ưu điểm nhược điểm của phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
Đề + HDC thi thử TN THPT Quốc gia 2015 Môn Địa lí - Sở GD-ĐT TP.HCM
... quạt : -0,25 điểm rẽ quạt sai , tổng điểm trừ tối đa 1,0 điểm/ biểu đồ tròn - Thiếu yếu tố biểu đồ : -0,25 điểm/ yếu tố sai, thiếu sót Lưu ý: điểm trừ sai thiếu biểu đồ tròn tối đa 1,0 điểm/ biểu đồ ... chưa sử dụng đồng sông Cửu Long lớn Lưu ý: Thí sinh làm phần khác trước, phần giải thích sau, đạt điểm tối đa Lưu ý: Thí sinh diễn đạt cách khác đủ ý đạt điểm tối đa Hết ... - Bắc Trung Bộ có + Các trung tâm công nghiệp : Thanh Hoá, Tỉnh Gia, Vinh + Một số điểm công nghiệp: Quỳnh Lưu, Hà Tĩnh, Đồng Hới, Huế + Trung tâm công nghiệp có quy mô lớn nhất: Thanh Hoá -...
- 5
- 849
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (31)
... lai có suất cao, sử dụng để nhân giống C Bố mẹ chọn phải chủng, khác cặp gen cần quan tâm D Mục đích lai kinh tế sử dụng ưu lai Câu 40: Trong phương pháp tạo giống sau đây, có phương pháp tạo giống ... đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa lôcut quần thể A 12 B 15 C D Trang 4/7 - Mã đề thi 160 Câu 34: Trong phương pháp tạo ưu lai, lai ... gen quần thể thời điểm xác định B Là tập hợp tất gen quần thể thời điểm xác định C Là tập hợp tất kiểu gen quần thể thời điểm xác định D Là tập hợp tất kiểu hình quần thể thời điểm xác định Câu...
- 7
- 787
- 3
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)
... nhiễm sắc thể tương đồng dị hợp chéo; Aa nằm cặp nhiễm sắc thể khác B Cặp gen Bb, Dd nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng dị hợp đều; Aa nằm cặp nhiễm sắc thể khác C Cặp gen Aa, Bb nằm cặp nhiễm sắc ... độ cao xuống vùng vĩ độ thấp, từ bờ đến khơi đại dương B từ vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao, từ bờ đến khơi đại dương C từ vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao, từ khơi đại dương vào bờ D từ vĩ độ cao ... bội xảy nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính C Đột biến lệch bội làm thay đổi số lượng cặp nhiễm sắc thể D Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho tất cặp nhiễm sắc thể không...
- 7
- 617
- 2
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (28)
... NST 2n = ký hiệu AaBb (A, B NST bố; a, b NST mẹ) Có 200 tế bào sinh tinh vào giảm phân bình thường hình thành giao tử, đó: - 20% tế bào sinh tinh có xảy tượng bắt chéo điểm cặp nhiễm sắc thể Aa, ... chéo - 30% tế bào sinh tinh có xảy tượng bắt chéo điểm cặp nhiễm sắc thể Bb, cặp Aa không bắt chéo - Các tế bào lại có tượng bắt chéo điểm cặp nhiễm sắc thể Aa Bb Về mặt lý thuyết số tế bào tinh ... sắc thể C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể xảy nhiễm sắc thể thường mà không xảy nhiễm sắc thể giới tính D Đột biến đoạn không làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể Câu 44: Ở loài thực vật lưỡng...
- 7
- 507
- 5
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (12)
... sinh vật nhân thực, vùng đầu mút nhiễm sắc thể A có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho nhiễm sắc thể không dính vào B vị trí xảy trao đổi chéo giảm phân C điểm mà phân tử ADN bắt đầu nhân đôi ... nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp A thao tác vật liệu di truyền ADN nhiễm sắc thể B cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình C tạo cá thể có ... thông qua hiệu nhóm C Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể D Quan hệ hỗ trợ cá thể giúp chúng khai thác tối ưu nguồn sống môi trường Câu 49 Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban...
