động học chất lỏng và chuyển động có thể
CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG
... Tĩnh học chất lỏng Tại điểm chất lỏng có giá trị theo ph ương Là hàm số tọa độ P = (x, y, z) n ên điểm khác chất lỏng th ì có giá trị khác Ngoài áp suất thủy tĩnh phụ thuộc vào tính chất vật lý chất ... quay (w=const) Chuyển động quay bình truyền vào chất lỏng Phân tố lỏng r có vận tốc u = r.w Lực chất lỏng tác dụng l ên phân tố lỏng gồm có trọng lực v lực ly tâm chuyển động Phân bố áp suất: ... áp H: Thế đơn vị, gọi tỷ Vậy đơn vị chất lỏng đứng cân l số điểm chất lỏng Áp suất chất lỏng tĩnh t ương đối 5.1 Bình chứa chất lỏng chuyển động tịnh tiến có gia tốc không đổi Để xác định qui...
- 10
- 2,455
- 37
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MUA LẠI VÀ SÁT NHẬP: CÓ THỂ LÀ HÌNH THỨC CHO CÁC CÔNG TY VIỆT NAM MUỐN ĐẦU TƯ RA NƯỚC NGOÀI?" ppsx
... thấy công ty Việt Nam hòa nhập vào xu hướng giới, nắm lấy hội từ xu hướng toàn cầu hóa kinh tế giới Tuy nhiên thấy hoạt động đầu tư nước mức sơ khởi chủ yếu nước mà có quan hệ ngoại giao tốt Lào ... Miller năm 1969 thành công nhờ Philip có lợi Marketing Miller yếu mặt Còn đồng thuận đối tác, mua lại khó giá cao Các công ty Việt Nam có lợi nguồn lao động rẻ thị trường tiêu thụ tiềm tương ... Nam đầu tư chủ yếu vào lĩnh vực công nghiệp xây dựng với 56 dự án, vốn đầu tư 207 triệu USD, chiếm 42% tổng số dự án 66% tổng vốn đầu tư nước Lĩnh vực nông-lâm-ngư nghiệp có 24 dự án, vốn đăng...
- 4
- 469
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng của học sinh trong dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể vật lý 10 THPT
... Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vật lý 10 THPT Trong phần chất rắn chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể , HS cần phân biệt chất kết tinh chất vô định hình, phân biệt chất rắn đơn tinh thể ... chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể vật lý 10 THPT 2.2.2 Xây dựng tiến trình dạy học theo hướng bồi dưỡng trí thông minh đa dạng học sinh dạy học chương Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể ... hình thể Họ có thiên hướng học tập thông qua cách vận động sử dụng động tác, cảm thấy thích thú vận động thể, chơi thể thao… Ví dụ: Trong học tập vật lý, HS sở hữu trí thông minh vận động thể...
- 83
- 716
- 1
thiết kế tiến trình dạy học chương chất rắn và chất lỏng vật lý 10 cơ bản nhằm phát huy hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ của học sinh
... DẠY HỌC CHƢƠNG” CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ” VẬT LÝ 10 CƠ BẢN 2.1 Vị trí chƣơng Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể chƣơng trình vật lý THPT Chƣơng “ Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể ... rắn chất lỏng Sự chuyển thể chƣơng trình vật lý THPT 25 2.2 Sơ đồ cấu trúc chƣơng Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể 25 2.3 Phân tích nội dung kiến thức Chất rắn “ Chất rắn chất lỏng ... - Chất rắn kết tinh, chất rắn vô định hình - Biến dạng vật rắn - Sự nở nhiệt vật rắn - Các tƣợng bề mặt chất lỏng - Sự chuyển thể chất - Độ ẩm không khí 25 Chất rắn chất lỏng- Sự chuyển thể Chất...
- 100
- 982
- 1
tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn và chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông
... thức kỹ cần đạt đƣợc chƣơng Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể - Vận dụng sở lí luận dạy học để tổ chức hoạt động dạy học số chƣơng Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể (Vật lý 10 bản) - Thực nghiệm ... tƣợng nghiên cứu * Khách thể nghiên cứu Hoạt động học học sinh lớp 10 THPT hoạt động dạy giáo viên trình dạy học chƣơng Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể trƣờng THPT (Ban - Học tự chọn nâng cao ... 1.6.2 Thực trạng học kiến thức chƣơng VII: Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể học sinh 52 1.6.3 Thực trạng dạy kiến thức chƣơng VII: Chất rắn chất lỏng. Sự chuyển thể - Vật lý 10...
- 158
- 848
- 1
Vận dụng dạy học dự án vào các tiết tự chọn lớp 10 cận chuyên nhằm củng cố kiến thức chương “Động lực học chất điểm” và phát triển năng lực làm việc tích cực, sángtạo của học sinh
... đoạn dạy học dự án Trong dạy học dự án, tính tự chủ người học thể rõ Có thể mô tả giai đoạn học theo dự án (đối với học sinh) sơ đồ sau: Quyết định chủ đề Giáo viên tạo điều kiện để học sinh ... chương Động lực học chất điểm” phát triển lực làm việc tích cực, sáng tạo học sinh” Mục đích nghiên cứu: Vận dụng dạy học dự án nhằm củng cố, ôn tập kiến thức chương Động lực học chất điểm” ... cho người học Vì giáo viên chọn vài nội dung học có ý nghĩa thực tiễn cao để dạy theo mô hình - Dự án cần tích hợp công nghệ thông tin đòi hỏi người học cần có kiến thức tin học Không có phương...
