... khác II Đồdùngdạyhọc : - Tranhminhhoạ tập đọc (sgk) - Đồ chơi vật III Các hoạt động dạyhọc : Kiểm tra: - Đọc thuộc lòng thơ: Lượm 2, Dạy mới: * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC học * Nội dung: Hoạt ... q trọng bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi 28 II Đồdùngdạy học: - Tranhminhhoạ tập đọc (sgk) - Đồ chơi vật III Các hoạt động dạy học: Tiết 1 Kiểm tra: - Đọc thuộc lòng thơ Lượm ... thích sản phẩm làm II Đồdùngdạyhọc : - Một số sản phẩm thủ cơng học; III Các hoạt động dạyhọc : Kiểm tra: - Kiểm tra đồdùnghọc tập HS 43 Bài : * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC học * Nội dung: a)...
... đồi, cao nguyên đồng TN&XH Lớp - Kim Thị Ngọc Diệp II Đồdùng GV : Hình SGKTranh ảnh đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a ... trí lục địa đại dơng lợc đồ châu lục đại dơng II Đồdùng GV : Các hình rtong SGKTranh ảnh lục địa đại dơng HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Thảo ... hậu - Chỉ địa cầu vị trí đới khí hậu II Đồdùng GV : Các hình SGK, địa cầu, tranh ảnh su tầm đợc HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : làm việc theo cặp...
... Nhận khác núi đồi, cao nguyên đồng II Đồdùng GV : Hình SGKTranh ảnh đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Làm việc ... tiêu + Sau học, HS : - Mô tả bề mặt lục địa - Nhận biết suối, sông, hồ II Đồdùng GV : Các hình SGKTranh ảnh suối, sông, hồ HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động ... trí lục địa đại dương lược đồ châu lục đại dương II Đồdùng GV : Các hình rtong SGKTranh ảnh lục địa đại dương HS : SGK III Các hoạt động dạyhọc chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò a HĐ1 : Thảo...
... địa lí trường Đại học California Los Angeles (UCLA) Tuy ông có tiến sĩ sinh lí học, kiến thức ông bao trùm ngành, từ kiến trúc, ngôn ngữ, khảo cổ, đến động vật học, y học Ông học giả "tháp ngà": ... tích đất đai Lục địa rộng đông dân có nhiều người phát minh Hơn nữa, lục địa có nhiều xã hội tranh đua hơn, đua xã hội gần gũi gây áp lực phát minh cải cách, lẽ quốc gia "tụt hậu" bị quốc gia khác ... thành quan hệ người vứi người, cộng đồng người dần thay đổi từ mang tính bầy đàn sang cộng đồng khác hẳn chất, ta gọi xã hội Đây trình chuyển biến từ vận động sinh học thành vận động xã hội Vậy xã...
... giản) đồdùng lớp học _Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn yêu quý lớp học II ĐỒDÙNGDẠY – HỌC: Một số bìa, phận gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồdùng có lớp học 42 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ... yêu mến quê hương II ĐỒDÙNGDẠY – HỌC: Các hình 18 19 SGK III Hoạt động dạy – học: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 1’ 1.Giới thiệu bài: Trong tiết học tiết học sau tìm hiểu sống ... trọng thành lao động người II ĐỒDÙNGDẠY – HỌC: Các hình 13 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 1’ 1.Giới thiệu bài: 8’ Hoạt động 1: Quan sát hình _Mục...
... năng, kỹ xảo người học phát sai sót, lỗ hổng kiến thức… từ giúp giáo viên học sinh tự điều chỉnh hoạt động dạy hoạt động học Theo cách thức thực hệ thống câu hỏi trình dạy học, lý luận giáo dục ... đại học - chất lượng đánh giá” Cuốn sách gồm có phần: Phần 1: Đánh giá hoạt động giảng dạy nghiên cứu khoa học giảng viên; Phần 2: Đánh giá hoạt động học tập nghiên cứu khoa học sinh viên học ... Về mặt lí luận dạy học: Kiểm tra có vai trò thông tin ngược dạy học, cho biết thông tin, kết trình dạy thầy trình học trò để từ có định cho điều khiển tối ưu thầy trò Học sinh học tốt thường...
... ăn thêm hoa II Đồdùngdạy học: Tranh vẽ SGK III Hoạt động dạy học: n đònh tổ chức: Kiểm tra cũ: - Tại nên ăn chậm, nhai kỹ? - Tại không nên chạy nhảy, nô đùa sau ăn? Bài mới: Hoạt động 1: Thảo ... nghiệm tiết dạy: Bài 8: n uống sãch I Mục tiêu: Sau học hs - Hiểu phải làm để thực ăn uống - n uống đề phòng bệnh bệnh đường ruột II Đồdùngdạy học: Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học: n đònh ... quan tiêu hóa sơ đồ - Chỉ nói tên số tuyến tiêu hóa dòch tiêu hóa II Đồdùngdạy học: - Tranh vẽ quan tiêu hóa phiếu rời ghi tên quan tiêu hóa tuyến tiêu hóa III Hoạt động dạy học: n đònh tổ chức:...