- 8
- 371
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (6)
... có sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, có sừng, cao B đen, không sừng, cao : lang, không sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen, có sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, có sừng, cao C đen, ... sừng, cao: 3 đen, có sừng, cao: 3 lang, không sừng, cao: lang, không sừng, cao D đen, không sừng, cao : lang, có sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen, có sừng, cao : lang, không sừng, cao : ... trạng chân cao, d qui định tính trạng chân thấp.Các gen nằm NST thường, bố mẹ AaBbDD x AaBbdd, tỉ lệ kiểu hình hệ lai là: A đen, không sừng, cao : lang, không sừng, cao : vàng, không sừng, cao : đen,...
- 10
- 324
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (10)
... sắc thể A giúp tế bào chứa nhiều nhiễm sắc thể B thuận lợi cho tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào C thuận lợi cho phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào D thuận lợi cho phân ly nhiễm sắc ... chiều cao cặp gen không alen (A 1, a1, A2, a2, A3, a3), phân li độc lập gen trội có mặt tổ hợp gen làm cho thấp 20 cm Cây cao có chiều cao 210 cm Khi giao phấn cao thấp nhất, lai thu có chiều cao ... có tổ hợp NST khác nhau, với biến dị cao mức bình thường Các biến dị sử dụng để tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu Đây sở khoa học phương pháp tạo giống ? A Nuôi cấy tế bào thực...
- 7
- 438
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (35)
... đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? A Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi chiều dài nhiễm sắc thể B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể C ... thể C Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm cho số gen nhiễm sắc thể chuyển sang nhiễm sắc thể khác D Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm gia tăng số lượng gen nhiễm sắc thể Câu 28: Ở sinh vật nhân ... nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? (1) Tâm động trình tự nuclêôtit đặc biệt, nhiễm sắc thể có trình tự nuclêôtit (2) Tâm động vị trí liên kết nhiễm sắc thể với thoi phân bào, giúp nhiễm sắc thể...
- 6
- 444
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (16)
... trúc gen (2) Đột biến điểm liên quan tới cặp nuclêôtit xảy điểm phân tử ADN (3) Có dạng đột biến điểm : Mất, thêm, đảo vị trí cặp nuclêôtit (4) Cơ chế phát sinh :Đột biến điểm thường xảy mạch ... Khi nói liệu pháp gen có số nhận xét sau: (1)- Là việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến (2)- Liệu pháp gen đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh (3)- Liệu pháp gen gây ... 28: Biết A -cao, a- thấp, B -lá chẻ, b -lá nguyên, D- có hoa, d- không hoa Xét phép lai: P: (Aa,Bb,Dd) x (Aa,Bb,Dd ) F1 xuất : 603 cao, chẻ, có hoa; 202 thấp,chẻ, không hoa; 195 cao, nguyên,...
- 8
- 686
- 6
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (22)
... NST vị trí khác NST biểu kiểu hình giống Câu 49: Một ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô thực vật A tạo dòng chủng có kiểu gen khác B tạo có ưu lai cao hẳn so với ban đầu C tạo giống trồng có kiểu gen ... 12 cặp nhiễm sắc thể Các thể ba A có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma khác có kiểu hình giống B có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma giống có kiểu hình khác C có số lượng nhiễm sắc thể tế bào ... hình giống D có số lượng nhiễm sắc thể tế bào xôma khác có kiểu hình khác Câu 12: Để tạo giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen, người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai khác dòng...
- 7
- 461
- 1
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (9)
... trạng chiều cao cặp gen không alen tác động theo kiểu cộng gộp (A1,a1,A2,a2,A3,a3),chúng phân ly độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20 cm, cao có chiều cao 210cm Khi cho cao lai với ... mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY D Ở loài thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY còn giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới ... tế bào chất cho trứng C Gen nhiễm sắc thể mẹ nhiều bố D Trứng to tinh trùng Câu 50: Cho dị hợp cặp gen, kiểu hình cao hoa đỏ tự thụ phấn, F xuất kiểu hình cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 66% Phép lai...
- 7
- 337
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (34)
... chủng tạo lai có ưu lai cao Câu 39: Theo quan điểm tiến hóa đại, đơn vị sở tiến hóa A nòi B loài C cá thể D quần thể Câu 40: Phát biểu sau nói công nghệ tế bào thực vật? A Bằng phương pháp nuôi cấy ... đặc điểm sau: (1) Có nhiều kiểu gen khác (2) Diễn tương đối nhanh (3) Kiểu gen đồng hợp tất gen (4) Mang nhiễm sắc thể hai loài bố mẹ Có đặc điểm chung hình thành loài song nhị bội phương pháp ... 100% thân cao, hoa đỏ, tròn Cho F lai với khác, tỉ lệ phân li kiểu hình F thân cao, hoa đỏ, dài : thân cao, hoa vàng, tròn : thân thấp, hoa đỏ, dài : thân thấp, hoa vàng, tròn : thân cao, hoa...
