0

định lí 2 so sánh hai lôgarit cùng cơ số

Cơ sở khoa học để hoạch định chính sách thương mại hai chiều (cung ứng vật tư, hàng hóa và thu mua nông sản hàng hóa) ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc

sở khoa học để hoạch định chính sách thương mại hai chiều (cung ứng vật tư, hàng hóa và thu mua nông sản hàng hóa) ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi phía bắc

Báo cáo khoa học

... 24 4.77 21 0 .26 25 3.71 24 1.37 22 7.07 26 2 .26 25 9.79 21 2.39 3 02. 38 196.74 25 1 .21 27 8.17 26 5.11 28 0.1 28 0.66 22 7.93 4.99 1 62. 64 139.71 168.58 160.38 150.88 174 .26 1 72. 62 141. 12 200. 92 130.73 166. 92 184.83 ... 5.47 2. 77 5 .25 5. 12 5.94 7.14 5.38 6.71 10.37 3.53 6.09 4. 72 2.85 10.54 5.80 4 .27 23 8 .23 197.16 24 9.95 23 5.73 22 2 .26 24 7.97 25 1.44 20 6.94 29 8.67 193.85 24 7.51 24 7. 42 254.61 29 5 .2 2 62. 72 243.77 ... nước 20 06 20 07 5.83 7.16 8.86 11.83 14. 12 2 42. 20 100.00 160.93 2. 30 1.41 2. 10 2. 17 2. 67 2. 88 2. 14 3 .24 3.47 1. 82 2.46 1.91 1. 12 3.78 2. 21 1.75 2. 73 1.57 2. 89 2. 59 3.48 3.49 2. 55 3.60 4.37 2. 07 2. 92...
  • 375
  • 604
  • 1
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định định hàm số cosin, định hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

Khoa học xã hội

... dụng định lý cosin cho tam gi¸c ABC ta cã : CosA = b2 + c2 − a 2bc CosB = a + c2 − b2 2ac CosC = a + b2 − c2 2ab (*) a) Tõ (*) ⇒ c.cosB + bcosC = c = a + c2 − b2 2ac 2a ² 2a + b a + b2 − c2 2ab ... = 2sinB.sinC.cosA ⇔ sin2A = sin2B + sin2C 2sinBsinCcosA Đpcm 2. Từ định lý hàm số cosin suy định lý hàm số sin Theo định lý hàm số cosin ta có: cos A = b2 + c2 − a 2bc ⇒ sinA = b2 + c2 − a 2 ... phát biểu định Suy diễn dẫn tới định Chứng minh định Phát biểu định Vận dụng định để giải vấn đề đặt Nh hai đờng dạy học định việc vận dụng định để Củng cố định giải vấn...
  • 80
  • 911
  • 0
Sàng lọc nhiễm khuẩn tiết niệu ở trẻ 2 tháng tuổi đến 6 tuổi có sốt tại phòng khám bệnh viện trẻ em hải phòng năm 2013

Sàng lọc nhiễm khuẩn tiết niệu ở trẻ 2 tháng tuổi đến 6 tuổi sốt tại phòng khám bệnh viện trẻ em hải phòng năm 2013

Y khoa - Dược

... hấp Chưa xác định Tổng Nhận xét: n Tỷ lệ (%) 25 2, 2 135 12, 1 1 62 14,5 797 71 ,2 1119 100,0 34 Hầu hết bệnh nhân vào viện sốt chúng tơi chưa xác định nguyên nhân gây sốt (71 ,2% ), 2, 2% bệnh nhân ... * 0,94) / (0 ,25 *0,06 )2= 9 62 (trẻ) Cần sàng lọc nước tiểu 9 62 trẻ độ tuổi nghiên cứu sốt để xác định NKTN 2. 4.3 Các biến số, số nghiên cứu 2. 4.3.1 Biến số - Tuổi, giới 24 - Tiền sử dùng kháng ... 10 năm 20 13 23 2. 4 Phương pháp nghiên c ứu 2. 4.1 Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu mô tả, cắt ngang 2. 4 .2 Cỡ mẫu nghiên cứu Tính cỡ mẫu áp dụng cơng thức sau [ 12] : n  Z 12  / p1  p  d2 n: Cỡ...
  • 82
  • 451
  • 3
Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học định lí hình học lớp 8 using geometers sketchpad software in teaching 8th grade geometry theorem

Sử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học định hình học lớp 8 using geometers sketchpad software in teaching 8th grade geometry theorem

