0

đối tượng sinh viên đại học

VU KHI HUY DUET LON dai han docx

VU KHI HUY DUET LON dai han docx

Tài liệu khác

... luận tổ, nhóm học tập V Địa điểm Phòng học Trung tâm GDQP Hà Nội VI Vật chất bảo đảm - Đối với giảng viên + Bài giảng, mô hình, phơng tiện phục vụ dạy học - Đối với sinh viên Vở học, tài liệu ... nhân, vũ khí hoá học, vũ khí sinh học, vũ khí lửa - Biết tận dụng kỹ thuật phòng tránh tình sảy II nội dung, trọng tâm Nội dung 1.1 Vũ khí hạt nhân 1.2 Vũ khí hoá học 1.3 Vũ khí sinh học 1.4 Vũ khí ... Tổ chức - Lấy lớp học làm đơn vị giảng dạy - Từng ngời đội hình tổ để ôn luyện, thảo luận Phơng pháp - Đối với giảng viên: Thuyết trình, giảng giải, trực quan - Đối với sinh viên: Kết hợp nghe...
  • 16
  • 753
  • 14
MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

Địa lý

... lớp trên.Vì ,trong trình dạy học địa lí tự nhiên Việt nam,người giáo viên phải gợi lại kiến thức củ lớp dưới,để cho học sinh tái lại kiến thức học, nhằm giúp cho học sinh hiểu ĐLTN Việt Nam Trên ... Vấn đề thứ 4:Người giáo viên phải tăng cường liên hệ thực tế trình giảng dạy.Giáo viên phải yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế xảy xung quanh chúng ... nam…Đến lớp 12 kiến thức học sâu hơn,kỷ hơn,thời lượng nhiều đòi hỏi học sinh phải biết phân tích,tổng hợp,giải thích… Những kiến thức sơ lược lớp 8,lớp giúp cho học sinh hiểu sâu kiến thức lớp...
  • 2
  • 667
  • 0
Tài liệu 30 ý tưởng giảng dạy trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (Phần cuối) doc

Tài liệu 30 ý tưởng giảng dạy trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (Phần cuối) doc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Bài viết tiếp tục giới thiệu ý tưởng hữu ích giúp giáo viên làm việc với học sinh mắc chứng rối loạn tăng động giảm ý 16 Đối với trẻ nhỏ ADHD, cần đính dấu tay trẻ mặt trước mặt sau bìa ... trẻ lớn bố mẹ tình nguyện viên coi người kèm cặp, giúp đỡ trẻ 30 Thiết lập mối quan hệ hợp tác với giáo viên giáo dục đặc biệt, nhà tâm lý học, người quản lý, cố vấn viên và/ chuyên gia đặc biệt ... này) 23 Cho phép trẻ nhạy cảm với ánh sáng huỳnh quang, sử dụng che mặt mũ bóng chày lớp Trong lớp học, tắt đèn gần cửa sổ để ánh sáng mờ 24 Có thể linh hoạt, cho phép đứa trẻ ADHD đứng lên hay...
  • 5
  • 1,726
  • 34
Tài liệu 30 ý tưởng giảng dạy trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (Phần đầu) docx

Tài liệu 30 ý tưởng giảng dạy trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý (Phần đầu) docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thường thấy trẻ nhỏ (học sinh cấp 1), nhiên triệu chứng rối loạn giảm dần số đến tuổi trưởng thành Bài dịch Leah Davies đưa ý tưởng cho hữu ích, giúp giáo viên làm việc với học sinh (sau gọi trẻ) ... thành bước trước giáo viên giới thiệu bước Chia học thành đoạn tương đối ngắn sử dụng loạt đồ dùng dạy học phim, băng, chương trình máy tính làm việc theo nhóm nhỏ để củng cố học tập trẻ 10 Cung ... sách tập nhà vừa giúp học sinh có tính tổ chức tăng thêm liên lạc gia đình nhà trường Đính thời gian biểu lớp vào bàn học trẻ 15 Giảm thiểu tập giao cho phù hợp với học sinh bị ảnh hưởng nghiêm...
  • 5
  • 2,257
  • 55
Phân III: Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Nin khĩa 2011-2013Các phương pháp định doc