- 6
- 337
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (8)
... sắc thể tất cặp nhiễm sắc thể C Tế bào sinh dưỡng mang nhiễm sắc thể 4n D Tế bào sinh dưỡng mang nhiễm sắc thể 2n *Câu 35: Đặc điểm có thể dị đa bội mà thể tự đa bội là: A Tế bào mang nhiễm sắc ... phải dùng phương pháp nghiên cứu sau đây? A Phả hệ B Di truyền tế bào C Trẻ đồng sinh D Di truyền quần thể *Câu 34: Điều sau nói thể lệch bội? A Tế bào sinh dưỡng thiếu nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể ... Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Đột biến đoạn Đột biến lặp đoạn Phương án là: A 1, 2, B 1, C 1, 2, 3, D 1, 2, Câu 13: Cho thân cao tự thụ phấn, đời F1 có tỷ lệ 56,25% cao: 43,75% thấp Biết không...
- 6
- 355
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (23)
... đặc điểm sau: (1) Có nhiều kiểu gen khác (2) Diễn tương đối nhanh (3) Kiểu gen đồng hợp tất gen (4) Mang nhiễm sắc thể hai loài bố mẹ Có đặc điểm chung hình thành loài song nhị bội phương pháp ... có ưu lai cao Câu 39: Theo quan điểm tiến hóa đại, đơn vị sở tiến hóa A nòi B loài C cá thể D quần thể Trang 5/7 - Mã đề thi 133 Câu 40: Phát biểu sau nói công nghệ tế bào thực vật? A Bằng phương ... 100% thân cao, hoa đỏ, tròn Cho F lai với khác, tỉ lệ phân li kiểu hình F thân cao, hoa đỏ, dài : thân cao, hoa vàng, tròn : thân thấp, hoa đỏ, dài : thân thấp, hoa vàng, tròn : thân cao, hoa...
- 7
- 463
- 1
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (7)
... trí gen nhiễm sắc thể thay đổi A nhân đôi nhiễm sắc thể B phân li nhiễm sắc thể C co xoắn nhiễm sắc thể D trao đổi chéo nhiễm sắc thể Câu 18: Thể mắt dẹt ruồi giấm A lặp đoạn nhiễm sắc thể thường ... sắc thể thường B chuyển đoạn nhiễm sắc thể thường C lặp đoạn nhiễm sắc thể giới tính D chuyển đoạn nhiễm sắc thể giới tính *Câu 19: Điểm có đột biến nhiễm sắc thể đột biến gen A biến đổi vật ... Điểm có ADN nhân mà ADN nhân A chứa nhiễm sắc thể B có số lượng lớn tế bào C hoạt động độc lập với nhiễm sắc thể D không bị đột biến *Câu 33: Có thể phát gen nhiễm sắc thể thường, gen nhiễm sắc...
- 8
- 283
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (32)
... thông tin đặc điểm chung đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể đột biến lệch bội dạng thể một? A B C D Câu 25: Khi lai khác dòng, lai F1 có ưu lai cao không dùng để nhân giống phương pháp hữu tính ... thể loài động vật, gen A nằm nhiễm sắc thể X (không có alen tương ứng Y) có alen, gen B nằm nhiễm sắc thể Y (không có alen tương ứng X) có alen Gen D nằm nhiễm sắc thể thường có alen Trong trường ... loài có nhiễm sắc thể 2n = 36 Một tế bào sinh dục chín thể đột biến nhiễm kép tiến hành giảm phân Nếu cặp nhiễm sắc thể phân li bình thường kì sau giảm phân I, tế bào có nhiễm sắc thể? A 38 B...
- 7
- 677
- 2
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (1)
... tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử thừa nhiễm sắc thể? A 12 B 16 C 24 D 60 Câu 19: Để tạo giống trồng có ưu lai cao, người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai dòng chủng kiểu gen khác B Công ... nhiễm sắc thể giới tính động vật? A Nhiễm sắc thể giới tính có tế bào sinh duỡng tế bào sinh dục B Nhiễm sắc thể giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính C Ở gà, gà mái mang cặp nhiễm sắc ... hợp tự nhiễm sắc thể giảm phân B tiếp hợp nhiễm sắc thể tương đồng kỳ đầu giảm phân I C tổ hợp tự nhiễm sắc thể kép kỳ kỳ sau giảm phân I D trao đổi chéo crômatit khác nguồn cặp nhiễm sắc thể kép...
