đối tượng của logic học là gì

Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx

Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:15
... sự biến đổi và j ảnh hưởng của sự biến đổi đó. 1.XH học gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của XH học và mqhệ giữa XH học với các KH XH khác. A. xã hội học gì? #KháI niệm: - xét về mặt ... cứu của mình. 1. Cơ cấu XH học – các cấp độ nghiên cứu của cơ cấu XH học. • Cơ cấu XH học. Căn cứvào đối tượng nghiên cứu của XH học, thì các qui luận chung về sự phát triển và sự hoạt động của ... niội dung. Xh học nông thôn 1 lĩnh vực n/c của xh học chuyên biệt. Đối tượng n/c của nó các hiện tượng các quá trình xh diễn ra trong đời sống xh ở nông thôn. Nông thông mâu thuẫn xh,...
  • 27
  • 9.4K
  • 40
476 Mối quan hệ hữu cơ giữa các đối tượng của quản lý doanh nghiệp. Tại sao nói quản lý về thực chất và trước hết là...

476 Mối quan hệ hữu cơ giữa các đối tượng của quản lý doanh nghiệp. Tại sao nói quản lý về thực chất và trước hết là...

Ngày tải lên : 03/04/2013, 12:18
... muộn làm sao cho ngời lao động hài lòng với mức đợc hởng những thành quả do họ làm ra. Trên đây toàn bộ bài viết của em về đề tài: " Phân tích mối quan hệ hữu cơ giữa các đối tợng của ... động của môi trờng 2. Các đối tợng quản lý Đối tợng của quản lý bao gồm quản lý con ngời, quản lý tài sản, nguyên vật liệu, trang thiết bị máy móc của công ty. Nh ng quan trọng nhất vẫn quản ... đây một vài khái niệm: Quản lý quá trình làm việc với ngời khác và thông qua ngời khác để đạt đ- ợc các mục tiêu của tổ chức trong một môi trờng biến động.Trung tâm của quá trình việc...
  • 10
  • 1.4K
  • 11
Đối tượng và ý nghĩa của logic học?

Đối tượng và ý nghĩa của logic học?

Ngày tải lên : 09/08/2013, 16:02
... một trong 2 tư tưởng mâu thuẫn cùng phản ánh về đối tượng có giá trị lôgic chân thực. C) Về cùng một đối tượng không thể vừa khẳng định điều đó song lại phủ định ngay chính điều đó. D) ... 2 tư tưởng mâu thuẫn khi cùng phản ánh về một đối tượng ở phẩm chất xác định chân thực. C) Về cùng một đối tượng không thể vừa khẳng định điều đó song lại phủ định ngay hệ quả được rút ... thì nhất thiết phải xác định được giá trị logic của nó. CÂU4 Hãy lựa chọn phương án trả lời đúng để điền vào câu sau: “ một trong những yêu cầu của qui luật bài trung ” A) Không được đánh...
  • 2
  • 2.5K
  • 6
Tài liệu Bài giảng môn học Các đối tượng của ASP.NET pdf

Tài liệu Bài giảng môn học Các đối tượng của ASP.NET pdf

Ngày tải lên : 23/12/2013, 03:15
... & Lập trình WEB 2 – Các đốitượng củaASP.NET © 2007 Khoa CNTT – ĐH KHTN Response Object  Response đốitượng đượctạoratương ứng với mỗiyêucầucủa client  Đốitượng Response thông thường dùng ... Các đốitượng củaASP.NET © 2007 Khoa CNTT – ĐH KHTN Session Object  Một session (phiên làm việc) mộtchuỗi các thao tác củangười dùng trên cùng một web application  Vớimỗi phiên làm việccủa ... trình WEB 2 – Các đốitượng củaASP.NET © 2007 Khoa CNTT – ĐH KHTN Session Object Ý nghĩa Session.Timeout = minutes Đặtthời gian của phiên làmviệc Session.SessionID ID của phiên làmviệc Session.Abandon() Hủyphiênlàmviệc(hủycả...
  • 33
  • 669
  • 1
Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Ngày tải lên : 24/08/2012, 19:39
... hay của câu thơ vừa dẫn. Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt Trong nhiều cuốn sách trước đây viết về văn học dân gian, thường có quan niệm: “Văn học dân gian sáng ... đào”) những báo hiệu của thể loại hát nói thì đến văn học dân gian và văn học viết. Theo quy luật chung của nhiều nền văn học trên thế giới, lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, văn học ... dã. Tất cả chỉ một. Không có hiện tượng hai bộ phận văn hoá. Tính cộng đồng đặc điểm bao trùm toàn bộ đời sống của xã hội đó. Khi nói dân gian mặc nhiên thừa nhận có cái đối lập với nó....
  • 6
  • 5.5K
  • 39
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo

Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo

Ngày tải lên : 13/11/2012, 10:39
... Lênin các nhân tố chủ đạo. Rất nhiều quan điểm triết học của các học thuyết nói trên đã trở thành nhân tố hữu cơ của tư duy triết học, quan điểm triết học của ngưởi Việt Nam. Nhiều nội dung của ... thường nhân, nghĩa trong đó nhân chủ. Vì vậy gọi đạo của Khổng tử đạo nhân. 5 Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khóa 18 Ảnh hưởng của triết học Nho giáo trong lịch sử tư tưởng triết học ... ảnh hưởng lớn nhất ba phái: Nho, Mặc, Đạo. Điều kiện trên quy định nội dung, tính chất của triết học. Nét đặc thù của triết học Trung Quốc cổ, trung đại hầu hết các học thuyết có xu hướng...
  • 7
  • 2.1K
  • 26
Vai trò của những quan điểm CT – XH của triết học Nho giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay

Vai trò của những quan điểm CT – XH của triết học Nho giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 17/04/2013, 08:15
... giáo tình cảm sâu sắc, nghĩa vụ thiêng liêng của bề tôi đối với nhà vua, của con đối với cha, của vợ đối với chồng, nhưng đối với Nguyễn Trãi và các trí thức Việt Nam thì điều cốt yếu của nhân ... Tử người “trước làm những điều khó, sau đó mới nghĩ tới thu hoạch hết quả”. Như vậy nhân đức tính hoàn thiện, cái gốc đạo đức của con người, nên “nhân” chính đạo làm người. Đạo làm ... tìm ra một nghề nghiệp mới và nâng cao vị trí xã hội của bản thân động lực hiếu học trong nhân dân. Hiếu học đặc điểm của Nho giáo. Hiếu học đã trở thành truyền thống văn hóa Á Đông trong...
  • 27
  • 1.4K
  • 12
Đôi dòng về triết học phật giáo của Ấn Độ.

Đôi dòng về triết học phật giáo của Ấn Độ.

Ngày tải lên : 24/04/2013, 11:29
... dõn tc. n th k XX Pht giỏo vi nhng nh s Tõy hc ó úng gúp mt phn nh trong s TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 19 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... thc uyờn thõm v Pht giỏo. Nhiu ngi gii c Phn ng, ó tham gia gii kinh Pht. TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 8 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... Bia ỏ, cõu i v thm chớ thỏp m trong nhiu chựa ó li nhng du n m thut c thự. TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn hoá - xà hội việt nam 17 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn...
  • 22
  • 575
  • 1
Tài liệu VẤN ĐỀ VÀ TƯƠNG LAI CỦA LOGIC HỌC doc

Tài liệu VẤN ĐỀ VÀ TƯƠNG LAI CỦA LOGIC HỌC doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 03:15
... sử này được gọi một bước ngoặt trong logic học. Loại hình logic chủ lưu thứ nhất trong lịch sử logic học logic của Aristotle. Kant cho rằng những vấn đề chủ yếu của logic học đã được Aristotle ... suy lý của toán học và đặt cơ sở cho toán học mục tiêu phát triển cơ bản của logic học. kết quả của việc theo đuổi mục tiêu nói trên, một loạt hệ thống logic và các siêu lý luận của chúng ... sử, tức bước ngoặt toán học trong logic học. Nhưng toán học chỉ một bộ phận của tri thức nhân loại, phương thức biểu đạt của toán học chỉ là một trong nhiều phương thức biểu đạt của loài...
  • 8
  • 528
  • 0
Tài liệu Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt GS. TS. docx

Tài liệu Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt GS. TS. docx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 12:16
... văn học dân gian và văn học viết, “văn học dân gian cho nhiều hơn nhận” (20) . Tuy nhiên, văn học dân gian cũng tiếp thu từ văn học viết một số điển tích Hán học và văn hoá chữ Hán để làm ... dã. Tất cả chỉ một. Không có hiện tượng hai bộ phận văn hoá. Tính cộng đồng đặc điểm bao trùm toàn bộ đời sống của xã hội đó. Khi nói dân gian mặc nhiên thừa nhận có cái đối lập với nó. ... tách đôi thành hai bộ phận đối lập” nhau” (4) . Ý kiến trên đáng chú ý. Tuy nhiên, nếu chia văn học thành ba loại hình (văn học cộng đồng, văn học dân gian, văn học viết) thì chúng ta thấy,...
  • 7
  • 3.1K
  • 8
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... NCKH hơn giảng dạy. Đây cách đánh giá hiện đại của các nước phát triển đối với GV trong các trường đại học.  Nội dung của biện pháp Theo quan niệm đánh giá của các nước Âu-Mỹ, quản lý ... triển nhân lực khoa học và công nghệ trong trƣờng đại học 1.3.1. Khái niệm nhân lực KH&CN trong trường đại học Nhân lực KH&CN trong trường đại học những người làm những công việc ... - Độ tuổi bình quân của cán bộ khoa học đầu ngành cao, nhất các cán bộ đầu ngành thuộc lĩnh vực khoa học Xã hội và Nhân văn . - Số lượng cán bộ khoa học đầu ngành nữ ngày càng ít. (hiện...
  • 16
  • 1.2K
  • 3

Xem thêm