Cao đẳng - Đại học

... 1 .2 Dạy học định 1 .2. 1 Định 1 .2. 2 Tiến trình dạy học định 11 1 .2. 3 Yêu cầu dạy học định 15 1 .2. 4 Dẫn nhập chứng minh hình học 16 1 .2. 5 ... học 22 1.4.1 Phần mềm hình học động 22 1.4 .2 Giới thiệu phần mềm GSP 22 1.4.3 Sử dụng phần mềm GSP dạy học Hình học 23 CHƢƠNG II SỞ THỰC TIỄN 27 2. 1 Phân tích ... xác và tổng quát 20 hoạt động “Phát biểu định và chứng minh định Sau phần “Phát biểu định , SGK thƣờng đƣa phần “Chứng minh định nhƣng khơng phải định nào SGK yêu cầu HS...
  • 100
  • 442
  • 3
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 29: CỦNG CỐ SÓNG ÂM pdf

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 29: CỦNG CỐ SÓNG ÂM pdf

Vật lý

... học tần số 10Hz B Sóng học tần số 30kHz C Sóng học chu kỳ 2, 0s D Sóng học chu kỳ 2, 0ms P9 Phát biểu sau khơng đúng? A Sóng âm sóng học tần số nằm khoảng từ 16Hz đến 20 kHz B Sóng ... khơng khí 340m/s, khoảng cách hai điểm gần phương truyền sóng dao động ngược pha 0,85m Tần số âm A f = 85Hz B f = 170Hz C f = 20 0Hz D f = 25 5Hz P7 Một sóng học tần số f = 1000Hz lan truyền khơng ... độ âm B Tần số hoạ âm bậc lớn gấp dôi tần số âm C Tần số âm lớn gấp đôi tần số hoạ âm bậc D Tốc độ âm lớn gấp đôi tốc độ hoạ âm bậc P5 Hộp cộng hưởng tác dụng gì? A Làm tăng tần số âm B Làm...
  • 5
  • 745
  • 1
Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu có bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu bài thơ Đây mùa thu tới. Sau cách mạng, Nguyễn Đình Thì trong bài thơ Đất nước cũng nói đến mùa thu. Anh chị hãy so sánh hai trạng thái cảm xúc của thi nhân

Ngữ văn

... Nguyễn Đình Thi bắt đẩu từ sáng, thản, từ niềm vui hạnh phúc Ngay thơ này, Nguyễn Đình Thi nêu so sánh hai trạng thái cảm xúc mùa thu trước đứng trước mùa thu: "Sáng chớm lạnh lòng Hà Nội Những phố ... vui người dân sống đất nước khơng làm nô lệ, niềm vui niềm tự hào làm chủ nước Mùa thu khơng đẹp buồn, buồn mà vui, đẹp vui Nói tóm lại, hai mùa thu đẹp, giá trị nhân văn Qua hai mùa thu giúp ... kháng chiến lồng lộng, hiên ngang, tự hào đất trời để "vui nghe" âm ríu rít sống Mùa thu làm trạng thái âm thầm lặng lẽ để sống động hẳn lên Khơng buồn hiu hắt Khơng "run rẩy” thơ Xn Diệu khơng "xao...
  • 3
  • 1,089
  • 0
So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc (2005) và bằng đo quang phổ hấp thụ UV-VIS theo dược điển Việt Nam III.DOC

So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc (2005) và bằng đo quang phổ hấp thụ UV-VIS theo dược điển Việt Nam III.DOC

Kế toán

... 80%,90%,100%,110%, 120 % nồng độ dùng định lợng) Cách tiến hành tơng tự 2. 2.1 Bảng 2: Sự phụ thuộc mật độ quang vào nồng độ dung dịch STT C 0,0161 0,0180 0, 020 2 0, 022 0 0, 024 0 (mg/ml) A 0 ,21 5 0 ,23 9 0 ,26 2 0 ,28 6 ... hành định lợng mẫu Kết ghi bảng Bảng1 : Kết định lợng Beberin clorid nguyªn liƯu STT Chuẩn Khối lợng cân(g) 0,1971 0 ,20 10 0 ,20 62 0 ,20 90 0 ,20 30 0 ,20 01 §é hÊp thơ(A) 0 ,26 9 0 ,27 2 0 ,28 0 0 ,28 5 0 ,27 7 ... Palmatin 0, 02 mg/ml Palmatin 0,01 mg/ml DiÖn tÝch pic (mAU.min) 1.0 2 2 12, 2650 12, 3011 12, 2530 12, 322 9 ] UV_VIS_1 WVL :26 3 nm mAU -0.10 0.0 1.0 2. 0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.1 Hình 12: Sắc ký...
  • 34
  • 4,047
  • 14
Phân tích những quy định của bộ luật hàng hải việt nam 2005 về hợp đồng chuyên chở hàng hóa bằng đường biển trên cơ sở so sánh với các công ước quốc tế về vận chuyển hàng hóa bằng đư��.doc

Phân tích những quy định của bộ luật hàng hải việt nam 2005 về hợp đồng chuyên chở hàng hóa bằng đường biển trên sở so sánh với các công ước quốc tế về vận chuyển hàng hóa bằng đư��.doc