... số hoạt động diễn trường + Tự hào yêu quý trường học II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 32, 33 III Hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra trước: Hãy nêu lí số bò ngộ độc ăn uống? Bài mới: Hoạt ... trường học + Yêu quý, kính trọng biết ơn thành viên nhà trường II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 34, 35 III Hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra trước: Hãy nêu cảnh quan trường Bài mới: Hoạt ... ngã trường II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 36,37 III Hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra trước: Hãy giới thiệu thành viên trườngmình? Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk để nhận biết...
... tiêu: Sau học, hs biết: + Kể tên KT học vầ chủ đề XH + Kể với nbạn gđ, trường học sống xung quanh + Yêu q gđ, trường học quận II Đd dạy học: + Tranh ảnh đ gv hs sưu tầm III Hoạt động dạy học: Ổn ... hương II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 44, 45, 46, 47 III Hoạt động dạy học: Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra trước: • Khi xe buýt, ta cần lưu ý điều gì? Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk ∗ Mục tiêu: ... Sau học, hs biết: + Kể tên số nghề nghiệp nói hành động sinh sống người dân đòa phương + Hs có ý thức gắn bó, yêu quê hương II Đd dạy học: + Hình vẽ sgk/ 44, 45, 46, 47 III Hoạt động dạy học: ...
... cung cấp thức ăn cho người, động vật chúng nhiều lợi ích khác Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Kể tên sống nước IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ... • Gv yêu cầu nhóm đem thật tranh ảnh sưu tầm để quan sát phân loại dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv Bước 2: Làm việc lớp • Đại...
... Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm đánh giá ∗ Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài vật Chúng sống khắp nơi: trênn cạn, nước, không Chúng ta cần yêu quý bảo vệ chúng Hoạt ... động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy kể tên loài vật sống cạn ( nước không ) IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ...
... điểm vật học • Hs thực hành KN đặt câu hỏi loại trừ ∗ Cách tiến hành: Bước 1: Gv hướng dẫn hs cách chơi/ sgv Bước 2: Gv cho hs chơi thử Bước 3: Hs chơi theo nhóm để nhiều em tập đặt câu hỏi Hoạt ... câu hỏi Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy kể tên số loài vật sống cạn IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ...
... Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm , sau xem sản phẩm nhóm khác đánh giá lẫn Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Gv cho hs chơi TC: ... Gv cho hs chơi TC: “ Thi kể tên vật sống nước ngọt, vật sống nước mặn” IV Rút kinh nghiệm tiết dạy ...
... tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết + Bước : HS ngồi cạnh xem tranh trao đổi với + Bước : Trình bày trước lớp 2’ Họat động : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:...
... Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi + Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn đồ uống gia đình 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Dặn học sinh nên ăn đủ, uống đủ ăn thêm hoa - Nhận xét học - Học sinh ... xét học - Học sinh trả lời - Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh nhắc lại kết luận - Học sinh theo dõi GV hướng dẫn - Học sinh chơi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... đủ có ý thức ăn uống đầy đủ Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc lớp - GV gợi ý cho học sinh lớp nhớ lại em học “Tiêu hoá thức ăn” câu hỏi GV đưa số câu hỏi + Bước 2: Thảo luận nhóm câu hỏi +...
... tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi Cách tiến hành : + Bước 1: Làm việc theo nhóm + Bước 2: Làm việc lớp - GV nhận xét loại đồ uống nên dùng, loại không nên dùng + Bước 3: Làm việc với SGK ... dò - Tại phải ăn uống ? - Nhận xét học - Từng nhóm trao đổi nêu đồ uống mà thường uống ngày - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến - Học sinh phát biểu ý kiến - Học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi ... SGK - Cho HS quan sát hình vẽ 6, 7, SGK Nhận xét bạn uống hợp vệ sinh – Giải thích ? GV chốt lại ý 10’ Họat động : Thảo luận ích lợi việc ăn uống Mục tiêu : Học sinh phải giải thích ăn uống Cách...
... : - HS quan sát hình 2, sách SGK + Bước 1: Hoạt động theo cặp trang - Đọc trả lời câu hỏi hình với bạn - GV theo dõi giúp đỡ kiểm tra + Bước 2: Hoạt động lớp - GV học sinh thảo luận câu hỏi - ... phát triển tốt cần ngồi học ngắn, không mang vác nặng, học đeo cặp vai 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Cần làm để xương phát tốt ? Nhận xét học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu học Vónh Ngọc GV: Huỳnh Thò Ngọc Vi - GV theo dõi kết luận chung, (sách giáo khoa) 10’ Họat động...