đổi mới ppdh là thay đổi con đường cách thức hoạt động của thầy và trò chưa tốt phát huy những điểm tốt trong dạy học hiện nay ở trường thcs để đạt được mục đích dạy học
... p Kh n ng h c t p su t i Ni dung i mi PPDH mụn lch s trng THCSDạyhọc thông qua tổ chức hoạtđộnghọc sinh Chú trọng rèn luyện ph ơng pháp tự học K t h p ho t ng d y h c tr ờn l p ... trng THCS t c mc ớch dy hc Quan im chung v i mi PPDH Lch s trng THCS Bn cht ca i mi PPDH : + Chuyn t mụ hỡnh dy hc ly GV lm trung tõm sang mụ hỡnh dy hc ly HS lm trung tõm + Ho c chuy n t PPDH ... chộp sang PPDH phỏt huy tớnh tớch c c c lõp nh n th c c a h c sinh, d i s t ch c, h ng d n, i u n c a giỏo viờn + Hoc chuyn t PPDH thy núi trũ nghe, thy c trũ chộp sang PPDH phỏt huy tớnh...
... hình thứcdạy học, chưa xem học sinh trung tâm, chưapháthuy tính chủ động, tích cực em Có lẽ mà tiết họcchưa thật sinh động, chưa tạo hứng thú cho em… II Một số hình thức tổ chức dạyhọc tạo ... đầu tư đểđạt chất lượng mong muốn Tôi rút học chung để thành công là: giáo viên cần chuẩn bị chu đáo nội dung tiết dạy; cần linh hoạtthayđổi hình thức tổ chức dạyhọc phù hợp đểpháthuy hứng ... tổ chức dạyhọc Việc phối hợp áp dụng phương pháp kĩ thuật dạyhọc tích cực để tổ chức học sinh hoạtđộng đọc - hiểu văn văn họccách chủ động, sáng tạo thực tạo hứng thú cho học sinh học Đối...
... độngdạy học, người ta phân chia thành hình thứcdạyhọc lớp, dạyhọc lớp, dạyhọc ngoại khóa, dạyhọc tham quan sở thực địa, dạyhọc qua mạng, dạyhọc ảo - Theo tính chất tương tác hoạtđộng ... thức tổ chức trình dạyhọc có tính chuyên nghiệp sở giáo dục chuyên trách, diễn liên kết cách thống hoạtđộngdạyhoạtđộnghọc diễn tương tác đa chiều chủ thể dạyhọcMỗi hình thức tổ chức dạy ... luận dạyhọc II.3 Vận dụng dạyhọc Hình thức tổ chức dạyhọc có vai trò vô to lớn việc truyền tải nội dung dạyhọc đến với học sinh, đảm bảo cho em tiếp thu họccách hiệu Hình thứcdạyhọc không...
... giáo viên cần ý hạn chế điểm yếu khai thác triệt để mặt mạnh hình thức tổ chức dạyhọc nên vận dụng nhiều hình thức tổ chức dạyhọc khác tiết họcđể hiệu dạytốt Do đặc điểm môn địa lý có quan ... theo đối tượng học tập: - Hình thứchọc cá nhân - Hình thứchọc tập theo nhóm nhỏ - Hình thứchọc tập thể Tuy hình thức tổ chức có mặt mạnh, yếu khác vận dụng hình thức tổ chức dạyhọc giáo viên ... địa lý nói chung tiết học địa lý nói riêng số môn học khác chương trình nhà trường có hình thức tổ chức dạyhọc 2.1.1 Phân loại theo địa điểmhọc tập - Dạy lớp (trong lớp) - Dạy lớp 2.1.2 Phân loại...
... hình thứcdạyhọc lớp Trongdạyhọc lớp, giáo viên hoàn toàn sử dụng hình thức tổ chức dạyhọc độc tôn, mà sử dụng kết hợp ba hình thức tổ chức dạyhọcđểthựcmục tiêu học Tùy thuộc vào mục tiêu, ... sở phân loại Ví dụ: dựa vào qui mô số học sinh tham gia hoạt động, xếp hoạtđộng ngoại khóa vào loại: hoạtđộng cá nhân, hoạtđộng nhóm, hoạtđộng tập thể (toàn lớp); hay: dựa vào loại hình hoạt ... sung, mở rộng kiến thức + Truyền đạt kiến thức mà học sinh khả tự học + Giảng giải + Tổng kết kiến thức sau hoạtđộnghọc tập học sinh - Phương pháp chủ yếu sử dụng hình thứcdạyhọc theo lớp thuyết...
