... hay giảm , tăng và
gỉam bao nhiêu % ?
- tăng từ 100 % 110%
- Tương tự với gai tăng
DS VN
- Tăng 100 % 160 %
.LT bình quân đầu người
giảm từ 100 % 50%.
HS : phân tích bảng số liệu.
Nhận xét ... lấy củi đun
nấu , lấy gỗ làm nhà .
4) Củng cố :
Câu 1 / 35
Phân tích BĐ hình 10 .1
1) Học bài 4
Chuẩn bị trước bài 11
5 SGK
? Cho biết tình trạng gia
tăng DS hiện nay của đới
nóng như thế ... Đồ dùng dạy học : biểu đồ hình 10. 1 , bảng
số liệu , hình 2.1, 4.1, tranh ảnh
III – Phương pháp : phát vấn, trực quan.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
...
... trường
Ôn hoà
Câu -Bài
B2 C6 2
Điểm
2 0.5 2.5
Môi trường đới
lạnh
Câu -Bài
C8 B1 2
Điểm
0.5 2 2.5
Châu Phi
Câu -Bài
C7 1
Điểm
0.5 0.5
Số
Câu -Bài
5 4 2 11
TỔNG
Điểm 4 3.5 2.5 10
B. ĐỀ
Phần 1 : ... ĐỊALÝLỚP7
A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
KQ TL KQ TL KQ TL
Thành phần nhân
Văn môi trường
Câu -Bài
C4,C5 B3 3
Điểm
1 2 3
Môi trường đới
nóng
Câu -Bài
C1,C2,C3 ... _4 điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Ph.án đúng B C A B D C C C
Phần 2 : ( 6 điểm )
Bài/ câu Đáp án Điểm
Bài 1 :
- Băng trôi: ở cực Bắc, mặt biển BBD đóng một lớp băng dày đến 10m
- Băng sơn: ở châu nam...
...
là Thủy bán cầu.
2. Bài tập 2.
- TĐ có 6 Lục địa đó là:
+ Lục địa Á - Âu
+ Lục địa Phi
+ Lục địa Bắc Mĩ
+ Lục địa Nam Mĩ
+ Lục địa Ôxtrây lia
+ Lục địa Nam cực
- Lục địa Á - Âu có diện ... trên lớp.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
Gọi 2 HS lên làm BT3.
? Cấu tạo bên trong của TĐ gồm mấy lớp? Tầm
quan trọng của lớp vỏTĐ đối với XH loài người?
3. Giảng bài mới.
Vào bài: Lớp ... NS: 19/ 11/ 20 07Bài10
NG: 8/ 12/ 20 07
THỰC HÀNH SỰ PHÂN BỐ
LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN
BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức.
- Biết được sự phân bố lục địa và đại dương...
... -7 tỉ người.
? Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra
dân số có tác dụng gì ?
HS trả lời
GV chốt ý : cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số
và nguồn lao động của 1 địa ... (cam) : 60 -100 t : nhóm > tuổi LĐ
? Các em thuộc nhóm tuổi nào (dưới tuổi LĐ)
GV : gọi HS đọc câu hỏi SGK /13, và chia nhóm.
N1: trong tổng số các em từ khi mới sinh ra đến 4tuổi
100 t ở tháp ... cho biết
tình hình dân số,
nguồn lao động
… của một địa
phương một nước.
_ Dân số được biểu
hiện cụ thể bằng
một tháp tuổi.
Tiết 1
Bài 1 :
DÂN SỐ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : Học sinh...
... tộc ? Các chủng tộc này sinh
sống chủ yếu ở đâu ?
5) Dặn dò :
- Làm BT 2SGK
- Đọc trước bài 3
Tiết 2
Bài 2 :
SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘC
TRÊN THẾ GIỚI
I – Mục tiêu:
1 ) Kiến thức : biết ... TG.
III – Phương pháp :diễn giải, chia nhóm , trực quan
, dùng lời.
IV - Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ :
...
... IV - Các bước lên lớp :
1)Ổn định
2)KT bài cũ :
- KT phần chuan bị bài làm của HS ở nhà về BT thực
hành.
3)Giảng :
Hoạt động : BÀI TẬP 1
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
HS ... khoảng từ
I – BÀI TẬP 1 :
Quan sát H.4.1:
nơi có MĐDS cao
nhất là thị x4 Thái
Bình , MĐDS >
3000ng/km²
- Nơi có MĐDS
thấp nhất : huyện
Tiền Hải <
100 0ng/ km²
Tiết 4
Bài 4 :
THỰC ... tuổi 1 địa phương
qua táhp tuổi , nhan dạng tháp tuổi .
- Qua các bài thực hành HS củng cố KT, kĩ năng đã học
của toàn chương và biết vận dụng vào việc tìm hiểu thực
tế DS Châu Á , DS một địa...
... )
GV chốt ý và kết luận nội
dung của bài trong SGK
trang 22.
4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK
5) Dặn dò :
- Làm câu 4 SGK / 22
- Đọc trứơc bài7
- Học bài 6
... pháp : trực quan , phát vấn , phân
tích , dùng lới , diễn giảng.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ :
( Xavan Kênia ít mưa hơn
và khô hạn hơn nên cây cối
ít hơn , cỏ cũng không ... Bài 6 :
MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KH
nhiệt...
... A hoặc ĐNÁ
- Các hình từ 8.1 8 .7 SGK .
