... hiệu khaithácsảnphẩmdulịchvănhoávùngvenbiển Thanh Hóa8 7 3.1 Địnhhướngpháttriểndulịch tỉnh Thanh Hóa 87 3.2 Địnhhướngkhaithácpháttriểnsảnphẩmdulịchvănhoávùngvenbiển ... họ thờ Vùngvenbiển Thanh Hóa có nhiều di tích lịch sử - vănhóakhaithác thành sảnphẩmdulịchdulịchvănhóa Ngoài di tích lịch sử vănhóakhaithác điểm dulịch Sầm Sơn khách dulịch quan ... quát sảnphẩmdulịchvănhóavùngvenbiển 2.1.2.1 Sảnphẩmdulịchkhaithác yếu tố tài nguyên dulịchvănhóa truyền thèng 2.1.2.1.1 Du lÞch tham quan di tÝch lÞch sư vănhóaVùngven biển...
... hiệu khaithácsảnphẩmdulịchvănhoávùngvenbiển Thanh Hóa8 7 3.1 Địnhhướngpháttriểndulịch tỉnh Thanh Hóa 87 3.2 Địnhhướngkhaithácpháttriểnsảnphẩmdulịchvănhoávùngvenbiển ... Đặc biệt, dulịch Thanh Hóa cố gắng đa dạng hóasảnphẩmdulịch nhằm thu hút khách dulịchtriểnphátdulịch tỉnh nhà thành trọng điểm dulịch quốc gia, mà pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển điểm ... dulịch tỉnh Thanh Hóa 36 2.1.2 Khái quát sảnphẩmdulịchvănhóavùngven biển. 43 2.1.3 Các chương trình dulịchkhaithác yếu tố tài nguyên DLVH 49 ii 2.2 Thực trạng khaithácsảnphẩmdu lịch...
... kinh tế thu Sảnphẩmdulịchvănhóa vừa sảnphẩmdulịch vừa sảnphẩmvănhóa Chúng có gắn bó với có khác biệt Sảnphẩmdulịchvănhóasảnphẩmvănhóa đưa vào hoạt động kinh doanh dulịch nhằm ... pháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóa tỉnh Nam Định 11 NỘI DUNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SẢNPHẨMDULỊCHVĂNHÓA 1.1 Các khái niệm 1.1.1 DulịchvănhóaDulịchvănhóa loại hình du ... cầu du khách Đồng thời sảnphẩmdulịchvănhóasảnphẩmdulịchkhaithác sử dụng chương trình dulịchvănhóa [2, tr.19] Cũng gần với đặc điểm sảnphẩmdulịch đặc điểm sảnphẩm 17 dulịch văn...
... tạo sảnphẩmdulịchvănhóasảnphẩmdulịchsảnphẩmvănhóa rõ ràng có nhiều điểm khác biệt Sảnphẩmvănhóa trở thành sảnphẩmdulịch tham Dương văn Sáu (2010), Pháttriểnsảnphẩmdulịch ... VỀ DULỊCHVĂNHÓAVÀSẢNPHẨMDULỊCHVĂNHÓA 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Dulịchvănhóa Ngày nay, mn vàn loại hình dulịchdulịch sinh thái, dulịch chữa bệnh, dulịch khám phá pháttriểndulịch ... doanh dulịch cho thấy, tất sảnphẩmdulịchsảnphẩmvănhóa khơng phải sảnphẩmvănhóa trở thành sảnphẩmdulịchSảnphẩmdulịchvănhóa cấu thành yếu tố : yếu tố tài ngun dulịchvăn hóa...
... lịch sử vănhóa nhằm nâng cao giá trị đa dạng hóasảnphẩmdulịch tập trung vào nội dung chủ yếu sau: Thứ nhất, quy hoạch pháttriển khu điểm dulịch sơ sở khaithác giá trị bật di sảnvănhóa ... hoạch vùngdu lịch, quy hoạch pháttriểndulịch địa bàn tỉnh quy hoạch pháttriểndulịch khu, điểm dulịch phải đồng thời gắn với bảo tồn phát huy giá trị di sảnvănhóaPhật giáo khơng gian văn ... tổng thể pháttriểndulịch Việt Nam đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030 xác định quan điểm, tầm nhìn giải pháp pháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóa Trong đó, việc phát huy giá trị di sảnvănhóa Phật...
... khách dulịch tương lai gần Tuy nhiên, thực tế sảnphẩmdulịch Quảng Bình đơn điệu, sảnphẩmdulịch chủ đạo có sảnphẩmdulịch hang độngvà sảnphẩmdulịchbiển Việc pháttriểnsảnphẩmdulịch ... sảnphẩmdulịchvănhóa Error! Bookmark not defined 1.4 Nội dung nguyên tắc pháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóa Error! Bookmark not defined 1.4.1 Nội dung pháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóa ... tiềm sảnphẩmdulịch Quảng Bình “mờ nhạt” Trước thực trạng đó, pháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóa giải pháp gia tăng giá trị tổng thể cho sảnphẩmdulịch Quảng Bình Khi kết hợp với sảnphẩm du...