Kinh tế - Thương mại

... đồng 22 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁP LÝ VỀ HỢP ĐỒNG CHUYÊN CHỞ HÀNG HÓA BẰNG ĐƯỜNG BIỂN THEO LUẬT HÀNG HẢI VIỆT NAM 20 05 SO VỚI CÁC CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA BẰNG ĐƯỜNG BIỂN 2. 1 ... đầy đủ quyền nghĩa vụ bên 2. 3 .2. 2 Nghĩa vụ bên 2. 3 .2. 2.1 Nghĩa vụ trách nhiệm người thuê chở - Nghĩa vụ cung cấp hàng Người thuê chở phải cung cấp hàng hóa hợp đồng quy định, cụ thể là: + Đúng ... Hàng hải Việt Nam 20 05 cho phù hợp với Quy tắc Rotterdam 57 3.3.1 Một số hạn chế Bộ luật Hàng hải Việt Nam 20 05 57 3.3 .2 Một số điểm Quy tắc Rotterdam .60 3.3.3 Một số khuyến nghị sửa...
  • 70
  • 2,609
  • 17
So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc

So sánh hai phương pháp định lượng Berberin nguyên liệu bằng HPLC theo dược điển Trung Quốc

Y khoa - Dược

... hành định lợng mẫu Kết ghi bảng Bảng1 : Kết định lợng Beberin clorid nguyên liệu STT Khối lợng cân(g) Độ hÊp thô(A) 20 C% ChuÈn 0,1971 0 ,20 10 0 ,20 62 0 ,20 90 0 ,20 30 0 ,20 01 0 ,26 9 0 ,27 2 0 ,28 0 0 ,28 5 ... ( n − 1) S n +n 2 p = 1 2 2 n + 2  T < t /2 n : giá trị trung bình kết định lợng hai phơng pháp khác ý nghĩa thống kê T> n tα + /2 n − : gi¸ trị trung bình kết định lợng hai phơng pháp khác ... đối phép thử song song Cách tiến hành kết đợc trình bày nh phần 2. 2.1.1 Kết thử độ xác phơng pháp cho thấy độ lệch chuẩn tơng đối kết (RSD = 0,37% < 2% ) Nh phơng pháp xác 2. 2 .2. 2 Tính tuyến tính:...
  • 21
  • 2,170
  • 8
GAĐT- SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÔNG CÙNG MẪU

GAĐT- SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÔNG CÙNG MẪU

Toán học

... : So s¸nh hai phân số * Cách 1:(Quy đồng mẫu quy đồng tử ) 15 = = = = So sánh 15 Và 15 * Cách 2: So sánh qua phần bù phân số Phần bù phân số Phần bù phân số = = 15 So sánh phần bù phân số So sánh ... Quy tắc : Muốn so sánh hai (hay nhiều) phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai( hay nhiều) phân số không tử ta quy đồng tử phân số so s¸nh c¸c mÉu ... màu đỏ hình vuông biểu diễn phân số nào? Tất phần tô màu hình vuông biểu diễn phân số nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy tắc so sánh hai ( hay nhiỊu) ph©n sè cïng...
  • 11
  • 1,126
  • 1
So sánh hai phân số không cùng mẫu

So sánh hai phân số không cùng mẫu

Toán học

... : So s¸nh hai phân số * Cách 1:(Quy đồng mẫu quy đồng tử ) 15 = = = = So sánh 15 Và 15 * Cách 2: So sánh qua phần bù phân số Phần bù phân số Phần bù phân số = = 15 So sánh phần bù phân số So sánh ... Quy tắc : Muốn so sánh hai (hay nhiều) phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai( hay nhiều) phân số không tử ta quy đồng tử phân số so s¸nh c¸c mÉu ... màu đỏ hình vuông biểu diễn phân số nào? Tất phần tô màu hình vuông biểu diễn phân số nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy tắc so sánh hai ( hay nhiỊu) ph©n sè cïng...
  • 11
  • 1,212
  • 0
Toán 4 : So sánh hai phân số cùng mẫu số

Toán 4 : So sánh hai phân số cùng mẫu số

Toán học

... năm 20 09 Tốn : So sánh hai ph©n sè mẫu số Ví dụ : ; < 5 > 5 Trong hai phân số mẫu số: - Phân số tử số bé bé - Phân số tử số lớn lớn - Nếu tử số hai phân số Luyện tập : Bài 1: So sánh hai ... ; 22 5 > ; = ; ; > 1 12 ; ; 12 > Thứ hai, ngày tháng năm 20 09 Toán : So sánh hai ph©n sè mẫu số Luyện tập : Bài 1: So sánh hai phân số Ví dụ : ; < 5 > 5 Bài 2: a) Nhận xét : b) So sánh phân số ... B 2 ; A > < D C 5 5 Trong hai phân số mẫu số: - Phân số tử số bé bé Phân số tử số lớn lớn Nếu tử số hai phân số S/119 Thứ hai, ngày tháng năm 20 09 Toán : So sánh hai ph©n sè mẫu số...
  • 10
  • 1,597
  • 6
So sanh hai phan so khong cung mau.ppt