III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân
tích , dùng lời, nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 , 2 SGK trang 25
thiết ... tiêu , nhiệt độ
> 0°C , LM >
100 0 mm
- Thâm canh lúa
nước cho phép
tăng vụ , tăng NS
nhờ đó SL cũng
tăng lên.
- Việc áp dụng …
Thái Lan. (SGK)
Bài 8 :
CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG ... nước là
gì ? ( KH, đất đai , con người )
( KH NĐ GM nắng nhiều
nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều
LM > 100 0 mm có điều kiện
giữ nước , chủ động tưới tiêu ,
nguồn LĐ dồi dào )
Quan sát hình...
... triển
của chăn nuôi và trồng
trọt.
4) Củng cố :
Câu 1, 2, 3 SGK trang 32
5) Dặn dò :
– học bài 9
–Đọc SGK bài10
... đến xói mòn đất ở
MT XĐ ẩm.
GV dẫn dắt :
+ Lớp mùn ở đới nóng
thường ko dày , nếu đất có
độ dốc cao và mưa nhiều
quanh năm thì điều gì sẽ xảy
ra đối với lớp mùn này .
+ Nếu rừng cây trên vùng
đồi ... TN
TG .
III – Phương pháp : đàm thoại , phát vấn ,
nhóm, dùng lời .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Các câu 1,2,3 trang 28,29 SGK.
3) Giảng :
Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM SẢN XUẤT
NÔNG...
... MT nhiệt đới.
Hoạt động 3 : BÀI TẬP 3
GV : ôn lại cho HS
mối quan hệ giữa LM
và chế độ nước trên
các con sông như thế
nào?
- Mưa quanh năm
thì sông nay nước
3. BÀI TẬP 3: Xếp thành cặp
sao cho ... kiến
thức đã học .
1. BÀI TẬP 1 : xác định tên
ảnh thuộc MT nào ?
Ảnh A : Xahara : MT hoang
mạc
Ảnh B : C.viên QG Sêragat :
MT nhiệt đới
Anh C : bắc Cong gô : MT XĐ
ẩm
Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2
GV : ...
MT nhiệt đới .
Yêu cầu HS nhắc lại
2 . BÀI TẬP 2 : Chọn biểu đồ
phù hợp với ảnh Xavan kèm
theo .
A : nóng quanh năm , mưa
quanh năm :ko đúng MT nhiệt
Bài 12 :
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI...
... lạnh lục
địa )
Hoạt động 2 : SỰ PHÂN HOÁ CỦA MÔI
TRƯỜNG
HS: nhắc lại kiến thức lớp 6 :
đới ôn hoà có mấy mùa trong
năm
GV cho HS xem bảng dưới đây :
Tháng 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
Mùa ... tháng 7 ).
- ÔĐ hải Dương : mưa quanh
năm , nhiều I là Thu Đông
- ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào
mùa Hạ
- ĐTHải : mưa nhiều vào mùa
Đông
4) Củng cố :
Câu 1,2 SGK trang 45
5) Dặn dò : học bài ... Phương pháp : đàm thoại , trực quan , nhóm
,phân tích , diễn giải.
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ
3) Giảng :
Hoạt động 1 : KHÍ HẬU
...
... hình 15.1 15.5
III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích ,
nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 ,2 SGK trang 49
3) Giảng :
Hoạt động 1 : NỀN CÔNG
NGHIỆP CÓ CƠ CẤU ... CN gây ô
nhiễm MT .
4) Củng cố :
Câu 1, 2 SGK trang 52
5) Dặn dò :
- Học bài 15
- Làm BT 3 SGK / 52
Đọc trước bài 16
CN ở đới ôn hoà đối với
TG như thế nào ?
HS thảo luận và giải
quyết ... Bài 15 :
HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI
ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : nền CN ở đới ôn hoà...
... CỦA ĐÔ
THỊ :
III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích
, nhóm .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1, 2 SGK trang 52
3) Giảng :
Hoạt động 1 : ĐÔ THỊ HOÁ
Ở MỨC ĐỘ CAO
Hoạt ...
nhiều TP vệ tinh ,
chuyển dịch các
HĐ CN , DV đến
các vùng mới để
giảm áp lực cho các
ĐT.
Bài 16 :
ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức :
- Hiểu được những đặc điểm cơ ...
đổi :
? Hãy nêu các đặc
điểm cơ bản của
vùng ĐTH cao ?
I - ĐÔ THỊ HOÁ
Ở MỨC ĐỘ
CAO :
- Hơn 75 % DC đới
ôn hoà sống trong
các ĐT.
- Sự phát triển các
ĐT được tiến hành
...
... cả lớp nghe.
Nận xét và cho ý kiến .
- GV chốt ý và cho HS
ghi nội dung phần làm
bài trên bảng vào tập.
KH ôn đới lục địa
vùng gần cực.
B : Nhiệt độ lên
đến 25°C vào
mùa Hạ , mùa
đông ấm áp 10 C
... , phân tích .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
triệu chiều cao cột : căn
cứ vào số liệu cao nhất của
đề bài và làm tròn số . qui
định 1ô = 100
- Trục hoành : năm
Cách 2 ô ... trí
của các kiểu MT ở đới ôn hoà .
Nêu đặc điểm KH của MT ôn đới HD, ôn đới
lục địa , MT ĐTH
3) Giảng :
Hoạt động 1 : BÀI TẬP 1
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Cho HS quan sát hình A ,B
,C trên SGK...