... Phương pháp dạyhọc nhận diện qua hoạtđộng thầy, hoạtđộngtròmục tiêu dạy học, phải trực tiếp dự môitrườnghọc tập nhận diện LOGO 15 LOGO LOGO Khái niệm Giờ học lớp gì? Là httc dạyhọc mà GV ... hình thức tự học LOGO Khái niệm Học tập nhà hay tự học hình thức tổ chức dạyhọchọc sinh tiến hành hoạtđộnghọc tập lên lớp tự giác nỗ lực học tập cá nhân, theo kế hoạch đặt mà giáo viên dạy ... chức hoạtđộng LOGO 37 Lợi thách thức tổ chức dạyhọc nhóm LOGO LỢI THẾ Tạo môitrường thuận lợi giúp cho học sinh có hội phát biểu, trao đổihọc tập lẫn Giúp học sinh phát triển lực xã hội, phát...
... dạyhọc • Hình thức tổ chức dạyhọc hình thức tổ chức trình dạyhọc chuyên nghiệp sở giáo dục chuyên trách, diễn liên kết cách thống hoạtđộngdạyhoạtđộnghọc tương tác đa chiều chủ thể dạyhọc ... tương tác hoạtđộng giáo viên học sinh có hình thứcdạyhọc trực tiếp dạyhọc gián tiếp Theo mục tiêu dạy học, người ta có số hình thức tổ chức dạyhọchọc hình thành kiến thức lí thuyết, học hình ... “HTTCDH cáchthức tổ chức, xếp tiến hành buổi dạyhọc HTTCDH thayđổi tùy theo mục đích, nhiệm vụ dạy học, tùy theo số lượng người học Các nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học...
... hoá hình thức sở hữu, pháthuy lực lợng sản xuất mang lại thành tựu đáng khích lệ năm đổi vừa qua Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt đợc đổi mới, bộc lộ số yếu nhận thức vận dụng quy luật Để vận ... với t cách nhân tố trung tâm biến đổiphát triển, cần phát triển hình thức bồi dỡng đào tạo để sớm có đợc đội ngũ cán quản trị doanh nghiệp, giám đốc điều hành sở kinh tế nhà nớc Pháthuy mạnh ... nghề - Loại hợp tác xã hoạtđộng đợc vài khâu Loại chiếm 40% Nhng hợp tác xã hoạtđộng khó khăn, sở vật chất vốn liếng không còn, chi hết cho xã viên Để có vốn lập quỹ hoạtđộng hợp tác phải thu...
... linh hoạtđểđạt tăng trưởng bền vững hoạtđộng tín dụng 2.1.2.3 Các mặt hoạtđộng kinh doanh khác • Hoạtđộng toán quốc tế Hoạtđộng toán Quốc tế mảng hoạtđộng truyền thống mạnh NHNT Trong ... yếu tố môitrườngHoạtđộng tài trợ XNK chịu ảnh hưởng sách ngân hàng hoạtđộngđối ngoại, nguồn nhân lực sách khách hàng Muốn mở rộng hoạtđộng tài trợ, ngân hàng thực sách đối ngoại mở rộng: thắt ... -10,22 17,73 -0,77 40,48 Việc tách hoạtđộng độc lập không làm cho hoạtđộnghuyđộng vốn SGD hiệu Đến cuối năm 2006, nguồn vốn huyđộng từ kinh tế SGD quy VND đạt 34.761,81 tỷ VND, tăng 21,13%...