- 21
- 612
- 0
Chuyển động của chất lỏng và sự vận chuyển máu trong cơ thể
... định luật vận chuyển chất lỏng Chất lỏng thực ?? Chất lỏng lý tưởng?? Chất lỏng lý tưởng chất lỏng tuyệt đối không nén bên chất lỏng tính ma sát ⇒Máu chất lỏng lý tưởng mà chất lỏng thực ⇒ Trong ... qua động mạch vành 100ml/phút Nếu bán kính bên động mạch giảm xuống 80% so với bình thường, yếu tố khác (áp suất, độ nhớt, ) giữ nguyên lưu lượng máu qua động mạch ml/phút; vận tốc máu qua động ... tập thường có yếu tố “giả sử” để ta tính toán theo công thức công thức •1 phương trình liên tục S.v= const Phương trình Bernoulli P1 + v12/2 + gh1 = P2 + v22/2 + gh2 độ nhớt chất lỏng, công thức...
- 14
- 6,119
- 5
Nghiên cứu xây dựng tình huống học tập và hướng dẫn học sinh giải quyết tình huống học tập khi dạy học về chương chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể (vật lí 10 cơ bản)
... HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1 Xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập học ... tiễn việc xây dựng tình học tập giải tình học tập Chương 2: Nghiên cứu xây dựng tình học tập hướng dẫn học sinh giải tình học tập dạy học chương "Chất rắn chất lỏng Sự chuyển thể" Chương 3: Thực ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ TRANG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG...
- 116
- 2,627
- 12
Cơ Sở Kỹ Thuật Thủy Lợi - CƠ SỞ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT LỎNG ppsx
... Năng lượng Động lượng Động học chất lỏng động lực học chất lỏng: - Động học chất lỏng: Nghiên cứu qui luật chuyển động chất lỏng mà không xét đến lực tác dụng - Động lực học chất lỏng: Nghiên ... luật chuyển động chất lỏng, có xét đến yếu tố lực Nhận xét: - Những qui luật mà động học chất lỏng nghiên cứu áp dụng cho chất lỏng thực chất lỏng lý tưởng - Những qui luật mà động lực học chất lỏng ... nghiên cứu chất lỏng lý tưởng; muốn áp dụng cho chất lỏng thực phải có hệ số hiệu chỉnh phù hợp với tính nhớt chất lỏng thực Chuyển động không ổn định chuyển động ổn định - Chuyển động không...
- 37
- 692
- 6
Chương 3: Cơ sở động lực học chất lỏng pot
... P./ TRÌNH BERNOULLI O Một chất điểm khối lượng m & 41 vậ Động = mV2/2 ng n tốc V TH Y L C ð I CƯƠNG Chương 3: Cơ s đ ng l c h c ch t l ng Đònh lý động năng: Độ biến thiên động hệ thống BẰNG công ... Chương 3: Cơ s đ ng l c h c ch t l ng Nguyên lý: Dòng chảy di chuyển từ nơi có lượng lớn đến nơi có lượng bé (ngoại trừ trường hợp có bổ sung lượng đoạn đường đi) CÁC BƯỚC ÁP DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ... sau: Bê ch a S1=0,5m2 ðư ng ng tròn có D=0,2m V1=? Bài tập 4: Người ta muốn có vận tốc tia nước đầu vòi phun nước chữa cháy tăng 25 lần so với vận tốc đầu vào ống Anh (Chò) cho biết đường kính...
- 11
- 925
- 1
bài giảng cơ học chất lỏng - động học
... DHBK HCM; www4.hcmut.edu.vn/~ntbay III PHÂN LOẠI CHUYỂN ĐỘNG: Theo ma sát nhớt: Chuyển động chất lỏng lý tưởng, : ma sát Chuyển động chất lỏng thực: có ma sát - Re = Fquantinh Fmasat Re=VD/ν=V4R/ν:tầng(Re
- 11
- 550
- 1
bài giảng cơ học chất lỏng - động lực học
... - trường hợp chất lỏng chuyển động biến đổi dần •Ý nghóa lượng phương trình Bernoulli: z + p γ u2 2g p lớn γ : đơn vò trọng lượng lưu chất (bao gồm vò đơn vò z áp đơn vò p/γ) : động đơn vò trọng ... phương trình Bernoulli viết cho toàn dòng chất lỏng thực không nén chuyển động ổn đònh Đây dạng phương trình lượng, mà ta chứng minh pp TTKS chương động học: IV PHƯƠNG TRÌNH NĂNG LƯNG p p 1 dQ ... đònh lưu chất không nén vào m/c m/c viết dạng sau: (∑ F) s = ρQ(α 02 V2s − α 01V1s ) = ĐL / s − ĐL vào / s Trường hợp dòng chảy có nhiều m/c nhiều m/c vào: (∑ F )s = ∑ ĐL / s − ∑ ĐL vào / s DONG...
- 21
- 561
- 1
chương 3 động học và động lực học chất lỏng
... PT động lượng PT momen động lượng PHƯƠNG TRÌNH BERNOULLI Dòng nguyên tố chất lỏng lý tưởng chuyển động dừng Dòng NT chất lỏng lý tưởng chuyển động không dừng Dòng NT chất lỏng thực chuyển động ... loại chuyển động ÁP LỰC TT Đặc trưng thủy lực Áp suất thủy động p: Trong chất lỏng lý tưởng, áp suất thủy động có tính chất giống áp suất thủy tĩnh Trong chất lỏng thực, áp suất thủy động ... Thông số Phân loại chuyển động Đặc trưng thủy lực Các tính chất dòng nguyên tố Dòng nguyên tố chuyển động không dừng có hình dạng thay đổi theo thời gian Chất lỏng chuyển động dọc theo dòng...
- 27
- 382
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25