Phân III: Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Nin khĩa 2011-2013Các phương pháp định doc

Cao đẳng - Đại học

... chưa tốt nghiệp đại học) , cao nhiều nữ tốt nghiệp đại học Tương tự, chi tiêu may mặc trung bình người tốt nghiệp đại học có xu hướng cao phạm trù sở, cao nhiều người tốt nghiệp đại học lại nữ Điều ... hàng năm D2 = có trình độ trung học = có trình độ khác D3 = có trình độ đại học = có trình độ khác Y Chi tiêu y tế Trình độ đại học Trình độ trung học Trình độ trung học X Thu nhập HÌNH 15.3 Chi ... nghiệp đại học Lưu ý 2 = tác động chênh lệch nữ 3 = tác động chênh lệch tốt nghiệp đại học 4 = tác động chênh lệch nữ tốt nghiệp đại học Điều cho thấy chi tiêu may mặc trung bình nữ tốt nghiệp đại...
  • 41
  • 381
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Phân tích nội dung giảng dạy về định luật bảo toàn động lượng " doc

Vật lý

... hàm sin hay cosin học sinh lười học lý thuyết nhà lên khó phân biệt hệ vật hệ kín Mặc dù học sinh học khái niệm véc tơ vật lý phần học trước khái niệm khó học sinh áp dụng vào tượng vật lý cụ thể ... cho học sinh II đối tượng khảo sát Tác giả tiến hành khảo sát lớp 10 ban ban nâng cao,gồm lớp 10B1,10B3, 10B5,10B6,10C2,10A4,10A6 Đặc điểm đối tượng khảo sát: Nhìn chung học sinh lớp phần lớn học ... học sinh hiểu lý thuyết sau tiết dạy 60% học sinh biết vận dụng làm tập đơn giản IV Giải pháp Phân tích tượng Qua việc khảo sát thấy lý thuyết học sinh hiểu vấn đề tồn sau: - Kiến thức toán học...
  • 29
  • 639
  • 3
SKKN Những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy các đinh luật bảo toàn trong chương trình Vật lý lớp 10

SKKN Những vấn đề cần lưu ý khi giảng dạy các đinh luật bảo toàn trong chương trình Vật lý lớp 10

Giáo dục học

... a r p2 Cn lu ý vi hc sinh v ln: p = p12 + p2 + p1 p2 cos a v nh vy núi chung p p1 + p2 m dõy hc sinh rt hay cho rng p = p1 + p2 nht l i tng yu kộm + c bit lu ý cho hc sinh c nh lut bo ton ... tn ti ca nú khụng gian v thi gian Trong quỏ trỡnh ging dy mun hỡnh thnh cho hc sinh th gii quan vt bin chng v nhõn sinh quan khoa hc, cn phi vch rừ tớnh tng quỏt ca nh lut bo ton cng nh ý ngha ... minh biu thc th nng ca lc n hi ngoi phng phỏp th nh SGK thỡ hc sinh rt khú hiu cú th chng minh theo cỏch sau phự hp vi i tng m hc sinh kin thc toỏn cũn non nh a phng chỳng ta hin nay: Gi s t trng...
  • 9
  • 623
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng thiết bị tương tác u pointer và phần mềm i pro4 trong giảng dạy

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng thiết bị tương tác u pointer và phần mềm i pro4 trong giảng dạy

Kinh tế - Thương mại

... nhận thấy học thu hút đối tượng học sinh không học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến Và thông qua phần mềm giúp cho giáo viên dạy ... dạy học tin học tất cấp học, bậc học, ngành học nhằm phổ cập tin học nhà trường, Đặc trưng môn Tin học khoa học gắn liền với công nghệ, mặt trang bị cho học sinh kiến thức khoa học Tin học, ... tốt dạy phù hợp với đối tượng học sinh xem thành công xem bước khởi đầu cho tiết dạy khâu định thành công khâu tổ chức điều khiển đối tượng học sinh lớp Với việc cho học sinh học phòng trình giảng...
  • 17
  • 625
  • 1
Hướng dẫn thực hiện phân hệ Quản lý giảng dạy

