. ... nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 với những nội dung chủ yếusau đây: I. QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN 1. Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (sau đây...
  • 12
  • 571
  • 0
Quyết định số 2665/QĐ-UBND ngày 30/7/2009 của UBND tỉnh Tiền Giang v/v

Quyết định số 2665/QĐ-UBND ngày 30/7/2009 của UBND tỉnh Tiền Giang v/v "Phê duyệt ... công nghệ thông tin ... đến năm 2020"

Tư liệu khác

... lực công nghệ thông tin 28Xây dựng và phát triển Trung tâm công nghệ thông tin Chủ trì: Sở Thông tin và Truyền thông 2 năm 8,00 2,00 6,00 Phối hợp: Sở Khoa học và Công nghệ 29Phổ cập công nghệ ... dân các huyện, thành, thị 5 Phát triển công nghiệp công nghệ thông tin 30Phát triển công nghiệp công nghệ thông tin Chủ trì: Sở Thông tin và Truyền thông 2 năm 15,00 4,50 4,50 6,00Phối hợp: ... dựng hệthống ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao năng lực lãnh đạo, điều hành; ứngdụng công nghệ thông tin phục vụ người dân; phát triển cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin của tỉnh; đào tạo, bồi...
  • 15
  • 572
  • 0
Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Nghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nội

Khoa học xã hội

... multimedia provided teachers with different means of presenting materials in an efficient, interesting and impressive manner, and of stimulating students' senses, thereby helped them process ... for its functionality. If classroom teaching methodology continues to follow the traditional pathway, we are likely to see a continued decline in the academic progress of our children, because ... suggested that media provide teachers with a means of presenting material in a time-efficient and compact manner, and of stimulating students' senses, thereby helping them to process information...
  • 87
  • 1,528
  • 2
vai trò và định hướng phát triển công nghiệp cÔNG NGHỆ THÔNG TIN đến năm 2020

vai trò và định hướng phát triển công nghiệp cÔNG NGHỆ THÔNG TIN đến năm 2020

Kĩ thuật Viễn thông

... phương tiện truyền thông trong nước và quốc tế. PHẦN IVAI TRÒ CỦA CÔNG NGHIỆP CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG XÂY DỰNG KẾT CẤU HẠ TẦNG THÔNG TIN ĐỒNG BỘ Nội dung ... vực công nghiệp công nghệ thông tin.  Bộ TC: xây dựng cơ chế chính sách và hướng dẫn áp dụng mức ưu đãi theo quy định của Luật Công nghệ cao cho các DN CNTT-TTđáp ứng điều kiện doanh nghiệp công ... không, giao thông, quản lý đô thị, môi trường, y tế, giáo dục, NN&PTNT Vai trò của công nghiệp CNTT trong xây dựng hạ tầng thông tin của những hạ tầng khác Hạ tầng giao thông: cung cấp...
  • 23
  • 551
  • 0
Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Vai trò của Công nghệ thông tìn với sự phát triển của Giáo dục.DOC

Kế toán

... hệ thống giáo dục với nhau và từng ngành của trong hệ thống giáo dục với nhau. Công nghệ thông tin tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao.Tuy nhiên, Công nghệ thông tin có vai ... Công nghệ thông tin là ngành ứng dụng công nghệ quản lý và xử lý thông tin. Tốc độ phát triển vũ bão của công nghệ làm cho việc luân chuyển thông tin trở nên cực kỳ nhanh chóng và vai trò của ... 0918.775.368  CHỦ ĐỀ: Vai trò của Công nghệ thông tin với sự phát triển của giáo dục. MỞ ĐẦU: Giáo dục là “quốc sách” hàng đầu của mọi Quốc gia. Và sự phát triển giáo dục của mỗi Quốc gia cũng thể...
  • 11
  • 4,076
  • 14
Tiếng anh chuyên ngành Công nghệ thông tin

Tiếng anh chuyên ngành Công nghệ thông tin

Anh văn thương mại

... lệnh. Do vậy máy tính không bị giới hạn ở loại công việc mà nó có thể thực hiện, khả năng của máy tính chỉ bị giới hạn bởi trí tượng tượng của người sử dụng. 5. vào cuối năm 50, 60 khi máy ... nhất, đó là ý chính của đoạn văn và thường là câu đầu tiên của mỗi đoạn văn.Người ta gọi là câu chủ đề (topic sentence).Ngoài ra còn có các ý phân tích chi tiết hơn trong các sau của đoạn văn. Bây ... different ways of treating the scanned image. A colour scanner operates by using three rotating lamps, each of which has a different coloured fIlter: red, green and blue. The resulting three separate...
  • 152
  • 7,948
  • 54

Xem thêm