... hệ các đối tượng Địa lý. Vì vậy, vẽ sơ đồ là
phương pháp hiệu quả nhất.
Mỗi phần của chương trình chia ra các bài, mỗi bài lại có từng ý lớn, trong
mỗi ý lớn lại có những ý cơ bản, …Vì vậy khi ... Cần nhớ những số liệu cơ bản
Để ôn tập có hiệu quả cao thí sinh cần hệ thống lại kiến thức cơ bản tránh
học vẹt, hình thành lối tư duy và suy luận logic, ... các dạng bài tập như chứng minh, phân tích hay so sánh.
Một điều khó khăn khi làm bài thi môn địalý là phải nhớ quá nhiều con số.
Để tránh cho thí sinh “loạn”, trong một số trường hợp chỉ cần...
... Trăng, Tiền Giang.
-
SGK địalý lớp 9.
-
SGV địalý lớp 9.
-
Tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức kỹ năng môn địalý THCS.
-
Tài liệu GDKNS cho học sinh qua môn địalý ở trườngTHCS.
-
Tranh ảnh ...
phẩm chủ yếu để xuất khẩu
- Có thị trường tiêu thụ rộng lớn: Trong nước,
trong khu vực , Nhật Bản, Bắc Mĩ, EU đem
lại hiệu quả kịnh tế cao
IV- Tình hình phát triển kinh tế:
1- Nông nghiệp:
TiÕt ... của miền Đồng bằng
sông Cửu Long.
-Có nhiều cơ sở sx công nghiệp.
-Cảng Cần Thơ vừa là cảng nội địa
vừa là cảng cửa ngõ của Tiểu vùng
sông Mê Công .
Nghành Tình hình sản xuất Phân bố
Trồng...
... thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12
Năm học 2006 - 2007
đáp án và biểu điểm chấm đề chính thức
Môn: ĐịaLý (bảng a)
Câu Nội dung
Biểu
điểm
Câu I:
(4,5
điểm)
Chứng minh: Nớc ta có tiềm năng to lớn về ... đảo lớn nhỏ là tiềm năng to lớn để
phát triển các ngành kinh tế.
0.5
*) Công nghiệp:
- Thềm lục địa nớc ta có trữ lợng lớn dầu mỏ, khí đốt (dẫn chứng). Tập
trung chủ yếu ở vùng trũng Cửu Long,...
... tích bản đồ (lợc đồ), phân tích các mối liên hệ giữa điều
kiện phát triển với sự phân bố của các ngành công nghiệp, nông nghiệp.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Hoa Kì
- Bản đồ ... biểu đồ đà vẽ trên bảng, nêu nhận xét và chỉnh
sửa. GV chuẩn kiến thức.
Giáo Viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 2009
45
Trung tâm GDTX DN Th ờng Xuân
Địa lí 11 cơ bản
Đặt ra nhiều ... Xuân
Địa lí 11 cơ bản
2. Kĩ năng
Rèn luyện các kĩ năng vẽ, phân tích biểu đồ, phân tích số liệu thống kê, xử lí t liệu tham
khảo và kĩ năng trình bày một vấn đề.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ...
...
nước Địa Trung Hải và Biển Đen?
Đối với Ai Cập:
Mất nguồn thu nhập thông qua thuế hải quan.
Giao lưu trao đổi buôn bán với các nước khác trên TG
bị hạn chế.
Đối với các nước ven Địa Trung ... 4
Lịch sử hình thành kênh Xuyê
Kênh xuyê là kênh đào cắt ngang eo xuyê của Ai
Cập, nối Biển Đỏ và Địa Trung Hải
Kênh đươc đào vào năm 1859 và được mở cho
tàu qua lại vào ngày 17/11/1869.
1869 ... dương được nối liền.
Chiều dài, chiều rộng.
Trọng tải tàu qua.
Thời gian xây dựng.
Nước quản lý trước kia.
Năm được đưa về nước chủ quản.
Những lợi ích do kênh đào mang lại cho ngành hàng...
... thác kiến thức từ bản đồ địa lí tự nhiên và átlát địa lí Việt nam
II. Phơng pháp.
- Nghiên cứu và thảo luận.
- Nêu vấn đề.
- Bản đồ.
- Đàm thoại gởi mở.
III. Phơng tiện.
- Bản đồ địa lí tự nhiên ... nhập
Giáo án Địa Lí Khối 12 - Ban cơ bản- năm học
2008-2009
2
Nguyễn Phúc - Giáo viên Địa Lí Trờng THPTDTNT Tơng Dơng
Ngày 26 tháng 8 năm 2008
Giáo án địa lí khối 12
- Ban cơ bản -
địa lí việt ... luận theo nhóm.
- Bản đồ.
- Liên hệ thực tế
- Nêu vấn đề
III. Ph ơng tiện dạy học
- Bản đồ các nớc Đông Nam á
- Bản đồ các nớc trên thế giới
Giáo án Địa Lí Khối 12 - Ban cơ bản- năm học
2008-2009
3
Nguyễn...