... xuất kinh doanh; - Hoạtđộng sản xuất kinh doanh mở rộng, phát triển làm cho nhu cầu vốn tăng dẫn đến hu cầu vốn tín dụng cao điều tất yếu dẫn đến hoạtđộng tín dụng ngân hàng phát triển theo; ... hoàn hảo cho hình thức tín dụng khác cha chịu tác động lệnh cấm Giờ đây, vấn đề chỗ phải làm để khắc phụ khiếm khuyết mà Trong tình hình nay, với bung TDTM, việc hợp pháp hóa hình thức tín dụng đòi ... định đợc hành động tích cực trờng hợp đểđạt đợc ổn định, độ tin cậy tính hiệu cao quan hệ khách hàng Đảm bảo tín dụng luôn công cụ quan trọngđộng tay ngân hàng đểđạt đợc mụcđích iii Tín dụng...
... vai trò quan trọng nghiệp cách mạng ngời chủ thể sáng tạo, nguồn cải, vật chất 1.1.2 Những yếu tố phát triển nguồn nhân lực 1.1.2.1 Những nhân tố làm pháthuy tích cực Những nhân tố pháthuy ... thayđổi làm hình thứcthayđổi Tất nhiên, hình thức mặt thụ động, tác độngtrở lại phát triển nội dung Từ sản xuất nhỏ lên sản xuất lớn thời kỳ tích lũy ban đầu Chủ nghĩa t bắt đầu thựcđờngcách ... nhận thức làm nảy sinh hoạtđộng làm chủ, tức kích thích thúcđẩy ngời hành độngHoạtđộng ngời quay xung quanh trục lợi ích Lợi ích đợc biểu quan hệ ngời với điều kiện sống Bất kỳ thayđổi điều...
... hình thức xã hội Trongmối quan hệ nội dung hình thức nội dung định hình thức, hình thức phụ thuộc vào nội dung Nội dung thayđổi làm hình thứcthayđổi Tất nhiên, hình thức mặt thụ động, tác động ... độ phát triển sản xuất Cách mạng khoa học kỹ thuật cách mạng then chốt ba cách mạng lớn chiến lợc phát triển nớc ta: Cách mạng khoa học kỹ thuật, cách mạng quan hệ sản xuất, cách mạng t tởng ... mà sở không ngừng củng cố hoàn thiện quan hệ sản xuất Hai cách mạng khoa học kỹ thuật làm thayđổi tận gốc tảng chế độ xã hội, khiến cho kinh tế phát triển mạnh mẽ, sở vững đểthực thắng lợi cách...
... nhiều hình thức sở hữu, có hai hình thức sở hữu toàn dân tập thể trước Hiện xây dựng phát triển cấu sở hữu đa dạng với hình thức sở hữu : sở hữu nhà nước, sở hữu tập thể, sở hữu cá thể, sở hữu tư ... dậyđộng lực phát triển, kích thích người lao độngpháthuy lực sáng tạo, tính tích cực tinh thần trách nhiệm hoạtđộng sản xuất Sở hữu tư nhân tư Sở hữu tư nhân tư hình thức sở hữu nhà tư vào ... hai, sở hữu với tư cách hình thức pháp lý-hình thức phản ánh quan hệ sở hữu khách quan vào pháp luật Để không dừng lại sở hữu mặt hình thức điều kiện sản xuất, người ta gắn sở hữu với quyền sở hữu...
... nhân hình thức sở hữu hỗn hợp Trong hình thức sở hữu này, khái quát lại, có hai hình thức sở hữu công hữu tư hữu, hình thức khác hình thức trung gian, độ hỗn hợp Ở đây, hình thức sở hữu lại có ... dụng để tác độngđối tượng lao động công cụ lao động, nhà xưởng, phương tiện lao động, sở vật chất kho tàng vai trò quan trọng thuộc công cụ lao động Công cụ lao động yếu tố quan trọng linh hoạt ... vật chất khách quan để thủ tiêu sở hữu tư sản Những luận điểm Marx Engels để nhận thức lại mô hình CNXH thời kỳ trước đây, để đánh giá cách khách quan nhận thức vận dụng công thức “xoá bỏ chế độ...