... CHUNG VỀ SẢNPHẨMDU LỊCHVÀ SẢNPHẨMDULỊCH ĐẶC THÙ 1.1 Cơ sở lý luận sảnphẩmdulịchsảnphẩmdulịch đặc thù 1.1.1 Khái niệm dulịch 1.1.2 Khái niệm sảnphẩmdulịch ... chung sảnphẩmdulịchsảnphẩmdulịch đặc thù Chương 2: Phân tích đánh giá thực trạng sảnphẩmdulịchvùngdulịch Đồng Bằng Sông Hồng Chương 3: Địnhhướng giải pháp pháttriểnsảnphẩmdulịch ... TRIỂNSẢNPHẨMDULỊCH ĐẶC THÙ VÙNGDULỊCH ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (ĐBSH) 3.1 Địnhhướngpháttriểnsảnphẩmdulịch đặc thù vùngdulịch ĐBSHtừ năm 2016 đến năm 2020 Dựa vào phân tích vùngdu lịch...
... nguyên dulịch nhân vănkhaithác cho pháttriểndulịchvănhóa Nếu quan niệm 18 có khái niệm tài nguyên dulịchvănhóa hiểu sau: Tài nguyên dulịchvănhóa gồm truyền thống văn hóa, yếu tố văn hóa, ... nguyên dulịchvănhóalịch sử cần khaithácsảnphẩm đặc trưng vùng 1.1.2 Tài nguyên dulịchvănhóa 1.1.2.1 Khái niệm tài nguyên dulịchvănhóa Tài nguyên dulịch tổng thể tự nhiên, vănhoá -lịch ... nguyên dulịchvănhóa 18 1.1.3 Sảnphẩmdulịchvănhoá 20 1.1.3.1 Khái niệm sảnphẩmdulịch 20 1.1.3.2 Khái niệm sảnphẩmdulịchvănhóa 21 1.1.3.3 Các loại sảnphẩm du...
... Hoàng Văn Huân, CHUYÊN Đề 5: Nghiên cứu dự báo tốc độ xói lở, bồi tụ, hoạch định hành lang ổn định để khaithácpháttriển bền vững Hạ DU SÔNG Đồng nai sài gòn Phòng nghiên cứu động lực sông, ven ... dự báo tốc độ xói lở, bồi tụ, hoạch định hành lang ổn định để khaithácpháttriển bền vững Hạ DU SÔNG Đồng nai sài gòn Phòng nghiên cứu động lực sông, venbiển công trình bảo vệ bờ - viện khoa ... dự báo tốc độ xói lở, bồi tụ, hoạch định hành lang ổn định để khaithácpháttriển bền vững Hạ DU SÔNG Đồng nai sài gòn Phòng nghiên cứu động lực sông, venbiển công trình bảo vệ bờ - viện khoa...
... độ pháttriển công nghệ sản xuất doanh nghiệp - Tính chất đặc điểm sản xuất doanh nghiệp nh chủng loại sản phẩm, quy mô sản xuất, loại hình sản xuất Các nhân tố ảnh hởng đến thành phần nội dung ... bậc theo kế hoạch đợc duyệt +Triển khai tiêu chọn CBCNV thực tế địa phơng + Triểnkhai kế hoạch luyện tay nghề, thi thợ giỏi, đào tạo, pháttriển thợ giỏi đặn cho nghề sản xuất chủ yếu - Một ... quy định hành Đồng thời giáp trởng phòng công tác phòng thực công việc đột xuất khác - cán định mức lao động làm nhiệm vụ: + Xây dựng triển khai: định mức lao động toàn công ty + Triển khai...
... Biến trở mắc vào mạch cầu dây : M A D C R2 B N Khaithácpháttriển số tập mạch điện có biến trở II .Khai thácpháttriển số tập mạch điện có biến trở Đối với dạng tập ta khaithác theo hướng sau ... khác, khaithácpháttriển để tốn hay hơn, khó Nếu làm tốt điều giúp em hiểu sâu sắc kiến thức học góp phần pháttriển tư sáng tạo tiếp thu tốt kiến thức mới, phát huy trí lực học sinh Khi triểnkhai ... Ud x = ⇔ x + 18 x − 144 = ⇔ 12 − x x = −24(loai ) Ta khaithác toán sau: Khaithácpháttriển số tập mạch điện có biến trở Khaithác 1: mạch điện ( Hình 8.a) : ta thấy để đèn sáng bình thường...
