đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa học kì i khoảng 75 tiếng phút

bai tap trac nghiem hoc ki I

bai tap trac nghiem hoc ki I

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... gồm ngun tố kim lo i i n hình nhóm A IIIA B VA C VIIA D IA E IVA Câu 26 Trong bảng tuần hồn ngun tố, nhóm gồm ngun tố phi kim i n hình nhóm A IA B IIA C VIIA D VA E IIIA Câu 27 Oxit cao nguyên ... lo i liên kết: Liên kết ion, liên kết cộng hóa trị liên kết cho - nhận: NH4Cl (I) , NaNO3 (II) A (I) B (II) C (I) (II) D Khơng mu i Câu 2: Liên kết ion khác v i liên kết cộng hóa trị A tính định ... cation Y , anion Z có cấu hình electron: 1s2 2s2 2p6 Tính chất X, Y, Z A X phi kim, Y khí hiếm, Z kim lo i B X khí hiếm, Y phi kim, Z kim lo i C X khí hiếm, Y kim lo i, Z phi kim D X kim lo i, ...
  • 22
  • 426
  • 0
Bài tập Toán 8 học kì I

Bài tập Toán 8 học kì I

Ngày tải lên : 29/10/2013, 08:11
... trung i m BE, CD G i giao i m MN v i BD, CE theo thứ tự I, K a) Tính độ d i MN b) Chứng minh MI = IK = KN B i 6: Cho tứ giác ABCD G i E, F, G, H trung i m của: BD, AB, AC, CD a) Chứng minh EFGH ... tuyến AM G i I trung i m củ AC, K i m đ i xứng M qua i m I a) Chứng minh tứ giác AMCK hình chữ nhật b) Tứ giác AKMB hình gi?Vì sao? B i 12: Cho hình thoi ABCD , g i O giao i m hai đường chéo ... vng? Vẽ hình B i 16 Cho tam giác ABC vuông A, i m D trung i m BC G i M i m đ i xứng v i D qua AB, E giao i m DM AB G i N i m đ i xứng v i D qua AC, F giao i m DN AC a) Tứ giác AEDF hình...
  • 12
  • 1.2K
  • 17
BÀI TẬP ÔN THI HOC KÌ I (2010-2011) - ĐỀ 1 potx

BÀI TẬP ÔN THI HOC KÌ I (2010-2011) - ĐỀ 1 potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 21:22
... him in the field of science His father helped him a lot by supervising (giaùm saùt) his work with the deaf When he worked with the deaf and investigated the science acoustics, his studies eventually ... rarely eat ice-cream, but I ……… ……….it when I was a child We came to live in Manchester a few years ago We ….…….in California IV Give the correct tense of the verbs in brackets: After lunch, I often ... born in the nineteenth century? Did he come to the United Kingdom? How did his father help him? What is his greatest invention? How many years did he dedicate...
  • 5
  • 383
  • 0
một số bài tập tham khảo học kì i lý

một số bài tập tham khảo học kì i lý

Ngày tải lên : 10/01/2015, 09:20
... nguồn i n mắc v i biến trở.Khi i n trở biến trở 1,65Ω hiệu i n hai cực nguồn 3,3V; i n trở biến trở 3,5Ω hiệu i n hai cực nguồn 3,5V Tìm suất i n động i n trở nguồn? ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ... nhiệt i n có hệ số nhiệt i n động αT = 64 µV / K đặt không khí nhiệt độ 200C, m i hàn l i nung nóng đến nhiệt độ 2320C Tính suất i n động nhiệt i n? Câu 2:Chiều dày củ lớp Niken phủ lên kim ... suất i n động nguồn số Ampe kế A2 Câu 6:Chiều dày lớp Niken phủ lên kim lo i d=0,01mm sau i n phân giờ.Diện tích mặt phủ kim lo i 120cm2 Xác định cường độ dòng i n qua bình i n phân? Cho biết...
  • 3
  • 376
  • 0
Tài liệu Bài tập lớn môn quản lý chất lượng "Quy định lập và theo dõi mục tiêu chất lượng" doc

Tài liệu Bài tập lớn môn quản lý chất lượng "Quy định lập và theo dõi mục tiêu chất lượng" doc

