đối tượng của tnsp là pp sử dụng pht trong dh vl theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào   sinh học 10   THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:54
... cứu Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần Sinh học tế bào (Sinh học 10) theo hướng phát huy tính tích cực chủ động nhận thức học sinh, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng nghiên cứu ... dạy học tích cực * Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Khái niệm tính tích cực: Tính tích cực sản phẩm vốn có người đời sống xã hội Tính tích cực học tập – thực chất – tính tích cực nhận thức, ... việc sử dụng câu hỏi, tập dạy học sở quan trọng việc lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập theo hướng phát huy tính tích cực học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học...
  • 22
  • 952
  • 4
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:40
... nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh … 1.1.1 Hoạt động nhận thức học sinh …………………………… 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh ……………… 1.1.3 Các biện pháp chung phát huy tính ... TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY 1.1 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Hoạt động nhận thức ... 4- Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy học Vật lí theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ tư 5- Giả thuyết khoa học: Nếu tổ chức hoạt động nhận thức...
  • 136
  • 797
  • 0
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:01
... dạy học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng phát huy tích cực nhận thức học sinh cần thiết 1.1.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học tích cực ... độ phạm lành nghề tổ chức, hướng dẫn hoạt động học sinh mà nhiều diễn biến tầm dự kiến giáo viên 1.2 Tích cực nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực học tập tích cực nhận thức Tích cực chủ động ... vụ nhận thức dựa vào sức Như vậy, tính độc lập nhận thức chứa đựng tính tích cực nhận thức đồng thời thể tính tích cực lại có tác dụng hướngnhân đến tính độc lập nhận thức mức độ cao Tính...
  • 97
  • 3.5K
  • 34
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học chương chất khí  lớp 10 THPT

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học chương chất khí lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 28/10/2015, 13:18
... XÂY DựNGSử DụNG Hệ THốNG BàI TậP THEO HƯớNG PHáT HUY TíNH TíCH CựC Tự LựC CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CHấT KHí - LớP 10 THPT LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Chuyờn ngnh: LL&PPDH VT Lí Mó ... cho hc sinh 30 1.8 Tỡnh hỡnh s dng bi Vt lý phỏt huy tớnh tớch cc t lc cho hc sinh hin .31 Kt lun chng 32 Chng XY DNG V S DNG H THNG BI TP THEO HNG PHT HUY TCH ... chỳng c s dng DHVL vi nhng mc ớch khỏc - BTVL c s dng nh cỏc phng tin nghiờn cu ti liu mi trang b kin thc mi cho hc sinh nhm m bo cho hc sinh lnh hi kin thc mt cỏch sõu sc v vng chc BTVL cú th l...
  • 106
  • 523
  • 1
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 02/10/2016, 06:27
... là, hệ thống hoá lý luận sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học - Hai là, làm rõ vai trò sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực dạy học môn Những nguyên lý chủ ... Bảng 2.1 Nhận thức GV việc sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV dạy học môn NNLCBCCNML phần triết học 47 Bảng 2.2 Mức độ sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV ... sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên 16 1.1.3 Những nghiên cứu sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên dạy học...
  • 210
  • 714
  • 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)

Ngày tải lên : 05/10/2016, 16:56
... dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV 2.1.2 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên Phát huy tính tích cực sinh viên, hoạt động nhằm làm chuyển biến ... viên sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV dạy học môn NNLCBCCNMLN phần Triết học 2.2.2.2 Nhận thức kết học tập sinh viên giảng viên sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực ... lớp ĐC Ba là, sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV dạy học môn NNLCBCCNMLN phần triết học việc làm hoàn toàn có hiệu Bốn là, sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV tạo...
  • 27
  • 721
  • 0
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 25/06/2014, 14:28
... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PTDH HIỆN ĐẠI VÀ BẢN ĐỒ TƢ DUY 1.2 Hoạt động nhận thức tính tích cực hoạt động nhận thức HS ... 1.2.1 Hoạt động nhận thức học sinh 1.2.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 11 1.2.3 Các biện pháp chung phát huy tính tích cực nhận thức học sinh 15 1.3 Vận dụng phương pháp, ... 1.2.2.2 Tính tích cực nhận thức (TTCNT) Tính tích cực nhận thức (TTCNT) tính tích cực xét điều kiện, phạm vi trình dạy học, chủ yếu áp dụng trình nhận thức HS Theo giáo Trần Bá Hoành Tính tích cực...
  • 120
  • 1K
  • 3
Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)

Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:35
... chức nhận thức giải nhiệm vụ đặt cho hoạt động 1.2.4 Dạy học theo quan điểm phát huy tính tích cực nhận thức trẻ: 1.3.4.1 Bản chất phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức ... bé theo 16 hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ thông qua trò chơi học tập 2.2 Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ ... biểu tượng tập hợp cho trẻ mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo bé nói riêng - Tìm hiểu tính tích cực nhận thức phát huy tính tích cực nhận thức trẻ - Nghiên cứu để xuất biện pháp phát huy tích tích cực...
  • 50
  • 1.2K
  • 3
nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú

nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 20/12/2014, 23:50
... Nhng nh hng i mi PPDH Vt lớ THPT [26] */ S dng cỏc PPDH truyn thng theo tinh thn phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca HS Trong vic i mi PPDH, ta khụng ph nhn vai trũ ca cỏc PPDH truyn thng ... mt cỏch hi ho vi hc hp tỏc Cỏc hỡnh thc t chc hc cỏ nhõn, theo nhúm nh v theo lp l cỏc hỡnh thc c ỏp dng theo PPDH truyn thng Theo PPDH dy hc mi, hỡnh thc hc cỏ nhõn l hỡnh thc hc c bn, cú hiu ... Vt lớ trng ph thụng 1.3.1 i mi phng phỏp dy hc nh th no [14] PPDH cú ngha l ng t c mc ớch Theo ú, PPDH l ng t c mc ớch dy hc PPDH l cỏch thc hnh ng ca GV v HS quỏ trỡnh dy hc Cỏch thc hnh ng...
  • 114
  • 609
  • 1
Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học Vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú

Nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học Vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 15/04/2017, 10:06
... DNG V T CHC MT S CH NGOI KHO PHN C HC VT Lí LP 10, NHM PHT HUY TNH TCH CC NHN THC CHO HC SINH THPT DN TC NI TR Chuyờn ngnh: Lý lun & PP dy - hc b mụn Vt lý Mó s: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA HC ... phng phỏp dy hc mụn vt lý 15 1.3 nh hng i mi PPDH Vt lớ trng ph thong 17 1.3.1 i mi phng phỏp dy hc nh th no? 17 1.3.2 Nhng nh hng i mi PPDH Vt lớ THPT 18 1.4 Hot ng ngoi khoỏ vt ... DTNT Dõn tc ni trỳ HS Hc sinh GV Giỏo viờn HNK Hot ng ngoi khoỏ HNT Hot ng nhn thc GD&T Giỏo dc v o to SGK Sỏch giỏo khoa PPDH Phng phỏp dy hc THPT Trung hc ph thụng TBDH Thit b dy hc TN Thớ nghim...
  • 27
  • 291
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài 20” (SGK Lịch sử 12, Chương trình Chuẩn)

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử bài 20” (SGK Lịch sử 12, Chương trình Chuẩn)

Ngày tải lên : 17/07/2015, 19:30
... việc sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam cần thiết có tầm quan trọng nhận thức lịch sử học sinh ... hóa tượng, kiện lịch sử Trong dạy học lịch sử, HS đối tượng chủ thể nhận thức lịch sử, đặc trưng môn học, em trực tiếp quan sát khứ Dưới giảng dạy, hướng dẫn giáo viên, học sinh phát huy tính tích ... tài Sử dụng tài liệu lịch sử thành văn kết hợp với đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử 20” (SGK Lịch sử 12, Chương trình Chuẩn) ” Lịch sử vấn...
  • 39
  • 666
  • 0
SKKN xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông  bài 20, xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc

SKKN xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông bài 20, xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc

Ngày tải lên : 24/07/2016, 12:00
... ước theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường phổ thơng là: a Rất thường xun sử dụng b Thường xun sử dụng c Rất sử dụng d sử dụng Theo thầy (cơ), giáo viên xây dựng sử dụng ... Sử dụng ĐDTQQƯ theo hướng phát huy tính tích cực HS dạy học lịch sử trường THPT, đòi hỏi GV phải sử dụng nhiều biện pháp phạm như: sử dụng ĐDTQQƯ để phát huy tính tích cực học sinh phải: lúc, ... hiệu sử dụng ĐDTQQƯ theo hướng phát huy tính tích cực HS chưa cao 3.2.2 Đối với học sinh Kết điều tra xã hội học cho thấy dạy có sử dụng ĐDTQQƯ làm cho HS hứng thú học tập, học tập tích cực sáng...
  • 46
  • 603
  • 0
tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn và chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

tổ chức hoạt động dạy học chương chất rắn và chất lỏng. sự chuyển thể vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực,tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/11/2014, 08:00
... theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực ... dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, đƣợc dùng nhiều nƣớc để phƣơng pháp giáo dục, dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ngƣời học "Tích cực" PPDH - tích cực ... động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh THPT 1.5.1 .Sử dụng phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh THPT...
  • 158
  • 848
  • 1
Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương i phần a SGK sinh học 11 bản cơ bản

Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương i phần a SGK sinh học 11 bản cơ bản

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:59
... cực học sinhtương đồng với tính tích cực nhận thức học tập trường hợp đặc biệt nhận thức nên nói tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực nhận thức: Tính tích cực nhận thức trạng ... động học sinh học tập Có thể định nghĩa tính tích cực hoạt động học sinh sau: Tính tích cực học sinh tượng phạm thể cố gắng cao nhiều mặt hoạt động học tập ( L.V.Re brova 1975) Tính tích cực học ... nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học chương I, phần A, SGK sinh học 11, ban - Lấy ý kiến chuyên gia III- Đối tượng phương pháp nghiên cứu Đối tượng: - ý thức, phương pháp học tập lực tư học...
  • 113
  • 359
  • 0
Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV phần hai sinh học tế

Phân tích nội dung, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương III, IV phần hai sinh học tế

Ngày tải lên : 13/04/2016, 10:54
... học tích cực, phương hướng xây dựng nội dung sinh học phổ thông - Phân tích nội dung, thiết kế giảng theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học chương III, IV phần hai: Sinh học ... tạo học sinh có hạn mầm mống để phát triển trí tuệ, sáng tạo sau Phương pháp dạy học tích cực hệ thống phương pháp phát huy tính tích cực học sinh 2.2 Đặc trưng PPDH tích cực 2.2.1 Dạy học lấy học ... động” Theo P.N.Erdoiev - 1974 cho rằng: “Với tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực nhận thức học tập dễ dàng đạo giáo viên” Theo G.I.Sukuina - 1979 dấu hiệu thể tính tích cực là: Học...
  • 55
  • 375
  • 0
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận ... để nghiên cứu tính tích cực người có tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm ... dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh nội dung quản lý hoạt động dạy học...
  • 112
  • 3.2K
  • 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... Dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận ... để nghiên cứu tính tích cực người có tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm ... dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh nội dung quản lý hoạt động dạy học...
  • 112
  • 2.5K
  • 5

Xem thêm