... giá trị vănhóa ẩm thực khách dulịch 1.3.3.Vai trò vănhóa ẩm thực việc pháttriểnsảnphẩmdulịch CHƯƠNG TIỀM NĂNG VÀ THỰC TRẠNG ẨM THỰC CỦA BẮC GIANG TRONG PHÁTTRIỂNSẢNPHẨMDULỊCH 2.1.Tài ... nguyên dulịch tỉnh Bắc Giang - Dulịch sinh thái, dulịch thắng cảnh Dulịch tâm linh, lễ hội ,văn hóa nghệ thuật Dulịchvăn hóa, lịch sử 2.2 Tiềm ẩm thực Bắc Giang 2.2.1 Xu hướngdulịch năm ... - Sảnphẩmdulịch gắn liền với di tích lịch sử - văn hóa, lễ hội tâm linh Sảnphẩmdulịch nghỉ dưỡng khu dulịch sinh thái Dulịch sinh thái gắn với cộng đồng Dulịch thăm quan làng nghề, du...
... chất sở khaithác tiềm dulịch nhằm cung cấp cho du khách khoảng thời gian thú vị, kinh nghiệm dulịch trọn vẹn hài lòng ” Cơng thức sảnphẩmdulịch là: Sảnphẩmdulịch = Tài nguyên dulịch + ... I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SẢNPHẨMDULỊCH KẾT HỢP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG – TEAM-BUILDING 1.1 Sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1.1 Sảnphẩmdulịch “ Sảnphẩmdulịch kết hợp dịch vụ ... Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – teambuilding công ty Thương Mại DuLịchVănHóa • Chương III: Giải pháp nhằm pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện...
... chất sở khaithác tiềm dulịch nhằm cung cấp cho du khách khoảng thời gian thú vị, kinh nghiệm dulịch trọn vẹn hài lòng ” Cơng thức sảnphẩmdulịch là: Sảnphẩmdulịch = Tài nguyên dulịch + ... Chương I: Cơ sở lý luận sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1 Sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1.1 Sảnphẩmdulịch “ Sảnphẩmdulịch kết hợp dịch vụ ... Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – teambuilding cơng ty Thương Mại DuLịchVănHóa • Chương III: Giải pháp nhằm pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện...
... chất sở khaithác tiềm dulịch nhằm cung cấp cho du khách khoảng thời gian thú vị, kinh nghiệm dulịch trọn vẹn hài lòng ” Cơng thức sảnphẩmdulịch là: Sảnphẩmdulịch = Tài nguyên dulịch + ... Chương I: Cơ sở lý luận sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1 Sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1.1 Sảnphẩmdulịch “ Sảnphẩmdulịch kết hợp dịch vụ ... Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – teambuilding cơng ty Thương Mại DuLịchVănHóa • Chương III: Giải pháp nhằm pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện...
... chất sở khaithác tiềm dulịch nhằm cung cấp cho du khách khoảng thời gian thú vị, kinh nghiệm dulịch trọn vẹn hài lòng ” Cơng thức sảnphẩmdulịch là: Sảnphẩmdulịch = Tài nguyên dulịch + ... I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SẢNPHẨMDULỊCH KẾT HỢP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG – TEAM-BUILDING 1.1 Sảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – Team-building 1.1.1 Sảnphẩmdulịch “ Sảnphẩmdulịch kết hợp dịch vụ ... Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện kỹ – teambuilding cơng ty Thương Mại DuLịchVănHóa • Chương III: Giải pháp nhằm pháttriểnsảnphẩmdulịch kết hợp rèn luyện...
... luận pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển phục vụ khách dulịch Côn Đảo Chương III: Địnhhướngpháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Côn Đảo theo hướng ... tài: Pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển - Nhiệm vụ nghiên cứu : + Điều tra thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển huyện Côn Đảo + Nghiên cứu pháttriển số sảnphẩmdulịchbiển theo hướng ... trị vănhóa di tích lịch sử venbiển tạo nhiều lợi cho việc pháttriểndulịchbiển Một số hình thức dulịch đặc biệt dulịch sinh thái, dulịch lặn biển, dulịch chữa bệnh, dulịch thể thao biển ...
... luận pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Chương II: Thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển phục vụ khách dulịch Côn Đảo Chương III: Địnhhướngpháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Côn Đảo theo hướng ... tài: Pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển - Nhiệm vụ nghiên cứu : + Điều tra thực trạng pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển huyện Côn Đảo + Nghiên cứu pháttriển số sảnphẩmdulịchbiển theo hướng ... phương vừa đem lại hội pháttriển kinh tế Luận vănPháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Côn Đảo theo hướng bền vững” sâu nghiên cứu vào tình hình pháttriểnsảnphẩmdulịchbiển Cơn Đảo vấn đề có...