... phái sử dụng phươngpháptính giá Nói cách khác tính giá phươngpháp kế toán biểu giá trò đốitượng kế toán tiền phù hợp với nguyên tắc quy đònh cụ thể Nhà nước ban hành 4.1.2 Phươngpháp đánh giá ... Đại học Đà Lạt Chương 1: Đối tượng, Nhiệm vụ Phươngpháp kế toán 1.5.1.6 Thận trọng Thận trọng việc xem xét, cân nhắc, phán đoán cần thiết để lập ước tính kế toán điềukiện không chắn Nguyên tắc ... dụng phươngpháp phân bổ sau: Phươngpháp phân bổ 100%(Phân bổ lần): phươngpháp phân bổ hết lần toàn giá trò công cụ xuất sử dụng Nợ TK 627, 641, 642 Có TK 153 Phươngpháp phân bổ nhiều lần phương...
... vấn đề xã hội Về tính chất dư luận xã hội phản ánh tính công khai, lan truyền, tính thời tính quần chúng Về nội dung dư luận, vấn đề xẩy sống đốitượngdư luận mà những kiện mang tính chất thời ... khứ, phải dự đoán phát triển tương lai họ 2.2 Phươngpháp đánh giá Phải sử dụng nhiều phươngpháp đánh giá hợp lý Nhóm thứ nhất: Nghiên cứu lý lịch, tiểu sử, hồ sơ Đây phươngphápcần thiết bỏ ... độ công tác độc lậpcần có - Qui mô tính phức tạp lãnh đạo - Tính chất trình độ trách nhiệm thực công việc Nội dung đánh giá bao gồm; + Đánh giá mặt lập trường tư tưởng, trị: Lập trường tư tưởng...
... nắm vững đối tượng, có thông tin đầy đủ xác, có khả thực (tính khả thi) - Phải tuân theo quy luật khách quan, gạt bỏ tình cảm giá trị khác, phải dựa phươngpháp quản lý khoa học phươngpháp quản ... nhận thức Đốitượng họat động nhận thức đốitượng quản lý, Mục đích họat động nhận thức xây dựng ý thức người lãnh đạo mô hình khái niệm tình họat động, nhiệm vụ điềukiện tác động lên tính + Họat ... dụng phươngpháp nhận thức như: phươngpháp anket, nói chuyện, nghiên cứu tài liệu, quan sát… Hoạt động nhận thức người lãnh đạo quan trọng, điềukiện để đưa định mang tính khoa học hợp pháp...
... thể tính cá nhân cao Tác phong phận phong cách - Khái niệm phươngpháp lãnh đạo: Phươngpháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đốitượng Cách thức đường gắn liền với đối ... với đối tượng, khách thể mà người tác động Phong cách thể thông qua phươngpháp cụ thể ngược lại phươngpháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phươngpháp góp phần hình thành phương ... - Sự nhanh trí - Tính cởi mở - Óc suy xét sâu sắc - Tính tích cực hoạt động - Óc sáng kiến - Tínhkiên trì - Tính tự kiềm chế - Khả làm việc bền lâu - Tính Tổ chức, tính tự lập Những phẩm chất...
... kết với uỷ ban lực cử toạ tin tưởng + Tính trung thực 5.2.Uy tín phụ thuộc vào + Kiến thức chuyên môn + Thực tế + Đạo đức + Phươngpháp giao tiếp 5.3 .Phương pháp tạo uy tín ban đầu: + Đưa danh ... tốt đệp, cần phải mượn đạ điểm tốt để gây uy tín 14 Trong phòngcần trang bị đầy đủ tiện nghi cần thiết bàn, ghế, sa lông, cảnh Đây mặt quan 2.Thời gian tiếp khách Thời gian tiếp khách cần có ... khách thể thường mang tính chất tình thời điểm song định hình trở thành mãn tính Vì người cán quản lý cần lưu ý giảm bớt mức độ phụ thuộc vào thời điểm ngẫu nhiên mang tính chất tình hoạt động...
