địa điểm sân thể dục nhà trường 2 phương tiện giáo án tranh ảnh còi cờ nhỏ bàn đạp đường chạy v v
giâo an
... đánh giá kết học Liên tụ c 1 27 Ngày 21 tháng năm 20 10 chạy ngắn II Địa điểm, phơng tiện: Địa điểm: Sân thể dục nhà trờng Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, cờ nhỏ, bàn đạp, đờng chạy v v 28 ... Liên tụ c 28 3 3 Liên tụ c 12 Ngày 06 tháng năm 20 10 chạy ngắn II Địa điểm, phơng tiện: Địa điểm: Sân thể dục nhà trờng Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, cờ nhỏ, bàn đạp, đờng chạy, .v v 13 Yêu ... xét đánh giá kết học Liên tụ c 1 30 Ngày 27 tháng năm 20 10 chạy ngắn II Địa điểm, phơng tiện: Địa điểm: Sân thể dục nhà trờng Phơng tiện: Giáo án, tranh ảnh, còi, cờ nhỏ, bàn đạp, đờng chạy v v...
- 210
- 4,819
- 0
LUẬN VĂN: Phân tích quá trình lựa chọn Việt Nam làm địa điểm sản xuất và thị trường tiêu thụ của Yamaha-motor pptx
... Yamaha-motor lại chọn Viêt Nam làm địa điểm sản xuất thị trường tiêu thụ 1.1 Việt Nam địa điểm sản xuất hấp dẫn Việt Nam nhà đầu tư đánh giá địa điểm sản xuất tốt Châu Á, chứng việc v n đầu tư trực ... 24 7 lượt dự án, v i tổng số v n tăng thêm đạt 1 ,22 tỷ USD, giảm 39,6% số dự án 25 ,5% v n so v i kỳ.Như v y, tính chung v n cấp tăng thêm, tháng qua, nước thu hút thêm 8, 324 tỷ USD v n đầu tư đăng ... số dự án tăng 64,6% v n so v i kỳ năm trước.Bên cạnh đó, tháng có 51 lượt dự án FDI tăng v n v i tổng v n đầu tư đăng ký tăng thêm 118 triệu USD, đưa tổng số lượt dự án tăng v n tháng lên 24 7 lượt...
- 22
- 558
- 6
Lập phương án xử lý tài sản của các dự án sử dụng vốn nhà nước khi dự án kết thúc đối với tài sản có nguyên giá từ 100 triệu đồng trở lên không phải là nhà đất và phương tiện giao thông vận tải pot
... 02/ TSDA (ban hành kèm theo Thông tư 116 /20 05/ TT-BTC ngày 19/ 12/ 20 05 Bộ Tài Trường hợp tài sản đề nghị theo hình thức điều chuyển cho đơn v khác phải có v n đề nghị tiếp nhận tài sản đơn v ... cầu đường bưu điện Hồ sơ Thành phần hồ sơ V n đề nghị xử lý tài sản dự án đơn v có nhu cầu Biên kiểm kê tài sản theo Phụ lục 01/TSDA (ban hành kèm theo Thông tư 116 /20 05/ TT-BTC ngày 19/ 12/ 20 05 ... dự án kết thúc (Phụ lục 01/TSDA) Bảng tổng hợp danh mục tài sản dự án kết thúc đề nghị xử lý theo công v n V n qui định Thông tư số 116 /20 05/TT-BTC n Thông tư số 116 /20 05/TT-BTC số…ngày…tháng…năm…của…...
- 4
- 1,562
- 2
Lập phương án xử lý tài sản của các dự án sử dụng vốn nhà nước khi dự án kết thúc đối với tài sản là nhà đất và phương tiện giao thông vận tải ppsx
... Thông tư 116 /20 05/ TT-BTC ngày 19/ 12/ 20 05 Bộ Tài Bảng tổng hợp danh mục tài sản đề nghị xử lý theo Phụ lục 02/ TSDA (ban hành kèm theo Thông tư 116 /20 05/ TT-BTC ngày 19/ 12/ 20 05 Bộ Tài Trường hợp ... ban nhân dân thành phố trả lời v n cho đơn v Tên bước Mô tả bước trực tiếp có nhu cầu đường bưu điện Hồ sơ Thành phần hồ sơ V n đề nghị xử lý tài sản dự án đơn v có nhu cầu Biên kiểm kê tài ... sản dự án kết thúc đề nghị xử lý theo công v n V n qui định Thông tư số 116 /20 05/TT-BTC n Thông tư số 116 /20 05/TT-BTC số…ngày…tháng…năm…của… (Phụ lục 02/ TSDA) n Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực...
