... ô có để các công cụ, cây trồng và nông sản, trẻ chọn 1 trongnhững thứ trên, đi về phái bảng (kho) của đội mình và gắn lên đúng với ô của thẻ hình đó (ví dụ: liềm thì bỏ vào ô công cụ, lúa ... cụ và sản phẩm của bác nông dân: - Công cụ lao động: liềm, cuốc, dao, cày… - Cây trồng: mạ, lúa, ngô, khoai, sắn… - Nông phẩm phục vụ đời sống: lúa, gạo, ngô, khoai… Chia trẻ làm 2 đội, đội ... thao tác trẻ vừa làm. Gợi ý cho trẻ đưa ra ý kiến nhận xét về cách chia 6 bó lúa. Hình thành và củng cố kiến thức về tách nhiều nhóm trong phạm vi 6. 3. Hoạt động 3: Bé thử làm nông dân. Trò...
... - Biết cảm nhận cái đẹp và nói lên cảm nhận của trẻ về cái đẹp trong tác phẩm của mình và của bạn. - Biết trân trọng các tác phẩm của mình và của người khác. II. Chuẩn bị: - film tư liệu ... gợi ý cho trẻ nói lên vẻ đẹp của các bức tranh (tranh của mình và của bạn) 4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể lại câu chuyện: trí khôn của ta đây. Trò chơi: gánh lúa ... đồng quê. Trong quá trình trẻ thực hiện, cô nên gợi ý để trẻ sáng tạo trong việc lựa chọn chủ đề vẽ, sử dụng nguyên vật liệu và phối hợp màu sắc cho đẹp mắt. 3. Hoạt động 3: Bức tranh của bé....
... - Biết cảm nhận cái đẹp và nói lên cảm nhận của trẻ về cái đẹp trong tác phẩm của mình và của bạn. - Biết trân trọng các tác phẩm của mình và của người khác. II. Chuẩn bị: - film tư liệu ... gợi ý cho trẻ nói lên vẻ đẹp của các bức tranh (tranh của mình và của bạn) 4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể lại câu chuyện: trí khôn của ta đây. Trò chơi: gánh lúa ... đồng quê. Trong quá trình trẻ thực hiện, cô nên gợi ý để trẻ sáng tạo trong việc lựa chọn chủ đề vẽ, sử dụng nguyên vật liệu và phối hợp màu sắc cho đẹp mắt. 3. Hoạt động 3: Bức tranh của bé....
... - Biết cảm nhận cái đẹp và nói lên cảm nhận của trẻ về cái đẹp trong tác phẩm của mình và của bạn. - Biết trân trọng các tác phẩm của mình và của người khác. II. Chuẩn bị: - film tư liệu ... gợi ý cho trẻ nói lên vẻ đẹp của các bức tranh (tranh của mình và của bạn) 4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể lại câu chuyện: trí khôn của ta đây. Trò chơi: gánh lúa ... đồng quê. Trong quá trình trẻ thực hiện, cô nên gợi ý để trẻ sáng tạo trong việc lựa chọn chủ đề vẽ, sử dụng nguyên vật liệu và phối hợp màu sắc cho đẹp mắt. 3. Hoạt động 3: Bức tranh của bé....
... biết của mình và công việc đồng áng của bác nông dân, đồng thời gợi ý và khuyến khích trẻ nói lên tình cảm của mình về những hình ảnh trẻ vừa được xem. 2. Hoạt động 2: Công cụ lao động của ... về thăm nông trại của bác nông dân. Cho trẻ xem phim về một số hoạt động của bác nông dân. Trò truyện: - Về nội dung phim trẻ vừa xem - Về các nhân vật trẻ quan sát thấy trong phim - Về công ... một số góc trong lớp, mỗi góc có để một bức tranh hoặc mô hình một số dụng cụ lao động của bác nông dân. Trò chuyện và cung cấp, củng cố kiến thức cho trẻ về một số công cụ lao động của bác nông...