Hướng dẫn thực hiện phân hệ Quản lý giảng dạy

Tài liệu khác

... phân hệ “Quản lý giảng dạy” Tạo liệu Giáo viên Danh sách giáo viên Tạo liệu Học sinh Danh sách Khối học Phân công chuyên môn Danh sách Lớp học Danh sách Môn học Danh sách tiết giảng Các ràng buộc ... Thông tin học sinh (khối học, lớp học, môn học: lấy từ VEMIS) - Thông tin giáo viên (Lấy từ PMIS nhập trực tiếp) - Bảng phân công chuyên môn - Các điều kiện riêng trường, cá nhân giáo viên - Dự ... Thông tin môn học, giáo viên, học sinh - Môn học: Chọn menu “Dữ liệu”  “Danh sách môn học Có thể thay đổi, thêm mới, loại bỏ theo ý người dùng chức “Đổi tên”, “Thêm mới”, “Xóa” - Giáo viên: Chọn...
  • 48
  • 945
  • 15
phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học giải tích

phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học giải tích

Công nghệ thông tin

... dạy học hình học giải tích trình giao tiếp giáo viên học sinh Học sinh nghe giảng lý thuyết lớp ứng dụng kiến thức học để giải tập Học sinh tham khảo thêm tài liệu Giáo viên giảng đề tập cho học ... Giáo viên giảng đề tập cho học sinh giải Sau giáo viên chấm sửa lại cho học sinh Đề tài có hai mục tiêu chính, hỗ trợ học sinh trình học hỗ trợ giáo viên trình dạy Học sinh xem lý thuyết, giải tập, ... tập cho học sinh, giáo viên soạn thông qua kiến thức sẵn có hay tham khảo tài liệu Chấm điểm cho nhận xét, đánh giá kết quả: Giáo viên chấm điểm làm học sinh Học sinh: Giải tập: Đa số học sinh làm...
  • 148
  • 464
  • 0
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng  Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Công nghệ thông tin

... quản lý việc học tập thời gian lên lớp học sinh sinh viên, có thêm thời gian cho nghiên cứu khoa học Học sinh sinh viên chủ động việc học tập theo kế hoạch học tập sẵn có quản lý việc học tập cách ... Tất sinh viên có phiên máy tính lần truy cập sau Hiệu tiếp thu học sinh viên nâng lên vượt bậc sinh viên học với giáo viên tốt nhất, tài liệu với giao diện web học tập đẹp mắt Đối với sinh viên: ... điểm tương tác giáo viên với sinh viên hình thức học lớp lẫn linh hoạt việc tự xác định thời gian, khả tiếp thu kiến thức sinh viên Đối với nội dung học tập:  Hỗ trợ đối tượng học theo yêu cầu,...
  • 66
  • 1,860
  • 16
Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học

Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học

Hóa học

... nghiên cứu: - Đối với đề đề tài thân nhận thấy áp dụng môn học khoa học tự nhiên khoa học xã hội như: Hóa học, Sinh học, Vật lý, Toán học, Lịch sử, Địa lý, HĐNGLL… - Giáo viên học sinh lớp trường ... tương tác… phù hợp với học sinh - Phần mềm Violet dùng cho môn học khác như: Sinh học, Toán học, Vật lý, Địa lý, Ngữ văn… III KẾT QUẢ: - Hầu hết em học sinh dễ hiểu hứng thú học tập (đây yếu tố ... soạn giảng giáo viên nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, làm cho em chủ động tiếp thu kiến thức, sôi học tập đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học 2.Phạm vi, đối tượng, phương pháp...
  • 8
  • 1,405
  • 22
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... lí, NXB Đại học Sư Phạm, 2003 14 Đỗ Hƣơng Trà, kiểu tổ chức dạy học đại dạy học Vật lí trường phổ thông, NXB Đại học Sư Phạm, 2011 15 Phạm Viết Vƣợng, giáo dục học đại cương, NXB Đại học Quốc ... dạy học tích cực Thứ nhất, dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Thứ hai, dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Thứ ba, dạy học tích cực tăng cường học tập cá thể với học ... thông tin vào giảng dạy, người giáo viên xây dựng học cách sinh động, thu hút ý học sinh, làm cho người học thấy hứng thú hơn, học trở nên sôi động hơn; người học tiếp thu nhanh có cảm giác tự...
  • 12
  • 835
  • 0
Các loại mệnh đề (Phần 2) (Tài liệu giảng dạy) potx