- 4
- 1,331
- 0
Hoạt động tập thể lớp 2 - PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ppsx
... quan : Tranh 3-4/ SGK -Tránh từ xa ô tô xe máy -Trong tranh có loại xe ? nhanh -Khi qua đường cần ý loại phương tiện -Bài học (v i em nhắc lại) ? 4’ -Khi tránh ô tô xe máy ta đợi xe đến gần tránh ... quan : Tranh 3-4/ SGK -Trong tranh có loại xe ? -Tránh từ xa ô tô xe máy -Khi qua đường cần ý loại phương tiện nhanh ? -Bài học (v i em nhắc lại) 4’ -Khi tránh ô tô xe máy ta đợi xe đến gần tránh ... máy, ô tô, xe đạp gọi PTGT đường -Phương tiện giao thông giúp cho người -HS nhắc lại lại nhanh -Nhận xét Hoạt động 2: Nhận diện PTGT Mục tiêu : Biết nhận diện phương tiện giao thông đường Phân biệt...
- 11
- 848
- 2
Tiểu luận phân tích và so sánh chức năng xã hội hóa chính trị của gia đình, nhà trường và phương tiện truyền thông đại chún
... - Nhà trường đơn v nòng cốt, đầu mối quan trọng việc thiết lập v n hành phối kết hợp gia đình xã hội việc giáo dục, xã hội hóa trị cho cá nhân Ngoài ra, v a lực lượng giáo dục v a môi trường giáo ... v n đề môi trường xã hội hóa trị môi trường đóng vai trò lớn xã hội việt nam Nhìn từ góc độ phạm vi ảnh hưởng, số lượng thành viên xã hội hóa môi trường nhà trường đóng vai trò quan trọng việc ... nhiều v o cá nhân Như v y, ngày việc áp dụng phương tiện truyền thông v o công tác giáo dục trị cho người dân phương thức đem lại nhiều kết quả, trở thành nhu cầu xã hội V qua phương tiện truyền...
- 11
- 476
- 0
Tài liệu Cấp Giấy chứng nhận kiểm tra định kỳ an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường cho phương tiện giao thông đường sắt pdf
... thuật phương tiện (bản sao) Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung V n qui định Thỏa mãn tiêu chuẩn tương ứng: 22 TCN Quyết định số 76 /20 05/QĐ- 340-05; 22 TCN 348-06 BGTV Quyết ... hồ sơ Phòng Đường sắt thuộc Cục nghị Đăng kiểm Việt Nam Giải - Phòng Đường sắt tiếp nhận hồ sơ, kiểm tra hồ sơ, sau thủ tục kiểm tra phương tiện trường cấp Giấy chứng nhận Hồ sơ Thành phần hồ ... nhận V n qui định 50 000đ/1 Giấy chứng nhận Thông tư số 1 02/ 2008/TT-BTC n Kết việc thực TTHC: Giấy chứng nhận Các bước Tên bước Mô tả bước Nộp hồ sơ đề - Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ Phòng Đường...
- 3
- 663
- 0
Chủ đề bé có thể đi khắp nơi bằng phương tiện giao thông gì
... PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ? (Thời gian thực hiện tuần:Từ 16/ 12/ 2013 đến 11/01 /20 13) Hoạt động Lĩnh v c phát triển PTTC PTNT Tuần 16 Từ 16/ 12 – 20 / 12/ 2013 Tuần 17 Từ 23 / 12 – 27 / 12/ 2013 ... 30/ 12 – 03/01 /20 13 Tuần 19 Từ 06/01 – 11/01 /20 13 Chủ đê: “ Phương tiện giao thông đường bộ” Chủ đê Phương tiện giao thông đường thủy” - TD: Ném v o đích ( T1) - TCVĐ: Chim sẻ ô tô - NB_TN: Xe đạp, ... có hình vuông chạy nhà hình vuông, tay bạn cầm hình tròn chạy nhà có hình tròn nhé! - Cô cho trẻ vòng tròn, v ̀a v ̀a hát “ Em tập lái ô tô” Khi cô lắc trống chạy nhanh nhà v ́i hình cầm...
- 58
- 849
- 1
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ điểm : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Đề tài : Bé biết gì về PTGT đường sắt Lớp : Mầm pps
... không chạy - Ô không chạy nhỉ? - V tàu chạy đường không chạy v y? - Đúng rồi, tàu lửa có nhiều toa, nhiều bánh chở nhiều hàng, nhiều người nên chạy phải chạy - Trẻ quan sát đường sắt – đường ... có đường - Cho v i chạy trẻ bắt chước - Bây bạn thử xem cô Thuỷ nói có không nha! (cho trẻ quan sát tàu chạy) tiếng còi Giáo dục - Khi tàu chạy kêu còi tàu kêu làm sao? - Bạn bắt chước tiếng còi ... chạy hết v y? - Còn thiếu nữa? Thử nghiệm - Bây cô không thích cho tàu lửa chạy đường ray nữa, cô cho chạy đường xem nha? Theo liệu có chạy không? (khai thác kinh ngiệm trẻ) Cô cho tàu chạy đường...