... đường theo phươngpháp Betrand + Xác định hàm lượng tro toàn phần theo phươngpháp nung - Phươngpháp phân tích vi sinh: Xác định số vi sinh vật phươngpháp đổ đĩa, đếm khuẩn lạc - Phươngpháp xử ... xác định chế độ sấy Xác định phươngpháp sấy: Tiến hành thí nghiệm với phươngpháp sấy lạnh phươngpháp sấy xạ có kết hợp với sấy lạnh Khi tiến hành sấy với phươngpháp sấy khác cố định nhiệt ... NGHIÊN C ỨU - Phươngpháp phân tích cảm quan: Xây dựng thang điểm cảm quan theo TCVN 3215 – 79 - Phươngpháp phân tích thành phần hoá học nguyên liệu + Xác định độ ẩm theo phươngpháp sấy khô...
... lại cho hoàn chỉnh Một Số ĐiềuKiệnVàPhươngPháp Dạy Học Môn Toán h Cần tập cho học sinh cách tự phân tích đề toán cách đối diện với dề toán để tìm phươngpháp giải Điều từ từ giúp em tìm thấy ... để phân bố thời gian, giảng, phươngpháp thích hợp Một số phươngpháp đề xuất để dạy học sinh yếu: a Phươngpháplặplặp lại kiến thức cần nhớ: Sau đưa công thức cần nhớ, giáo viên cho em học ... động “ dạy – học” diển cách nhịp nhàng có hiệu Một Số ĐiềuKiệnVàPhươngPháp Dạy Học Môn Toán Điềukiện thứ tư: Nhà trường phải tạo diềukiện giáo viên có nhiều thời gian đứng lớp để dạy học...
... địa lý phổ thông 1.2 Phươngpháp nghiên cứu 1.2.1 Các phươngpháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phươngpháp như: - Phươngpháp phân tích hệ thống: Đem đốitượng nghiên cứu, xem ... đó? 2/ Dạy học điềukiện thực tế nhà trường Việt Nam để có lực phẩm chất người Giải đáp hai câu hỏi tức phải giải đáp vấn đề có liên quan đến mục đích, nội dung, điềukiệnphươngpháp dạy học môn ... - Các nguyên tắc dạy học địa lý - Các phươngpháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phươngpháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí -...
... quan…) vấn đề đốitượng nghiên cứu để đánh gía đặc điểm tâm lý cần nghiên cứu người Cần ý phươngpháp việc lựa chọn đốitượngđủ tin cậy để xin ý kiếnđiều đặc biệt quan trọng Phươngpháp trò chơi ... lý Phươngpháp đo lường tâm lý xã hội Phươngpháp người nghiên cứu kết hợp với phươngphápđiều tra qua bảng ăng két phươngpháp trắc nghiệm nhằm xác định mặt định tính, mặt định lượng môt số tượng ... tạo đốitượng Lưu ý, phân tích kết hoạt động người lãnh đạo cần tránh lẫn lộn kết thân với kết tâp thể 14 Phươngpháp khái quát nhận xét độc lập Đây phươngpháp thông qua ý kiến nhận xét độc lập...
... hình Có ba phươngpháp suy luận: diễn dịch (từ chung đến riêng), quy nạp (từ riêng đến chung), loại suy (từ riêng đến riêng) Phươngpháp liên ngành tiếp cậnđốitượng nhiều cách thức, dựa liệu ... nói chung, mà cầnphươngpháp nghiên cứu liên ngành cụ thể Các khoa học khác, hỏi nguồn gốc tri thức phươngpháp tạo tri thức ấy, trả lời ngay, thí dụ tri thức có nhờ vận dụng phươngpháp phân tích ... toạ độ Hai chiều thầy Dương, dùng ba chiều Khoa học phươngpháp khoa học đào tạo nhất, người ta không phân biệt cách tiếp cậnphươngphápPhươngpháp liên ngành nói đến, khó phải dạy cho người ta...