... Đảng ta vạch đường lối đổi sáng tạo, làm cho kinh tế xã hội nước ta phát triển mạnh mẽ, có hiệu Ở Việt nam, lý luận trở thành sở cho tư sáng tạo việc đa dạng hoá hình thức sở hữu, pháthuy lực lượng ... hình thức Loại chiếm 43% Tuy ban quản trị chủ nhiệm, hợp tác xã không hoạtđộng kinh tế, nhiều nơi lúng túng, chưa giải thể chưa chuyển đổi sang hình thức khác Do hợp tác xã kiểu cũ hoạtđộng ... nghề - Loại hợp tác xã hoạtđộng vài khâu Loại chiếm 40% Nhưng hợp tác xã hoạtđộng khó khăn, sở vật chất vốn liếng không còn, chi hết cho xã viên Để có vốn lập quỹ hoạtđộng hợp tác phải thu...
... điều hành hoạt động, pháthuy tích cực tính động sáng tạo công việc, tính độc lập tự chủ phòng nghiệp vụ thuộc SGD 3.1.2 Định hướng cho hoạtđộng tài trợ xuất nhập Để tiếp tục trì pháthuy mạnh ... lượng hoạtđộng kinh doanh ngoại tệ Hiện nay, hoạtđộng kinh doanh ngoại tệ chủ yếu SGD để phục vụ cho nhu cầu mở L/C, chuyển tiền nhờ thu khách hàng Tuy nhiên, việc mua bán ngoại tệ ảnh hưởng ... đến hoạtđộng XNK kinh tế, qua ảnh hưởng gián tiếp đến hoạtđộng tài trợ XNK SGD thông qua tỷ giá Do đó, thời gian tới, SGD cần tăng cường hoạtđộng mua bán ngoại tệ để phục -9- Khoá luận tốt...
... kinh làm tăng sức làm việc học sinh học tập Và thu kết học tập cao trở thành động lực để tiếp tục trì phát triển hứng thú Hứng thú đóng vai tròđộng lực mạnh thúcđẩyhoạtđộnghọchọc sinh Trong ... tự họcđể qua đó, em tự khám phá, chiếm lĩnh kiến thức hình thành hứng thú học tập lịch sử 1.1.4.3 Một số hình thức tổ chức tự họchọc sinh THPT Cách thứ nhất, vào cáchthứchoạtđộng tự học ... người học - Tự học mõ mẫm: Đây hình thức tự học người điều kiện để học, thầyđểhọc - Tự học hướng dẫn giáo viên: Hình thức gọi tự nghiên cứu người học - Tự học hướng dẫn giáo viên: Đây kiểu tự học...
... tính cách hình thức đa dạng hoá hình thức sở hữu nói riêng hay QHSH nói chung có tác độngtrở lại LLSX Khi quan hệ sở hữu phát triển thúcđẩy LLSX phát triển theo mối quan hệ sở hữu hay hình thức ... nhiều hình thức sở hữu như: - Sở hữu toàn dân - Sở hữu Nhà nước - Sở hữu tập thể - Sở hữu cá nhân - Sở hữu Kinh tế tư tư nhân Trong kinh tế nhiều thành phần hình thức nói có địa vị vai trò khác ... hành đổi Đảng Nhà nước ta chủ trương xây dựng hoàn thiện chế độ sở hữu XHCN với hai hình thức sở hữu toàn dân sở hữu tập thể, cho sở hữu tập thể bước độ để đến sở hữu toàn dân Đánh giá cách khách...
... trách nhiệm pháthuy lợi khu vực Có thể nói, PPP cáchthức hiệu để quốc gia phát triển sở hạ tầng, chuyển đổi cải cáchdịch vụ hàng hóa công Tìm hiểu PPP, học hỏi kinh nghiệm giới để triển khai ... vai tròthực vai trò theo cáchthức cải tiến 10 1.4 Các nhân tố tác động đến mô hình PPP Từ thập niên 80 nay, PPP áp dụng đểphát triển sở hạ tầng nhiều quốc gia giới, bao gồm nước phát triển phát ... PSP Sở GTVT Sở KHĐT Sở QHKT Sở TNMT Sở TC TPCP TP TP.HCM UBND VCB VDB THUẬT NGỮ TIẾNG VIẾT Ngân hàng Phát triển châu Á Xây dựng – Kinh doanh – Chuyển giao Xây dựng – Chuyển giao Xây dựng – Sở hữu...