... dụng các thiết bị dùng chung :1) Nguồn điện vào : DC in : nguồn vào là dòng một chiều AC in : Nguồn vào là xoay chiều2) Kết nối các thiết bị dùng chung :Các thiết bị dùng chung có thể ... đèn chiếuTrang 5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃIBÁO CÁO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN HÈ NĂM 2009CHUYÊN ĐỀ Người báo cáo : Nguyễn Đức HoàngNhóm bộ môn : Hoá Học Quảng Ngãi, tháng 08 năm 2009Hướng ... Ngãi, tháng 08 năm 2009Hướng dẫn sử dụng thiết bị dùng chungB. Giới thiệu chức năng chính và cách sử dụng một số thiết bị dùng chung thường dùng :I. Máy chiếu đa năng :Multimedia Projector1)...
... SỬ DỤNG THIẾT BỊ DÙNG CHUNG1) Một số phím chức năng ở bảng điều khiển chính :HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DÙNG CHUNGII)Một số chú ý khi sử dụng thiết bị dùng chung :1) Nguồn điện vào : DC ... chức năng chính và cách sử dụng một số thiết bị dùng chung thường dùng :I. Máy chiếu đa năng :Multimedia ProjectorHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DÙNG CHUNG- Phím Power : -Mở : Nhấn 1 lần; Tắt ... THIẾT BỊ DÙNG CHUNGChọn một màn hìnhCó thể sử dụng tổ hợp phím : Fn+F6 để chuyển qua lại việc sử dụng các màn hìnhA. ph n chung :ầHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG THIẾT BỊ DÙNG CHUNGI)H thống thiết bị dùng...
... kế là “thiết kế mục tiêu học tập, các hoạt động học tập, cácphương tiện giảng dạy - học tập và học liệu, đánh giá tổng kết và hướng dẫn học tập bổ sung, môi trường học tập” cùng với các hoạt ... viện bài giảng điện tử) - http://vnschool.net/lesson (Thư viện bài giảng điện tử) - http://dut.udn.vn:8080 (Thư viện bài giảng điện tử) - http://aso.edu.au (Thư viện bài giảng điện tử) - http://thuvienkhoahoc.com ... độngsáng tạo của HS. Trong quá trình đó, sơ đồ (SĐ) là loại đồdùng trực quan cóưu thế đặc biệt trong việc nâng cao hiệu quả DH trên tất cả các mặt GD, giáo dưỡng và phát triển.SĐ là loại đồ dùng...
... 20/30 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn HÓA HỌC có 16/28 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn SINH HỌC có 20/29 giáo viên đạt danh hiệu Giáo ... 10/24 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn ĐỊA LÝ có 13/23 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN có 12/18 giáo viên đạt danh hiệu Giáo ... danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn ANH VĂN có 20/33 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh. Bộ môn TOÁN có 12/43 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh....
... Trung Dốc Quán - Quán bánh xèo bà Lượng (bên trái)Dốc Quán - Quán bánh xèo bà LượngBánh xèo ở Ninh Hòa đúc bằng khuôn sắt khi cũ đã no mỡ nên không cần nhiều mỡ bánh vẫn tróc. Bột bánh được ... phân nửa và có gắn cán cầm để tráng. Bánh này cần được ủ sương vào tờ mờ sáng để bánh mềm, dẻo và dịu rồi được sắp thành ràng. Người ta dùng bánh để cuốn chả ram, nem Bánh lỡ: Có màu trắng ... bánh vào dĩa, trét mỡ hành lên bánh Cách dùng: Bánh dùng với nước mắm chanh, tỏi, đường, ớt Phương Lệ Đầu tháng 3, 20033. BÁNH CĂN NINH HÒA Phương LệBánh Căn là một trong những đặc sản...
... nghiệmMột đáp án đúngMột đáp án đúng: chỉ cho phép chọn 1 đáp án : chỉ cho phép chọn 1 đáp án Nhiều đáp án đúngNhiều đáp án đúng: cho phép chọn nhiều đáp án một : cho phép chọn nhiều đáp án một ... tượngDịch chuyển, co giãn đối tượng::Sau khi nhập ảnh, phim, người dùng có thể dùng Sau khi nhập ảnh, phim, người dùng có thể dùng chuột kéo, dịch chuyển các hình ảnh này, hoặc thay đổi chuột ... là kiểu bài trắc nghiệm Đây là kiểu bài trắc nghiệm ““Một đáp án đúngMột đáp án đúng”,”, chỉ có đáp án chỉ có đáp án thứ 2 là đúng. Ta soạn thảo trên màn hình như sauthứ 2 là đúng....
... một đồdùngdạyhọc hay soạn một giáoánđiệntử có hiệu quả thì mỗi giáo viên cũng cần phải có kĩ thuật tin học . Để thực hiện đổi mới phương pháp dạyhọc bằng đồdùngdạyhọc và giáoánđiện ... để làm đồdùngdạyhọc theo từng chương, để có thể lấy dữ liệu sử dụng làm giáoánđiệntử ở nhiều bài, cho nhiều khối lớp. + Khi làm đồdùng và giáoánđiệntử cần lưu ý: Giáoánđiệntử không ... quả phong trào sáng tạo làm đồdùngdạyhọc và giáoánđiệntử của bậc học. Kết quả đó còn được khẳng định tại Hội thi “Gviáo viên làm đồdùngdạyhọc và sử dụngđồdùngdạyhọc giỏi”do PGD...
... '5OxsD(D'M493)m9+3,#%3G'A'7-$.)S%0M7#4#%3L493)i,RK8H%hD(%)i/SA87^1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kếcó sẵn:Khung slideKhung daøn baøi3. Tạo hiệu ứng hoạt hình: ... %(!"%"" SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY HỌCTHEO PHƯƠNG PHÁP MỚII. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ...
... sáng tạo . Một trong những việc làm góp phần đổi mới phương pháp dạyhọcđó là khai thác và sử dụng phương tiện dạyhọc :*Với tiết dạydùng bảng phụ , bảng nhóm và các loại đồdùngdạyhọc ... phương pháp dạyhọc truyền thống đồng thời áp dụng những phương pháp dạyhọc hiện đại thích hợp thì giờ dạy mới đạt hiệu quả cao .B . Những việc làm cụ thể :*Để soạn được giáoánđiệntử Bên cạnh ... mềm dạyhọc môn toán để dạy: tiết lý thuyết hình học toán 6 với mong muốn được trao đổi , được giúp các bạn bè đồng nghiệp thấy rõ cái hay , cái khác biệt của việc ứng dụng CNTT trong dạy học...
... tiết dạy, với từng tác phẩm. Thời gian để đầu tư vàoviệc soạn giáoánđiệntử cũng nhiều hơn soạn giáoán truyền thống.Trước khi soạn giáoánđiện tử, giáo viên cần phải soạn và nắm kỹ giáo án ... niệm về giáoánđiện tử. Cần hiểu giáoánđiệntử là bản thiết kế toàn bộ quá trình dạy - học một đơn vị bài học (bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp) trên phươngtiện trình chiếu điện tử. ... khi giảng dạy bằng giáo án điện tử. 2.2. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo.18Ở những tiết Làm văn: dạy bằng giáoánđiệntử rất thuận tiện, đặcbiệt là ở các tiết dạy mà mục tiêu bài học là hình...