Ngày tải lên : 20/01/2014, 11:20
... T i liệu liệu kiểm soát: Để thiết lập trì thủ tục dạng văn để kiểm soát tất t i liệu liệu (bao gồm in phương tiện truyền thông i n tử) bao gồm t i liệu tiêu chuẩn vẽ khách hàng • Mua: Để thiết ... hiệu có h i đến uy tín công ty, đồng th i báo cáo v i Tổng giám đốc đề xuất hướng gi i quy t, chịu trách nhiệm định d Trách nhiệm: - Có trách nhiệm tìm kiếm biện pháp thực triển khai biện pháp ... liệu liên quan đến công việc phận;  Quy n hạn: - Chủ động triển khai nhiệm vụ giao; - Yêu cầu phận khác cung cấp t i liệu liên quan đến công việc thực hiện; - Được quy n yêu cầu cung cấp thiết...
  • 86
  • 2K
  • 2
Tài liệu BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 3 doc

Tài liệu BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG ANH LỚP 3 doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 14:15
... B i 5: M i câu có l i sai, tìm sửa l i sai đó.(1 i m) Từ sai This is LiLi He is my friend Sửa l i What is you name ? fine, thank What is he ? He is Nam B i 6: Sắp xếp từ, ... h i thành câu hoàn chỉnh ( i m) classroom / is / my / this is / Who / ? / she my / he / is / friend / book / open / your / B i 7: Chọn từ cho sẵn khung i n vào chỗ trống( i m) Hello , is ... vào chỗ trống( i m) Hello , is , thanks , meet A: Hi My name Lan Whats your name ? B: Im Hoa How are you ? A: Im fine, Nice to you B: Nice to meet you too The end ...
  • 2
  • 2.2K
  • 82
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ trong giai đoạn chạy về đích 100 m cho học sinh trường THPT kỳ anh   hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ trong giai đoạn chạy về đích 100 m cho học sinh trường THPT kỳ anh hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:04
... trình thần kinh 10 Theo quan i m sinh học tốc độ động tác định hàm lượng ATP bắp, tốc độ phân gi i t i tổng hợp ATP dạng tác động xung động thần kinh Do tập luyện tốc độ thường có th i gian ngắn ... 20m/bu i Th i gian nghỉ 1- phút * B i tập 2: Chạy 150m + Thực – lần x 60m/bu i Th i gian nghỉ – phút + Thực v i cường độ t i đa v i cường độ 100% sức * B i tập 3: Chạy 60m XPT + Đ i tượng chạy v i tốc ... động thể lực xác, tim trở nên hoạt động dẻo dai 14 1.5.2 Đặc i m tâm lý lứa tu i học sinh Trung học phổ thông Đ i v i học sinh Trung học phổ thông, độ tu i em giai đoạn 14 - 18 tu i, g i niên...
  • 59
  • 1.5K
  • 7
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2   thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2 thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:04
... khoa học 2.4 Dụng cụ để tiến hành nghiên cứu 2.5 Th i gian nghiên cứu 2.5.1 Giai đoạn I 2.5.2 Giai đoạn II 2.5.3 Giai đoạn III CHƯƠNG III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN Cơ sở lý luận thực tiễn việc ... giáo án mà giáo viên trường THPT Hậu Lộc lựa chọn Quá trình thực nghiệm tiến hành đ i tượng học sinh có độ tu i, gi i tính, địa dư th i gian tập luyện Th i gian tập tuần bu i, bu i 45 phút theo ... trạng đ i ngũ giáo viên i u kiện sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy môn i n kinh THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - Về đ i ngũ giáo viên: giáo viên có đ i học, có giáo viên trình độ cao đẳng giáo...
  • 53
  • 2.2K
  • 7
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ trong chạy 100m cho đội tuyển điền kinh nữ trường THPT Khoái Châu - Hưng Yên

Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ trong chạy 100m cho đội tuyển điền kinh nữ trường THPT Khoái Châu - Hưng Yên