- 8
- 3,488
- 15
unit 2 cutural diversity giáo án tiếng anh 12
... attractiveness + Confiding + Partnership of equals several times and + Trust built then repeat on love + Diversity (n) + Diversify (v) + Diverse (adj) + Approval (n) WHILE READING - Read the passage + ... lesson: Stages/time Teacher’s activities WARM UP -Hang a chart with 12 verbs ( mins) (both regular verb Students’ activities and irregular verb) with the form: infinitive without “To” - Look at Ex:see, ... ask others comment - Give feedback Answer: FREEPRACTICE Have you seen - saw - am going to see moved moved have asked drank- haven’t drunk drank has written - Did she write have not stopped study...
- 32
- 670
- 0
Giáo án điện tử bai cô bé bán diêm môn gnữ văn 8
... bộ: IV Tng kt: Nghệ thuật: 2. Nội dung: Nhng yu t ngh thut no to nờn s thnh cụng ca bn ? Nờu ni dung chớnh ca bn? Tit 22 : Cễ Bẫ BN DIấM An-dec-xen Tit 22 : Cễ Bẫ BN DIấM An-dec-xen Tit 22 : Cễ ... An-dec-xen i vi tr em m cụi, bt hnh chỳng ta cn phi lm gỡ ? * Bài tập nhà: -Viết đoạn v n ngắn bày tỏ cảm nghĩ nhân v t cô bé bán diêm truyện -Học bài, tìm đọc truyện cổ An-đec-xen -Soạn Đánh v i cối ... tự hợp lí ? Tit 22 : Cễ Bẫ BN DIấM An-dec-xen Tit 22 : Cễ Bẫ BN DIấM An-dec-xen III c-Tỡm hiu bn: Cụ ờm giao tha: Cỏc ln qut diờm v nhng mng tng: Trong số mộng tởng ấy, điều gắn v i thực tế, điều...
- 15
- 2,513
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 5 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Cho HS chạy chậm 1 -2 – thành v ng tròn, sau cho lần HS v a v a tập động tác hồi tĩnh - 2 GV HS hệ thống - 2 GV đánh giá kết học V nhà ơn giậm chân chỗ 2. Tập đọc GÀ TRỐNG V CÁO ... sau - Biết cách v ng phải, v ng trái hướng đứng lại - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”, biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM V PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường v sinh sẽ, đảm ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN CĨ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI NĂM HỌC 20 15 -20 16 Tn 5: buổi chiều Thứ ngày 21 tháng năm 20 15 Lớp 4C...
- 55
- 649
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 6 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... trò chơi II ĐỊA ĐIỂM V PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường v sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Còi III NỘI DUNG V PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: T Phần mở đầu T Nội dung GV nhận lớp ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 v : 25 .000. 022 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Bài tập 3: Số có chữ số biểu Tám triệu đơn v : thị 50.000 8.000.004 65 324 ; 5 32 ; 85 626 ... Phần kết thúc GV quan sát, biểu dương Cho lớp thành v ng 1 -2 - tròn v a hát v a v tay theo lần nhịp GV HS hệ thống GV nhận xét, đánh giá kết học V nhà ơn nội dung ĐHĐN http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 62
- 572
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 7 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 C lp i thnh v ng 1 -2 trũn v ng li va hỏt ln va v tay theo nhp Tp nhng ng tỏc hi tnh GV v HS h thng bi GV nhn xột, ỏnh giỏ 1 -2 ln - - kt qu gi hc V nh ụn i u 2. Tp c VNG ... nm 20 15 1.Luyn t v cõu (t2) LUYN TP VIT TấN NGI, TấN A L VIT NAM () I MC TIấU: + Vn dng c nhng hiu bit v quy tc vit hoa tờn ngi, tờn a lớ Vit nam vit ỳng cỏc tờn rờng Vit Nam BT1; http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... lờn ngụi vua. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - HS nờu https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - GV yờu cu vi em da vo kt qu lm vic gii...
- 64
- 454
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 8 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 bi vit ngn hay bng hỡnh v v ngi Lc Vit di thi Vn mt ba ni dung sau: Lang + i sng ngi Lc Vit di *Nhúm 2: ... ng thng vuụng gúc cú thc t cuc sng -Hng dn HS v hai ng thng vuụng gúc vi + V ng thng AB - HS ln bng v, HS c lp + t mt cnh ke trựng vi v vo giy nhỏp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... trc lp: ? V em núi hai ng thng AB v AD, AD v DC, DC v HI v KI vuụng gúc vi nhau? CB, CD v BC, BC v AB Bi - HS dựng ke kim tra cỏc - GV yờu cu HS c bi hỡnh SGK sau ú ghi tờn - GV v lờn bng...