... TẬP MÔN HỌC Phươngpháp nghiên cứu a) Cơ sở phươngpháp luận ∗ Thế giới quan, phươngpháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. b) Phươngpháp nghiên cứu ∗ Phươngpháp nghiên ... chủ yếu là phươngpháp lịch sử vàphươngpháp lôgic, ngoài ra có sự kết hợp các phươngpháp khác như phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp và diễn dịch, cụ thể hoá và trừu tượng hóa thích hợp với từng nội dung của môn học ... cộng hòa tư sản; với các phương thức, biện pháp đấu tranh khác nhau: bạo động hoặc cải cách; với quan điểm tập hợp lực lượng bên ngoài khác nhau: dựa vào Pháp để thực hiện cải cách hoặc dựa vào ngoại viện để đánh Pháp Nhưng cuối cùng các cuộc đấu tranh đều thất bại...
... lại cho hoàn chỉnh Một Số ĐiềuKiệnVàPhươngPháp Dạy Học Môn Toán h Cần tập cho học sinh cách tự phân tích đề toán cách đối diện với dề toán để tìm phươngpháp giải Điều từ từ giúp em tìm thấy ... để phân bố thời gian, giảng, phươngpháp thích hợp Một số phươngpháp đề xuất để dạy học sinh yếu: a Phươngpháplặplặp lại kiến thức cần nhớ: Sau đưa công thức cần nhớ, giáo viên cho em học ... động “ dạy – học” diển cách nhịp nhàng có hiệu Một Số ĐiềuKiệnVàPhươngPháp Dạy Học Môn Toán Điềukiện thứ tư: Nhà trường phải tạo diềukiện giáo viên có nhiều thời gian đứng lớp để dạy học...
... phổ biến số phươngpháp lí thuyết (cũng gọi quan điểm tiếp cận) như: phươngpháp phân tích hệ thống - cấu trúc, phươngpháp phân loại, phươngpháp lịch sử v.v… Nội dung chủ yếu phươngpháp phân ... lí với hình thức tổ chức, phươngpháp kể phương tiện dạy học địa lí v.v… Nếu sử dụng phươngpháp phân loại trước hết người nghiên cứu cần tập hợp tất đốitượngtượngcần nghiên cứu, so sánh, phân ... học sinh lớp đối chứng Ngoài ra, đồng nếp, kỉ luật học tập lớp thực nghiệm lớp đối chứng điềukiện đáng ý, điềukiện Hiện nay, việc nghiên cứu phươngpháp dạy học nói chung, phươngpháp thực nghiệm...
... Phươngpháp nghiên cứu chủ yếu phươngpháp lịch sử phươngpháp lôgic, có kết hợp phươngpháp khác phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp diễn dịch, cụ thể hoá trừu tượng hóa thích ... dung là: - Tính chất xã hội: “Xã hội Việt Nam gồm có ba tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến…” - Đốitượng cách mạng: Cách mạng Việt Nam có hai đối tượng: Đốitượng chủ nghĩa ... chặt chẽ quan nhà nước thực quyền lập pháp, hành pháp tư pháp + Nhà nước tổ chức hoạt động Hiến pháp, pháp luật bảo đảm cho Hiến pháp đạo luật giữ vị trí tối thượng điều chỉnh quan hệ thuộc tất lĩnh...
... nớc VN cho biết đến nớc có 136 dự án đầu t vào CN số dự án đầu t vào NN DV với tổng vốn đầu t 2,5 tỷ USD Trong có 123 DA đầu t vào Lào, 14 DA vào Nga; ra, đầu t vào Campuchia, Malaysia số nớc ... triển Nhân loại bớc vào ngỡng cửa phát triển công cụ phức tạp mới, công cụ quyn nng, gồm: iện toán (Computings) CN vi mạch có mặt khắp nơi Chỉ vài thập kỷ, máy tính đợc áp dụng vào hầu hết khía ... CN, làm cách chọn giải pháp chiến lợc để KH & CN nhanh chóng thật trở thành tảng động lực để CNH, HH gắn với phát triển kinh tế tri thức cần đợc nghiên cứu đầy đủCần xây dựng chiến lợc riêng CNH,...