ước mơ truyện ngắn việt nam

Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong một số tiểu thuyết và truyện ngắn việt nam hiện đại

... tiểu thuyết 1936 3. Nam Cao Chí Phèo tiểu thuyết 1941 4. Lão Hạc truyện ngắn 1943 5. Sống mòn truyện ngắn 1944 6. Đôi mắt truyện ngắn 1948 7. Kim Lân Vợ nhặt truyện ngắn 1954 8. Lê Lựu ... CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG MỘT SỐ TIỂU THUYẾT VÀ TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC THÁI NGUYÊN - ... TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG VIỆT NAM HIỆN ĐẠI 3.1. Tình hình sử dụng các phƣơng tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong một số tác phẩm văn chƣơng Việt Nam hiện đại 3.2. Phƣơng tiện giao...

135
4,944
9

Truyện ngắn việt nam giai đoạn 1975-1985

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... của truyện ngắn ở giai đoạn phôi thai của tiến trình đổi mới. Trên tinh thần tiếp thu ý kiến của những nhà nghiên cứu đi trước đã gợi ý cho chúng tôi lựa chọn đề tài Truyện ngắn Việt Nam giai ... diện mạo truyện ngắn Việt nam 1975 - 1985 1. Bối cảnh lịch sử xã hội: 1.1. Tình hình đất nước sau chiến tranh: Với thắng lợi lịch sử mùa xuân năm 1975, đất nước đã thu về một mối, Nam - Bắc ... tựu đậm nét của truyện ngắn. Đặc biệt với dung lượng gọn, truyện ngắn là một thể tài gắn với báo chí, có mặt kịp thời trước những chuyển biến của đời sống sau chiến tranh .Truyện ngắn thích hợp...

125
1,352
6

Truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975 - 1985

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... văn h c Vi tấ ữ ế ố ủ ộ ề ọ ổ ớ ư ọ ệ Nam sau đ i th ng mùa xuân năm 1975. Chính nh ng đi u đó đã giúp tôi l aạ ắ ữ ề ự ch nọđ tài : ề Truy n ng n Vi t Nam giai đo n 1975ệ ắ ệ ạ - 1985.2. L ... bài “M t s v n đ c b n trong nghiên c u l ch s văn h c Vi tộ ố ấ ề ơ ả ứ ị ử ọ ệ Nam t sau 1975” (Văn h c Vi t Nam sau 1975- Nh ng v n đ nghiênừ ọ ệ ữ ấ ề c u vàứgi ng d y, Nxb Giáo d c, 2006), ... và di n m o truy n ng n Vi t Nam ơ ố ả ị ử ệ ạ ệ ắ ệgiai đo n 1975- 1985.ạCh ng II: Nh ng thay đ i v đ tài và c m h ng trong truy n ng n Vi tươ ữ ổ ề ề ả ứ ệ ắ ệ Nam giai đo n 1975- 1985.ạCh...

Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1986- 2000

Danh mục: Khoa học xã hội

... 7] Như vậy, có thể nói, cảm hứng triết luận về con người trong văn học Việt Nam thời đổi mới, cụ thể truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1986-2000, nhìn chung được nhiều nhà nghiên cứu, phê bình ... luận văn đi sâu nghiên cứu về Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn Việt Nam từ năm 1986-2000 qua những truyện ngắn tiêu biểu, tìm nhận những ý kiến, bàn luận, nhận thức, lý giải ... Nghiên cứu Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn giai đoạn 1986- 2000, luận văn tập trung khảo sát 49 truyện ngắn đáng chú ý- những truyện ngắn mang đậm chất triết luận về con người,...

113
2,035
15

CẢM HỨNG TRIẾT LUẬN VỀCON NGƯỜI TRONG TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1986- 2000

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... xã hội Việt Nam sau 1975 1.2.2. Sự thay đổi quan niệm nghệ thuật về con người trong văn học Việt Nam Chương 2: Cảm hứng triết luận với sự nhận diện con người trong truyện ngắn Việt Nam giai ... luận văn đi sâu nghiên cứu về Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn Việt Nam từ năm 1986-2000 qua những truyện ngắn tiêu biểu, tìm nhận những ý kiến, bàn luận, nhận thức, lý giải ... Nghiên cứu Cảm hứng triết luận về con người trong truyện ngắn giai đoạn 1986- 2000, luận văn tập trung khảo sát 49 truyện ngắn đáng chú ý- những truyện ngắn mang đậm chất triết luận về con người,...

chuong trinh thap sang uoc mo thieu nhi viet nam

Danh mục: Tư liệu khác

... hội thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam ” đang diễn ra tại tất cả các trường trên khắp cả nước , đực truyền hình các tỉnh , thành phố phát sóng trực tiếp và Đài truyền hình Việt Nam nối 3 cầu ... dựng hòai bão ước mơ cho mình và cho xã hội ; vào giờ này hôm nay , “ Ngày hội thắp sáng ước mơ thiếu nhi Việt Nam ” đang diễn ra tại tất cả các trường trên khắp mọi miền đất nước. Thông qua ... cô giáo .Chào mừng tất cả các em thiếu nhi đang theo dõi chương trình “ Thắp sáng ước mơ thiếu nhi việt nam ” được tổ chức tại trường tiểu học Ngô Gia Tự xã Tân Tiến huyện Krông păc .Quý...