- 7
- 231
- 0
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (15)
... Gen A quy định cao; a quy định thấp Thế hệ ban đầu quần thể giao phối có tỉ lệ kiểu gen Aa : aa Tỉ lệ kiểu hình hệ ngẫu phối Fn: A cao : thấp B cao : 13 thấp C 15 cao : thấp D cao : thấp Câu ... 23 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng người bị bệnh ung thư máu A 45 B 23 C 47 D 46 Câu 24* Điểm đáng ý đại trung sinh là: A Phát triển ưu hạt trần bò sát B Phát triển ưu hạt trần, chim ... cặp nhiễm sắc thể thường tương đồng khác Trong gen E có alen, gen D có alen, gen G có alen Tính số kiểu gen có gen dị hợp tối đa có quần thể ? A 840 B 180 C 900 D 60 Câu 16* Trong phương pháp tạo...
- 7
- 472
- 1
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (18)
... người, phương pháp nghiên cứu phả hệ gần giống phương pháp lai sinh vật C Ở người, phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng phát tính trạng có hệ số di truyền cao D Ở người, sử dụng phương pháp ... đực có (n + 1) nhiễm sắc thể tạo lai có nhiễm sắc thể (2n + + 1) B Trong loài, kết hợp giao tử đực có (n + 2) nhiễm sắc thể với giao tử có (n) nhiễm sắc thể tạo lai có nhiễm sắc thể (2n + + 1) ... (n + 2) nhiễm sắc thể với giao tử có (n) nhiễm sắc thể tạo lai có nhiễm sắc thể (2n + + 1) D Trong loài, kết hợp hai loại giao tử đực có (n + 1) nhiễm sắc thể tạo lai có nhiễm sắc thể (2n + +...
- 7
- 313
- 1
Đề thi và đáp án thi thử THPT quốc gia môn sinh học có đáp án tham khảo (4)
... lệ có chiều cao thuộc loại cao trung bình bao nhiêu? Biết cặp alen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác gen tương tác với theo kiểu tác động cộng gộp quy định chiều cao A 0,230 ... định lông vàng gen đa hiệu thể đồng hợp D Màu lông chuột di truyền liên kết với giới tính *Câu 32: Nhằm củng cố tính trạng mong muốn trồng, người ta thường sử dụng phương pháp A lai khác dòng ... Giura, đại Trung sinh *Câu 43: Cho biết gen A : thân cao; gen a : thân thấp Các thể đem lai giảm phân bình thường Phép lai có tỷ lệ kiểu hình 35 cao : thấp : A AAAa x AAA B AA x AAaa C AAaa x Aa...
- 8
- 247
- 0
- ứng dụng của phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng caotrong nghiên cứu
- định lượng một số hợp chất có hoạt tính sinh học trong các mẫu nấm lớn ở vùng bắc trung bộ bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
- chuẩn hoá phương pháp xác định hàm lượng vitamin d d2 và d3 trong thực phẩm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc
- báo cáo kết quả nghiên cứu chuẩn hóa phương pháp xác định hàm lượng vitamin d d2 và d3 trong thực phẩm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc
- xác định đồng thời paracetamol cafein và phenobarbital trong thuốc thần kinh d3 bằng phường pháp quang phổ hấp thụ phân tử uv vis và phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc
- xác định một số chất màu nhuộm gây ung thư trong các loại vải bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao ghép đầu dò khối phổ hplc ms
- nghiên cứu chiết tách và định lượng sterols từ lá của cây diếp cá houttuynia cordata thunb ở tỉnh thừa thiên huế bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao docx
- nghiên cứu ứng dụng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao để xác địnnhàm lượng một số axit hữu cơ có trong rau quả
- phân tích amino axit trong một số sản phẩm bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao phản ứng trước cột với opa
- phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
- định lượng rutin ester bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
- phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc
- tiêu chuẩn việt nam tcvn 8674 2011 thức ăn chăn nuôi xác định hàm lượng vitamin a phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
- phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc 8
- phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao hplc 46
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008