Các loại mệnh đề (Phần 2) (Tài liệu giảng dạy) potx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Các lo i m nh ñ (Ph n 2) b N u m nh ñ khác ch ng ñ ng t "be", ta bi n tính ... c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Các lo i m nh ñ (Ph n 2) * Nhóm 1: Although; Though; Even though (m c dù) ... ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Các lo i m nh ñ (Ph n 2) Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Ex: Although/though he worked hard, he didn't earn enough for his living...
  • 5
  • 1,074
  • 64
Đồ án tốt nghiệp - Đề tài:

Đồ án tốt nghiệp - Đề tài: "Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho phân xưởng cơ khí và toàn bộ nhà máy cơ khí 92 " - PHẦN I XÁC ĐỊNH PHỤ TẢI TÍNH TOÁN ppt

Cao đẳng - Đại học

... cầu Xác định phụ tải tính toán theo hệ số cực đại K max công suất trung bình (theo số thiết bị dùng điện có hiệu quả) Phương pháp cho kết tương đối xác kể đến nhiều yêu tố ảnh hưởng : số thiết...
  • 11
  • 3,774
  • 92
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN HỆ QUẢN LÝ GIẢNG DẠY (XẾP THỜI KHÓA BIỂU) doc

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN HỆ QUẢN LÝ GIẢNG DẠY (XẾP THỜI KHÓA BIỂU) doc

Cao đẳng - Đại học

... Tạo liệu Giáo viên Tạo liệu Học sinh Danh sách Khối học Danh sách Lớp học Danh sách Môn học Khởi tạo liệu từ phân hệ “Quản lý nhân sự- PMIS” Khởi tạo liệu từ phân hệ “Quản lý học sinh- VEMIS Student” ... Thông tin học sinh (khối học, lớp học, môn học: lấy từ VEMIS) - Thông tin giáo viên (Lấy từ PMIS nhập trực tiếp) - Bảng phân công chuyên môn - Các điều kiện riêng trường, cá nhân giáo viên - Dự ... Thông tin môn học, giáo viên, học sinh - Môn học: Chọn menu “Dữ liệu”  “Danh sách môn học Có thể thay đổi, thêm mới, loại bỏ theo ý người dùng chức “Đổi tên”, “Thêm mới”, “Xóa” - Giáo viên: Chọn...
  • 48
  • 878
  • 6
Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký cô tô của nguyễn tuân

Một số lưu ý khi giảng dạy bài ký cô tô của nguyễn tuân

Ngữ văn

... vậy: Giờ học sôi Số học sinh tham gia thảo luận nhiều hẳn (2/3 số học sinh muốn xây dựng cho lần thảo luận) Có nhiều ý kiến hay - không tượng học sinh lơ đãng nói chuyện riêng trước Học sinh thích ... Dân IV CƠ SỞ LÝ LUẬN: V CƠ SỞ THỰC TIỄN : VI ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI ĐỀ TÀI: Đối tượng: Học sinh khối 6, đặc biệt hai lớp trực tiếp giảng dạy 6A, 6B năm học 2007- 2008 Phạm vi nghiên cứu Một số phát ... khác lại nặmg thể loại- dạy trở nên khô khan nặng nề, học sinh chán học, lạilà học sinh lớp ngây thơ chưa có lĩnh việc tiếp nhận thể loại văn học lạ so với cấp I mà cá em vừa trải qua - Mặt khác,...
  • 15
  • 2,499
  • 9

Xem thêm