- 68
- 444
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 27 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016
... hi tnh Trũ chi hi tnh hoc ng v tay v hỏt GV v HS h thng bi GV nhn xột ỏnh giỏ gi hc V nh ụn nhy dõy v tung v bt búng 1 -2- 1 ln 1 -2- 1 ln 1 -2- 1 ln 1 -2- 1 ln 2. Tp c CON S (59) I.MC TIấU: -c trụi chy ... Nhit i d Hn i V ng cú ớt loi ng vt v thc vt sinh sng l v ng cú khớ hu: a Sa mc v ụn i b Sa mc v nhit i c Hn i v ụn i d Sa mc v hn i ỉ Hot ng 2: Vai trũ ca nhit i vi s sng trờn Trỏi t -T chc cho ... cụng nghip v thng nghip phỏt trin - GV treo bn VN v yờu cu HS xỏc nh v trớ ca Thng Long, Ph Hin, Hi An trờn bn - GV nhn xột * Hot ng 2: Lm vic theo nhúm: - GV phỏt PHT cho cỏc nhúm v yờu cu cỏc...
- 51
- 272
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 26 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... đổi? -GV yêu cầu: +Hãy lấy v dụ thực tế mà em biết v t nóng lên lạnh +Trong v dụ v t v t thu nhiệt? v t v t toả nhiệt? -Kết luận: Các v t gần v t nóng thu nhiệt nóng lên Các v t gần v t lạnh ... cát ven biển + HĐ1: Làm việc lớp nhóm đôi B1: GV v trí suốt dọc duyên hải - HS quan sát theo dõi miền Trung đồ B2: Cho HS dựa v o tranh ảnh, lược - HS lên đọc v trí đồng đồ để so sánh v trí, ... theo nhóm 2- 3 người Thực nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi “Trao tín gậy”, bước đầu biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM V PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường v sinh sẽ,...
- 42
- 329
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 25 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... Chạy tiếp sức ném bóng v o rổ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia v o tò chơi tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM V PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường v sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương ... kỉ XVI - GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê từ đầu kỉ XVI - GV giải thích từ “vua quỷ” “vua lợn” * GV: Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc cướp nhà Lê Chúng ta tìm hiểu đời nhà Mạc *Hoạt động 2: ... năng: -V n dụng kiến thức tạo thành bóng tối, v t cho ánh sáng truyền qua phần, v t cản ánh sáng, … để bảo v mắt -Hiểu biết phòng tránh trường hợp ánh sáng mạnh có hại cho mắt -Biết tránh, không...
- 49
- 348
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 24 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016
... Ln 2: T chc cho HS cựng chi - GV theo dừi quan sỏt, nhn xột 5-6 Phn kt thỳc i thng theo nhp va i va hỏt 1 -2- 1 ln ng ti ch 1 -2- 1 nhng ng tỏc th lng ln GV v HS h thng bi GV nhn xột gi hc 1 -2- 1 ... phi, bờn trỏi chic bỳt bi +Búng ca vt thay i v trớ ca vt chiu sỏng i vi vt ú thay i +Mun búng ca vt to hn, ta nờn t vt gn vi vt chiu sỏng -HS nghe, tip thu 2. Lich s ễN TP (53) I.MC TIấU: - Bit ... HS v nh hc bi v chun b bi sau hu, nai, mốo, chú, g, th, voi, tờ giỏc, s t, cỳ mốo, chut, rn, trõu, bũ, ỹ ng vt kim n vo ban ngy: ga, vt, trõu, bũ, hu, nai, voi, tờ giỏc, th, kh, ng vt kim n vo...
- 46
- 306
- 0
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU TUẦN 23 CÓ KĨ NĂNG SỐNG MỚI NHẤT DẠY KHỐI 4 NĂM HỌC 20152016.
... ca vt thay i v trớ ca vt chiu sỏng i vi vt ú thay i +Mun búng ca vt to hn, ta nờn t vt gn vi vt chiu sỏng -HS nghe, tip thu 3.a lý THNH PH H CH MINH ( 127 ) I MC TIấU: Hc xong bi HS bit: - Ch v ... t vt ú truyn vo mt Chng hn t vt hp kớn v bt ốn thỡ vt ú c chiu sỏng, nhng ỏnh sỏng t vt ú truyn n mt li b cn bi cun v nờn mt khụng nhỡn thy vt hp Ngoi ra, nhỡn thy vt cng cn phi cú iu kin v ... sỏng v vt +Khi tri ti, mun nhỡn c phỏt sỏng thy vt ta phi chiu sỏng -GV cho HS tho lun cp ụi vt -Yờu cu: Quan sỏt hỡnh minh ho 1, 2/ 90, +Cú nhng vt khụng cn 91 SGK, trao i v vit tờn nhng vt t...
- 44
- 312
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25