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:20
... luyện đ i tuyển i n kinh trường THPT Kho i Châu - Hưng Yên Th i gian từ 14/2/2011 - 27/3/2011 Tuần Số bu i I II III IV 10 11 V 12 13 14 VI 15 16 17 18 Ni dung B i tập 1: Gánh tạ bước xoạc B i tập ... đặc biệt v i việc huấn luyện sức bền tốc độ chạy cự ly 100m Các tập phát triển sức bền tốc độ chủ yếu tập lặp l i v i tốc độ gi i hạn tốc độ gần gi i hạn thể trạng th i trạng Có tạo chuyển biến ... oxi lượng axit lactic sản sinh nhiều so v i hoạt động đủ oxi Hàm lượng axit Lactic cao vận động viên tập luyện sức bền tốc độ yếu tố sau định: - Cơ bắp vận động viên tập luyện sức bền tốc độ...
  • 51
  • 1.3K
  • 10
Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ đội tuyển điền kinh trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định

Lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ đội tuyển điền kinh trường THPT Mỹ Lộc - Nam Định

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:21
... Quan i m huấn luyện sức mạnh tốc độ Sự phát triển sức mạnh tốc độ đ i h i ph i đồng th i phát triển hai yếu tố tốc độ co sức mạnh t i đa Đ i v i việc huấn luyện VĐV trẻ sức mạnh tốc độ cần thiết ... th i i m Để đạt yêu cầu cần phát triển sức mạnh tốc độ cho VĐV, sức mạnh tốc độ giữ vai trò định giai đoạn xuất phát chạy lao sau xuất phát Chạy 100m v i tốc độ t i đa vòng 10s v i tốc độ di ... trình độ hoạt động thể lực ngư i học nâng cao Đó sở để tiếp thu thao tác lao động gi i nhiệm vụ mà thực tiễn đ i h i ngư i lao động gi i kỹ xảo vận động hoàn thiện GDTC giúp em rèn luyện ý trí, tinh...
  • 49
  • 861
  • 2
Nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích trong cự ly chạy 1000m cho nam học sinh khối 12 trường THPT Xuân Hoà - Vĩnh Phúc

Nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích trong cự ly chạy 1000m cho nam học sinh khối 12 trường THPT Xuân Hoà - Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 17/07/2015, 05:21
... luyn theo bi m giỏo viờn trng a Nhúm B: Nhúm thc nghim gm 15 em luyn theo bi m chỳng t i a 2.2.5 Phng phỏp kim tra s phm ti tin hnh kim tra hai giai on trc v sau thc nghim kim tra ỏnh giỏ hiu ... thi gian tr li giỳp t i nhng cõu hi sau õy, t i hi vng rng ý kin ca cỏc ng s giỳp t i hon thnh ti nghiờn cu ỳng tin v cú hiu qu Cõu hi 1: Theo cỏc ng bi no sau õy cú tỏc dng quan trng vic ... thc nghim : Sau lựa chọn hệ thống tập phát triển sức bền tốc độ đề t i đưa vào thực nghiệm th i gian tuần theo hình thức khoá, tuần bu i, thi gian mi bui l 45phỳt Chỳng t i tin hnh thc nghim trờn...
  • 46
  • 811
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ trong chạy 100m cho đội tuyển điền kinh nữ trường THPT kim anh   hà nội

Khoá luận tốt nghiệp lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ trong chạy 100m cho đội tuyển điền kinh nữ trường THPT kim anh hà nội

Ngày tải lên : 24/09/2015, 08:08
... L I CAM ĐOAN Tên là: Trương Văn Chiến Sinh viên lớp: K37 GDTC T i xin cam đoan đề t i “Lựa chọn tập phát triển sức bền tốc độ chạy lOOm cho đ i tuyển i n kỉnh nữ trường THPT Kim Anh - Hà N i ... sinh lý tố chất sức bền tốc độ 10 1.4 Cơ sở huấn luyện sức bền tốc độ 13 1.5 Đặc i m tâm sinh lý lứa tu i THPT .19 1.5.1 Đặc i m tâm lý học sinh THPT 19 1.5.2 Đặc i m sinh lý học sinh ... đề t i nghiên cứu thân không trùng lặp tác giả khác T i xin hoàn toàn chịu trách nhiệm v i n i dung đề cập khóa luận Hà N i, ngày 01 thảng 05 năm 2015 Sinh viên thưc hiên • Trương Văn Chiên •...
  • 5
  • 528
  • 9
Ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ đội tuyển điền kinh trường THPT yên lạc   vĩnh phúc

Ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nữ đội tuyển điền kinh trường THPT yên lạc vĩnh phúc

Ngày tải lên : 16/11/2015, 12:28
... động s i chiều d i s i trước Tốc độ khả thực động tác khoảng th i gian ngắn yếu tố định đến tốc độ độ linh hoạt trình thần kinh tốc độ co Độ linh hoạt trình thần kinh thể khả biến đ i nhanh chóng ... nghiệm đưa tập sức mạnh tốc độ mà lựa chọn vào ứng dụng cho đ i tượng nghiên cứu v i th i gian tuần, tuần bu i, bu i tập 20 – 30 phút, thực tập sức mạnh tốc độ tổng th i gian bu i tập 90 phút Tiến ... mà nhiệm vụ giáo dục đề Việc sử dụng tập tiện l i góc độ khác 16 Các tập tác động t i hầu hết nhóm tham gia hoạt động i u khiển hệ thần kinh trung ương mức độ hoạt động bắp quy định hai nhân...
  • 57
  • 832
  • 1
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 800m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường THPT khoái châu   hưng yên

Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 800m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường THPT khoái châu hưng yên

Ngày tải lên : 16/11/2015, 12:34
... thực nghiệm Đó tập: B i tập 1: Chạy việt 8km 30 B i tập 2: Chạy tốc độ cao lặp l i (30m - 60m - 80m) B i tập 3: Chạy đạp sau 100m B i tập 4: Các tập lưng, bụng B i tập 5: Chạy biến tốc: 100m ... Số bu i tập phát triển sức bền tốc độ tuần bu i + Th i gian cho bu i tập phát triển bền tốc độ 25 phút + Các tập phát triển sức bền tốc độ áp dụng (bảng 3.3) 24 Bảng 3.3: B i tập phát triển sức ... thể hoạt động th i gian d i chống l i mệt m i Sức bền tốc độ khả chống l i mệt m i hoạt động tốc độ Sức bền ngư i quy định nhiều nhân tố cách tương đ i, chia thành hai nhóm nhân tố chi ph i sức...
  • 53
  • 627
  • 1
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 800m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường THPT khoái châu   hưng yên

Lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 800m cho nữ vận động viên đội tuyển điền kinh trường THPT khoái châu hưng yên

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:52
... 8km, B i tập 2: Chạy tốc độ cao lặp l i (30m - 60m - 80m) B i tập 3: Chạy đạp sau 100m B i tập 4: Các tập lưng, bụng B i tập 5: Chạy biến tốc B i tập 6: Chạy lặp l i 400m B i tập 7: Chạy ph i hợp ... bu i chiều + Số bu i tập phát triển sức bền tốc độ tuần bu i + Th i gian cho bu i tập phát triển bền tốc độ 25 phút + Các tập phát triển sức bền tốc độ áp dụng (bảng 3.3) 24 Bảng 3.3: B i tập ... thể hoạt động th i gian d i chống l i mệt m i Sức bền tốc độ khả chống l i mệt m i hoạt động tốc độ Sức bền ngư i quy định nhiều nhân tố cách tương đ i, chia thành hai nhóm nhân tố chi ph i sức...
  • 52
  • 378
  • 0
skkn lựa chọn và áp dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 10 trường THPT điểu cải

skkn lựa chọn và áp dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 10 trường THPT điểu cải

Ngày tải lên : 03/12/2015, 20:23
... Kiểm tra, đánh giá trình tập luyện học sinh Do đặc thù riêng môn học nên bu i học học tiết Theo phân ph i chương trình chuẩn n i dung chạy 100m học 12 tiết, tiết 13 kiểm tra học chung v i n i ... tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích cho học sinh III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ T I Hiệu đề t i Để đánh giá hiệu đề t i tiến hành kiểm tra thành tích học sinh trước sau học n i dung chạy ... nhàng Khi nghe hiệu lệnh giáo viên em chạy nhanh v i tốc độ t i đa Sau chạy khoảng 20- 30m cho học sinh chạy chậm l i Khi lớp chạy đồng tiếp tục cho học sinh chạy nhanh trở l i Cứ thực khoảng phút...
  • 23
  • 870
  • 3