... khoăn, trăn trở, lànhững suy nghĩ của tôi về cuộc đời. Và tôi muốn được tâm sự cùng các bạn.CHƯƠNG MỞ ĐẦU Cuộc đời sẽ như những gì bạn ấp ủ trong lòngNGHĨ ĐIỀU THIỆN Trong đời người, không ... mang trong đầu lối suy nghĩ: Chẳng tội gì phải làm việc cật bởi vì tôi nghĩ như vậy và làm đúng như vậy. Cuộcđờitôi đúng như những gì mà tôi đã vẽ lên trong tâm cảm.Cuốn sách này tôi viết trong ... Cuộcđờicủa ông Taniguchi quả thực là bước ngoặt làm thay đổi đầu óc tôi. Nó khiến tôi phải nghĩ mãi về chữ “tâm” trong bản thân mình.Bây giờ nhớ lại, mới thấy ông Trời đã có ý thử thách tôi...
... tranh Đề tài Ướcmơcủa emHoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài- Tranh có nội dung về ướcmơ là: Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009 Mĩ thuậtBài 31: Vẽ tranh Đề tài Ướcmơcủa emHoạt động ... tranh Đề tài Ướcmơcủa emHoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài Hoạt động 2: Cách vẽ tranhCách vẽ tranh: Bước 1: Chọn nội dung,hình ảnh ướcmơcủa em. Sắp xếp tranh trên giấy vẽ.Bước 2: Sắp ... Đề tài Ướcmơcủa emHoạt ng 1: Tỡm, chn ni dung tiãV v c mơlà thể hiện những mong muốn tốt đẹp của người vẽ về hiện tại hoặc tương lai theo trí tng tng thụng qua hỡnh nh, mu sc trong tranh.ãVớ...
... thầy Thua thầy một vạn cũng không bằng kém bạn một liLá lành đùm lá rách Thơng ngời nh thể thơng thân Các em cần làm quen với những câu ca dao tục ngữ, danh ngôn nh đà trích ở trên để khi gặp ... lợi ích trăm năm trồng ngời Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn Mùa xuân là tết trồng cây Học, học nữa, học mÃiLàm cho đất nớc càng ngày càng xuân Tiên học lễ, hậu học vănĐi một ngày đàng ... đà trích ở trên để khi gặp tình huống xếp các từ thì dễ phát hiện từ còn thiếu Phần 4 thế giới những phép tínhMỗi đội có quyền 2 lần lựa chọn, saukhi lựa chọn, phép tính xuất hiện và cả 3 đội...
... nội dung đề tài: Ước mơlànhững mong muốn tốt đẹp của con người.Nó có thể xảy ra ở hiện tại hoặc trong tương lai. III. Thực hành:Em hãy vẽ một bức tranh đề tài : Ướcmơcủa em( Màu sắc ... Hương Trường Tiểu học Quyết Thắng I. Tìm, chọn nội dung đề tài: Vẽ về đề tài ướcmơ em sẽ vẽ ước mơ của em là gì? ... tài:+ Ướcmơ khó thực hiện được: Ướcmơ được sống trên cung trăng,dưới đáy đại dương, trái đất không còn chiến tranh,trở thành người phi thường… II. Cách vẽ:B1: Vẽ hình ảnh chính trước sao...
... “ ướcmơcủa em ” Bài 24 – Tiết 24 : Vẽ tranh I. Tìm và chọn nội dung đề tài :Em đã từng ước mơ điều gì chưa ?Vậy ướcmơlà gì ?- Ướcmơlànhững điều mong muốn tốt đẹp của ... CŨCâu 1 : Tranh cổ động là gì? Câu 2 : Nêu ý nghĩa của bức tranh này ? - Tranh cổ động là loại tranh dùng để tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước;tuyên truyền cho các ... : Tìm bố cục ( Vẽ hình chính trước, hình phụ sau)- Bước 3 : Vẽ màu theo ý thích, hợp với nội dung Nội dung chính nằm ở vị trí nào trong tranh ? Bài vẽ của học sinh III. Bài tập :-...