So sanh hai phan so khong cung mau.ppt

Địa lý

... 10 18 35 = So s¸nh hai( hay nhiỊu ) phân số không mẫu : Quy tắc : Muốn so sánh hai (hay nhiều) phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai( hay nhiều) ... diễn phân số nào? Phần màu đỏ hình vuông biểu diễn phân số nào? Tất phần tô màu hình vuông biểu diễn phân số nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy tắc so sánh hai ( hay ... phân số nào? *Phần màu hồng hình tròn biểu diễn phân số nào? *Tất phần tô màu hình tròn biểu diễn phân số nào? *Hãy so sánh hai phần màu xanh phần màu hồng so sánh hai phân số biểu diễn hai phần...
  • 10
  • 712
  • 1
so sanh hai phan so cung mau

so sanh hai phan so cung mau

Toán học

... Trong hai ph©n sè cïng mÉu số: C * Phân số tử số bé bé * Phân số tử số lớn lớn * Nếu tử số hai phân số D Luyện tập Bài 1 :So sánh hai phân số: 7 a, c, < > b, d, Bµi 2: So sánh phân số : ... sánh hai phân sè cïng mÉu sè KÕt luËn: Trong hai ph©n số mẫu số: * Phân số tử số bé bé * Phân số tử số lớn lớn * Nếu tử số hai phân số nhau.0 Luyện tập: Bài 1 :So sánh hai phân s cùng mẫu số ... tử số bé mẫu số phân số bÐ h¬n > mà 5 = nªn 5 >1 * NÕu tư số lớn mẫu số phân số lớn b, So sánh phân số sau với 1: .1 ; < 1; < 1; > 1; > 1; = 12 .1 > Thø ba ngµy 17 tháng năm 20 09 Toán So sánh...
  • 10
  • 875
  • 1
Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mau

Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mau

Toán học

... 10 18 35 = So s¸nh hai( hay nhiỊu ) phân số không mẫu : Quy tắc : Muốn so sánh hai (hay nhiều) phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu phân số so sánh tử với Chú ý :Tương tự muốn so sánh hai( hay nhiều) ... diễn phân số nào? Phần màu đỏ hình vuông biểu diễn phân số nào? Tất phần tô màu hình vuông biểu diễn phân số nào? Hãy so sánh phân số rút nhận xét so sánh phân số mẫu ? 1/Quy tắc so sánh hai ( hay ... phân số nào? *Phần màu hồng hình tròn biểu diễn phân số nào? *Tất phần tô màu hình tròn biểu diễn phân số nào? *Hãy so sánh hai phần màu xanh phần màu hồng so sánh hai phân số biểu diễn hai phần...
  • 10
  • 734
  • 0
Bài soạn so sánh hai phân số cùng mẫu số

Bài soạn so sánh hai phân số cùng mẫu số

Toán học

... phân số Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài 1: So sánh hai phân số: a, 7 c, vµ 8 b, vµ 3 d, vµ 11 11 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số ... phân số mẫu số So sánh hai phân số 5 AC = AB ; AD = AB 5 Nhìn vào hình vẽ ta thÊy: < 5 > 5 A C D B Trong hai phân số mẫu số: Phân số tử số bé bé Phân số tử số lớn lớn hơn Nếu tử số hai phân ... số Bài 2: < mà = nên < 5 5 NÕu tư sè bÐ h¬n mÉu số phân số bé mà = nªn > > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn 1 …1 …1 …1 12 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài...
  • 8
  • 675
  • 0
Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu số

Gián án so sánh hai phân số cùng mẫu số

Toán học

... phân số Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài 1: So sánh hai phân số: a, 7 c, vµ 8 b, vµ 3 d, vµ 11 11 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số ... phân số mẫu số So sánh hai phân số 5 AC = AB ; AD = AB 5 Nhìn vào hình vẽ ta thÊy: < 5 > 5 A C D B Trong hai phân số mẫu số: Phân số tử số bé bé Phân số tử số lớn lớn hơn Nếu tử số hai phân ... số Bài 2: < mà = nên < 5 5 NÕu tư sè bÐ h¬n mÉu số phân số bé mà = nªn > > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn 1 …1 …1 …1 12 Thứ ba ngày 10 tháng năm 20 09 Toán So sánh hai phân số mẫu số Bài...
  • 8
  • 537
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25